Как сделать балансир качели своими руками: Качели балансир своими руками из дерева или металла

Детские качели балансир – веселое коромысло или кто, кого перевесит

Качели балансир, качели-маятник, коромысло, качалка или качели-весы – все это разные названия одного и того же вида детских качелей.

Балансир – это разновидность уличной качели, веселая и безопасная забава для детей самого маленького возраста. При поддержке мамы на качалках можно кататься уже с того момента, как ребенку исполнился годик. А значит, их по праву можно считать первыми качелями детей.

Детские качели балансир своими руками

Принцип действия качелей балансир

Принцип работы прост и основан на эффекте перевеса, т.е. маятниковые качели действуют как весы. Реализуется катание просто – на концах длинной планки (рычаг, балансир или коромысло), центр которой опирается на основание, размещаются дети. Отталкиваясь ногами от земли, один ребенок поднимается вверх, а второй, соответственно, опускается вниз. Благодаря примерно одинаковому весу детей происходит их поочередное перевешивание.

Преимущество качелей балансир

Плюс в том, что качели-весы позволяют осуществить первичную социальную адаптацию ребенка. Благодаря тому, что качели приводятся в действие усилиями двух детей, они формируют навыки работы в коллективе, учат сотрудничеству. Необходимость координировать свои действия развивает общительность. Кроме того, катание тренирует вестибулярный аппарат, мышцы и координацию движений.

Качели балансир своими руками – пошаговая инструкция

Простая конструкция располагает к самостоятельному устройству. С точки зрения материальных затрат они дешевле в изготовлении нежели подвесные качели для детей или садовые качели для взрослых.

Из чего можно сделать качели балансир (материал)

из пластмассы (пластика). Здесь все строительство заключается в покупке готового комплекта и сборке приобретенных деталей по инструкции;

из металла. Для изготовления металлического балансира необходимо обладать соответствующим инструментом и навыками.
Из инструмента понадобятся сварочный аппарат, болгарка, дрель. Для работы нужно подготовить стальные трубы диаметром 5-6 мм. Соединение элементов выполняется на болты или с помощью сварки. Конструкция качелей балансир из металла достаточно прочная, но травмоопасная и сложная в изготовлении;

из древесины. Дерево – идеальный материал для того, чтобы сделать качели балансир своими руками. Пиломатериал доступен, прост в обработке и устойчив к факторам среды. А главное, дерево — это более безопасный материал для детей, т.к. он экологически чистый, имеет малый вес (по сравнению с металлом), не нанесет вреда ребенку при падении. Поскольку в частном доме, качели не будут подвергаться столь интенсивной эксплуатации как на общественной детской площадке – использование дерева будет оптимальным выбором.

Конструкция качелей балансир (виды, типы)

Есть несколько способов сделать качели (варианты устройства):

классический. Самый распространенный и простой вариант — это качели, состоящие из опорной стойки и закрепленной на ней доске;

балансир на пружине. Благодаря малой амплитуде раскачивания пружины подходят для очень маленьких пользователей. Ведь здесь не требуется прилагать значительные усилия для раскачивания. Важно только уметь держать равновесие.

балансир из покрышки. Годится как временный вариант. Потому что покрышка от легкового авто не способна выдерживать такого рода нагрузки (деформируется). Кроме того, балансирующие качалки из покрышки не отличаются значительной амплитудой раскачивания.

двойные детские качели балансир. В этом случае никто из ребят не останется без занятия.

с двойным сидением (спаренные). Здесь требуется создание дополнительного запаса прочности основной планки (коромысла).

поворотные (крутящиеся) качели. Особенность конструкции в том, что на них можно кататься как вверх-вниз, так и перемещаться вокруг оси (по кругу), подобно катанию на карусели.

Как сделать качели балансир из дерева своими руками

За основу возьмем классическую конструкцию.

1. Чертеж и размеры

В отличие от подвесных качелей, требования к которым регулируют ГОСТы Р 52167-2003 и Р 52167-2012, ГОСТ на качели-балансир не разработан. Это означает, что рекомендации по их обустройству закрепленные на уровне государственных нормативов отсутствуют. А значит, нужно руководствоваться отзывами пользователей и мастеров.

Приступая к работе нужно составить чертеж качелей балансир. Наглядная схема станет хорошим подспорьем в работе.

На схематический чертёж наносят габаритные размеры маятниковой качели:

длина балансира (коромысло или основная планка). Обычно составляет 2500-2700 мм. Такой длины достаточно, чтобы обеспечить удобное катание. Если сидение двойное – то длина планки увеличивается;

высота опоры. Чем выше опора – тем больше рычаг, соответственно, большая нагрузка приходится на основную планку при катании. Однако тем выше могут кататься дети;

высота сидения качели от поверхности земли. Этот параметр имеет несколько значений. Безусловно, в нижней точке высота будет нулевая. В высшей – зависеть от высоты опоры и длины планки. Рекомендуется, чтобы высота подъема качелей не превышала 1 000 мм. Падение с такой высоты считается травмобезопасным. Замер нужно производить в точке, где планка останавливается перпендикулярно к опоре. Высота сидения определяется ростом ребенка и обычно составляет 500-600 мм. Такой высоты достаточно для того, чтобы ребенок мог легко оттолкнуться и приземлиться, без риска получить травму;

ширина сидения – 300-400 мм;
длина сидения – 450-600 мм;
высота ручек – 150-200 мм;
высота спинки – 200-300 мм.

Два последних параметра особенно актуальны для малышей.

Совет. Каждый размер качалки определяется индивидуально, на основе учета параметров ребенка.

2. Расчет прочности качели балансир

Нагрузка на качели рассчитывается исходя из веса детей, которые будут кататься. Несмотря на то, что качели обычно рассчитаны на двоих детей, ребятня может кататься по трое (если их вес позволяет создать перевес), а то и вчетвером. Некоторых вообще привлекает катание стоя. В этом случае балансир приводится в движение путем поочередного сгибания ног. Кроме того, качели-балансир интересны как для малышей, так и детей постарше. Поэтому создавая проект качелей-балансир нужно обеспечить запас по прочности.

3. Строительные материалы для изготовления

Деревянные качели балансир можно построить:

из бревна – более простой и быстрый в изготовлении вариант;

из бруса. Работа с брусом предполагает наличия навыков в столярном деле.

Идеальный материал дуб, но он дорогой и сложен в обработке, за счет высокой плотности древесины. Поэтому чаще всего используется сосна или береза. Главное, чтобы ее влажность не превышала 12-15%. В противном случае древесина рассохнется, и крепеж будет держаться не прочно.

пиломатериал: доска для сидения толщиной не менее 30 мм, брус для ребра жесткости, рейки для деталей, брус для опоры;

круглые заготовки для ручек;

металлический стержень для опоры;

грунтовка по дерево и краска.

4.

Установка опорной стойки для качелей балансир

Способы устройства:

использовать пень от спиленного или срубленного дерева;

из толстого бревна. Диаметр бревна определяет высоту раскачивания;

из рядом расположенных бревен или брусьев;

из бруса.

Как сделать опору для качели балансир переносную.

1. Левая стойка;

2. Правая стойка;

3. Продольная распорка;

4. Поперечная распорка;

5. Упорная доска;

6. Крышка.

Соединив, показанные на рисунке заготовки, между собой получим надежную опору для качелей балансир с прямоугольным основанием. Полученная опора мобильная. т.е., качели можно переносить. Чтобы обеспечить конструкции большую устойчивость, опору нужно делать с утяжелителем или крепить к поверхности грунта любым способом, который не будет препятствовать её переносу.

Как сделать опору для качелей балансир стационарную.

В этом случае опора не имеет основания, а стойки укапываются в землю и бетонируются. Перед тем, как установить стойки в землю их нужно обработать средством против гниения (подойдет отработка машинного масла).

5. Изготовление балансира (коромысла)

Составляющие элементы конструкции качели балансир показаны на схеме

1. Доска для сидения качели;

2. Ребро жесткости;

3. Ограничитель доски;

4. Ручка;

5. Стойка ручки.

Размеры балансира показаны на схематическом чертеже

Как сделать детский балансир (коромысло) из дерева

все детали нужно зашлифовать, чтобы избежать заноз;

четко определить центр доски (коромысла), чтобы обеспечить комфортное катание;

крепление деталей нужно выполнять таким образом, чтобы не было щелей, куда ребенок может засунуть палец или руку;

шляпки метизов следует утопить в дерево и зашлифовать. Это также потенциальный источник травм.

Совет. Все узлы нужно периодически проверять. Своевременно выявленные и устраненные дефекты – залог детской безопасности.

6. Изготовление сидения, спинки и ручек для качели

Сидушка не является необходимым атрибутом, т.к. сидеть можно по краям коромысла. Но их наличие сделает забаву комфортнее.

Сидение для детских качелей балансир может быть изготовлена:

из мягкого материала (поролона, войлока). Такие сидения, уместно делать съемными, чтобы убирать во время дождя. При этом они должны прочно устанавливаться на свое место, чтобы избежать перекручивания и соскальзывания во время движения;

из жесткого материала (фанера, доска, пластмасса). Обозначают место сидения. Обычно немного выходят за размеры балансира (коромысла). Это дает возможность взять более узкую доску для него.

Сидушка для качелей весов, как уже говорилось, не обязательный элемент. Вариант без сидения также имеет место быть. Только для удобства детворы нужно вырезать и зашлифовать небольшие углубления по краям коромысла. В этом случае место для сидения определяется местом установки ручек.

Ручки нужны для того, чтобы держаться за них во время движения.

Спинки предназначены для малышей, но в целом исключают вероятность падения на спину во время движения.

7. Устройство ограничителей для качелей

Ограничителями называют амортизирующие элементы, расположенные внизу балансира. Их назначение смягчать приземление. Потому, что приземление с высоты в 1 метр на твердую почву создает перегрузку для позвоночника.

В качестве ограничителей устанавливают:

подушки из резины;

из металлических элементов. Их используют преимущественно на металлических качелях;

из старых покрышек. Особенность в том, что они устанавливаются не на балансире, а на землю, соответственно, не утяжеляют своим весом конструкцию. Плюс, ограничители из шин обеспечивает всегда одинаковую высоту подъема качели. Ведь со временем в месте отталкивания ног появляется яма, а значит высота подъема увеличивается.

8. Декоративное оформление качели балансир (дизайн)

Несмотря на достаточно примитивную конструкцию, деревянные качели балансир могут быть очень красивыми. Самый простой вариант украшения – это окрашивание в яркие цвета. Можно сделать балансир в виде животного (медведь, лошадь, крокодил, дельфин) или в виде самолетика или машинки. Ручки и опору можно украсить фигурками мультипликационных героев. Фанерные ручки в виде руля гоночной машины, штурвала самолета/вертолета – все это заинтересует ребенка.

А можно создать настоящие шедевры – резные качели из дерева, которые станут не только средством развлечения, но и достойным украшением ландшафтного дизайна сада.

Безопасность качелей балансир – рекомендации по установке

Установить качели балансир лучше в месте, которое соответствует ряду условий:

место хорошо просматривается;

поверхность ровная;

наличие зоны безопасности (1500-2000 мм. вокруг качелей). Зона безопасности – это территория свободная от колючих кустарников, ядовитых растений, аллергенов и медоносов, источника воды и коммуникаций.

Заключение

Веселье и задор ребенка станут достойной наградой за тот минимум усилий и терпения, которые приложили для того, чтобы сделать качели балансир из дерева своими руками.

Чертежи детских качалок на пружине. Какие качели для детей можно сделать из автомобильной рессоры? Разграничение по типу конструктива

Качели балансир представляет разновидность качели, расположенной на улице. Это радостная и безопасная забава. С помощью родительской поддержки кататься на таком мини-аттракционе можно с года. А значит, качели балансир считаются самым первым настоящим развлечением детей.

Как работают качели балансир

Работа качели проста: она заключается в эффекте перевеса, то есть такой маятник действует словно весы. Катание осуществляется элементарно: на концах доски или же палки сидят дети. Середина этого коромысла опирается на какое-либо основание. Малыш отталкивается от поверхности почвы и поднимается, другой опускается. Если дети приблизительно равного веса, то осуществляется перевешивание по очереди.

Плюсы качели-весов

Данные мини-аттракционы помогают ребенку лучше адаптироваться в мире и в пространстве. Так как катание заключается в совместном взаимодействии двух детей, то действие качели формирует у них социальные навыки, учит общаться со своими сверстниками.

Как сделать балансир своими руками

Так как конструкция не нуждается в сложных деталях, ее установку можно провести самостоятельно. Если оценить материальный вопрос, то можно отметить, что подвесные качели намного дороже, да и устанавливаются труднее.

Материалы для балансира:

1. Пластик. Если вы решили остановить свой выбор на данном материале, то здесь все сходиться на приобретении готовых деталей и их сборке.

2. Металл. Для создания балансира своими руками из металла нужно обладать определенными умениями. Не стоит забывать и о необходимых инструментах: дрели, сварочном аппарате и болгарки. Также следует приобрести трубы из стали диаметром около 6 миллиметров. Такая конструкция надежная, но может причинить травму.

3. Дерево. Это один из самых подходящих материалов. Его купить очень просто, он безупречен в обработке, да и переносит любые факторы окружающей среды. Но самое главное — древесина является экологически чистым материалом, поэтому полностью безопасна для детей.

Основные варианты устройства качелей:

1. Классический. Является самым популярным вариантом. Представляет собой обыкновенные , которые состоят из стойки в качестве опоры, и закрепленной на них доски.

2. На пружине. Такой тип предназначен для детей самого маленького возраста. Здесь не нужно прикладывать усилия, чтобы раскачаться. Следует лишь научиться держать равновесие.

3. Из покрышки. Подходит в качестве временного варианта, ведь автомобильная шина — быстро меняет свою форму и не может выдерживать частой нагрузки.

4. Двойные модели. Никто из детей не останется без качелей.

5. Спаренные, то есть с двойными сиденьями. В этом случае необходима дополнительная надежность, ведь нагрузка увеличилась в два раза.

6. Крутящиеся.

Чтобы рассмотреть как сделать качели балансир своими руками, создадим стандартную модель. Итак, алгоритм создания качели-весов:

1. Рисуем чертеж, определяем размеры. На подвесные качели предусмотрены определенные стандарты, на качели балансир такие документы не разрабатывали. Это значит, что определенных параметров по размеру не существует. То есть необходимо пользоваться советами мастеров и опытных пользователей. Наглядный чертеж станет отличной основой для создания качелей данного вида. На него наносят полномасштабные размеры мини-аттракциона для детей:

а) длина качели (основная палка) — примерно 260-280 см. Этой длины достаточно для комфортного катания. Если вы решили создать качели с двойным сиденьем, то длину следует увеличить.

б) опора. Чем она ниже, тем меньше рычаг. То есть меньше приходится нагрузки на планку при использовании качели. Но чем выше, тем интересней будет детям.

в) высота сидений. Рекомендуют, чтобы она не была больше 100 сантиметров. Не забывайте, что дети в любой момент могут упасть с качелей, а это небезопасно. Замер начинают фиксировать в точке, где палка останавливается перпендикулярно к опоре. Высоту сиденья необходимо определять по росту малыша.

Примерные параметры: ширина (35 см), длина сиденья (50 см), высота ручек (18 см), спинки (25 см).

Обратите внимание! Не нужно смотреть на данные показатели со стопроцентным доверием, все размеры определяются строго на основе учета параметров ваших детей.

2. Определение прочности. Нагрузка на маятник должна рассчитываться в зависимости от веса ребенка. Даже если качели предназначены для двоих малышей, на нее могут забраться и четверо одновременно. Этот фактор необходимо учитывать. Некоторые вообще без ума от катания стоя.

3. Подготовка материалов. Качели можно соорудить из бревна или бруса. Наиболее простой первый вариант. Хорошим вариантом является дуб, однако найти его не так уж легко, да и стоимость на этот материал немаленькая. Поэтому зачастую используют сосну. Влажность дерева не должна превышать 14%, иначе ваша работа быстро распадется. Также вам необходимы: доска для сиденья, брус для ребра жесткости, рейки, материал для опоры, заготовки круглой формы для ручек, стержень из металла, метизы, средство для обработки и лак.

4. Опора для качелей. Используется пенек, толстое бревно или брусок. Материал закапывают в грунт и заливают бетоном. Но не забудьте, что перед закапыванием материал обрабатывают от гниения.

5. Коромысло. Необходимы: доска, ребро жесткости, ограничитель доски, ручка, стойка ручка. Все элементы зашлифовываются. Для обеспечения удобного катания четко определяют центр коромысла. Крепления выполняют с минимальным содержанием щелей, чтобы ребенок не начал туда лезть.

6. Сидение, спинки и ручки. Можно обойтись без сидения, но с ним ведь намного комфортней. Оно может быть сделано из мягкого или твердого материала. Тканевые варианты лучше, но при мокрой погоде их необходимо заносить в помещение. Спинки нужны для детей совсем маленького возраста.

7. Монтаж ограничителей. Это детали, которые расположенные внизу коромысла. Они делают приземление немного мягче. Ведь «падение» с высоты оказывает неслабую нагрузку на позвоночник. Ограничителем могут быть: резиновые подушки, металлические детали, автомобильные шины.

8. Декор качелей. Деревянные качели могут быть не только полезными, но и очень красивыми. Наиболее простым решениям является окрашивание их в яркие оттенки. Можете сделать конструкцию в виде животного. Все в ваших руках, лишь подключите немного фантазии!

Добрый день! Основной элемент для обустройства детской качалки у Вас уже есть. Такая пружина вполне способна выдержать вес вашего ребенка, при этом она будет свободно раскачиваться и не сжиматься, предотвращая тем самым травмирование наездника.

Остается только подготовить:

1. Металлическую трубу d=90 мм длиной 700 мм;
2. Арматуру d=20 мм длиной 600 мм;
3. Фланцы d=180 мм;
4. Лист влагостойкой фанеры толщиной 18 мм;
5. Хомуты.

Поскольку обязательным условием обустройства любой детской качели является безопасность ребенка, который будет на ней раскачиваться, особое внимание следует уделить прочности закрепления основания конструкции на поверхности.

Изготавливают анкер из отреза металлической трубы d=90мм, к нижней части которой приваривают арматурные прутья. Их располагают у основания трубы таким образом, чтоб они образовали крестовину. На месте обустройства качели выкапывают яму диаметром, соответствующим габаритам анкера с приваренной к нему крестовиной, и глубиной около 80-100 см. На дно ямы устанавливают анкер, выравнивая его по уровню, а затем заполняют ее цементным раствором и оставляют до полного застывания на 2-3 дня.

После того как основание застыло, приступают к сборке надземной части конструкции. К верхнему концу анкера приваривают фланцы, к которым впоследствии прикрепляют с помощью болтов М6 бобышку d=90 мм. Фланцы необходимы для прочного соединения пружины с анкером. На бобышку вертикально надевают пружину, верхний конец которой также оборудуют такой же бобышкой. Лишь после этого устанавливают корпус сидения качалки. Для повышения прочности соединения пружины с бобышками места сварки дополнительно оборудуются хомутами 30х4 мм.

Корпус с сидением к качалке прикрепляют с помощью болтов М6 и хомутов, которые представляют собой полосы 50х6 мм, вырезанные из листового металла. Сам корпус проще всего сделать из влагостойкой фанеры. Форма корпуса и сидения зависит только от предпочтений мастера: это может быть сказочный конек-горбунок, причудливый лесной зверек или маленький кораблик.

Для изготовления сидения сначала выполняют на листе бумаге выкройку изделия, а затем переносят ее поверхность фанеры, и по намеченному контуру с помощью электролобзика вырезают детали. Все срезанные края изделия необходимо тщательно зашкурить, чтобы маленький наездник не поранился во время игры.

Для изготовления опор под ножки и ручки всадника на месте их размещения можно приварить шпильки М18, сверху которых надеть отрезы резинного шланга соответствующего диаметра. Это позволит предупредить соскальзывание ног ребенка во время раскачивания.

Закрепив сидение на пружине, можно приступать к оформлению качели: украсить конструкцию фанерными накладками и раскрасить на свой вкус. Поскольку качалка будет все время находиться под открытым небом, все деревянные и металлические элементы необходимо окрасить масляной краской. Продумывая оформление качели, не забудьте посоветоваться с ребенком. А еще лучше – доставьте ему удовольствие выполнить пару завершающих штрихов кисточкой самостоятельно.

Качели нужны не только для удовольствия. Взрослым они успокаивают нервы, улучшают настроение и приводят в порядок мысли; особенно, если, покачиваясь, созерцать облачка в небесах. Дети и подростки на качелях тренируют вестибулярный аппарат, вырабатывают координацию движений, и, что называется, всем телом чувствуют физику. Школьники, умеющие хорошо качаться на качелях, как правило, лучше успевают и с ходу хватают такие непростые понятия, как напр., момент инерции тела.

Сделать садовые качели своими руками дело нехитрое. Кто в детстве не качался на дощечке, подвешенной к суку дерева на веревках? Или не бултыхался в речку или пруд, раскачавшись на тарзанке? А имея в своем распоряжении некоторое количество материала, простой инструмент да не совсем кривые руки, можно в любой обстановке соорудить уголок отдохновения, по своему действию не уступающий устроенному по всем правилам саду камней, см. рис.

Дачная благодать

Уличные и дворовые качели ставят, где место есть. На даче его тоже, в общем-то, не в избытке, но для себя стоит смекнуть, как бы собрать дачные удовольствия в один эдем: и место экономится, и, если уж расслабляться, то чтобы грядки, от которых руки в мозолях, глаза не мозолили. Тут, как заведено, каждый себе хозяин. Однако есть очень хороший универсальный вариант: повесить качели для дачи в перголу, см. рис. Если она, разумеется, достаточно прочна для этого. Выкопать еще и обустроить рядом декоративный прудик – и готов райский уголок своими руками менее чем на 1 сотке.

О металлических качелях

Свои собственные качели чаще всего делают из дерева: роднее оно, уютнее и работать с ним проще. Но если, скажем, всем миром оборудовать детскую площадку, тут нужна уже конструкция попрочнее и несгораемая, чтобы и сорванцов не приходилось то и дело одергивать, и хулиганью, которое, увы, никак не переведется, повредить качели было трудно. На такой случай – на рис. ниже чертеж классических, так сказать, дворовых качелей из металла: труб, уголка, полосы, проволоки-катанки, с навесом. Мы же в дальнейшем больше внимания уделим деревянным качелям, кроме тех случаев, когда металл необходим по прочности: для спортивного уголка подростку и др.

Примечание: бывают и случаи, когда металл как конструкционный материал для качелей выбирают по другим критериям. Напр., на поз. 1 рис. справа – кованые качели. Их изготовление требует высокого мастерства, а на заказ очень дорого, но – престиж налицо. А вот на поз. 2 там же – металлические качели из обрезков швеллера. Для умеющих обращаться со сварочным аппаратом и болгаркой их постройка – дело половины дня, а яркая раскраска маскирует утилитарность материала.

Лучшее – детям

Качаться на подвесных качелях начинают не сразу. Малышам, только-только научившимся переставлять как следует свои нижние две, впору покататься на качелях-маятнике. Что, кстати, также развивает моторику и укрепляет опорно-двигательный аппарат. Родители, соорудившие своим отпрысками детские качели-маятник, скоро убеждаются: ссадин на коленках и локтях, разбитых носов, реву и обиды от того и другого заметно поубавилось. Хотя, конечно, все равно не без того. Но качели помогут детям выработать разумную осторожность и здравый смысл, не допуская серьезного травматизма.

Как устроены качели-маятник, известно. Представленный на рис. вариант интересен тем, что металлического крепежа на него требуется аж 11 гвоздей:

Детали, отмеченные (!), выполняются из твердого мелкослойного лиственного дерева – дуба, бука, граба, ореха. Концы оси маятника можно не обтачивать до идеально круглого: достаточно обстругать более-менее ровно, чтобы встали в гнезда с небольшим натягом, и несколько раз покачать доску, приработаются. Если же волокна в оси и опорных стойках ориентированы взаимно перпендикулярно (что соблюсти элементарно, вырезав их из одной доски), то качели прослужат много лет, а трущиеся поверхности скоро станут зеркально-гладкими и прочными, как из стали на станке выточены.

Качели-маятник можно сделать переносными, чтобы, скажем, на зиму заносить на веранду. 2 способа для этого показаны там же, поз. а и б. По способу а концы стоек бетонируют в негодной шине; способ б очевиден и проще, но оба седока могут повалиться набок вместе с качелями. Кстати, из старых шин для качелей можно извлечь немало другой пользы; далее мы к ним еще вернемся.

Качели для детей постарше делают подвесными, как для взрослых (см. далее), с некоторыми особенностями:

Несущую балку качелей из бруса делают с выносом, на который ведет лестница, см. рис. справа.
Еще лучше, если места достаточно, поставить сбоку дополнительную опору пониже, чтобы в придачу получился и турник, см. рис. ниже. В таком случае весь спортивный уголок, кроме перекладины турника, предпочтительнее сделать из профильной трубы, тогда все сооружение получается прочнее, дешевле и проще технологически.
Подвес качалки детям, уже умеющим раскачиваться, лучше всего подойдет веревочный схемы 2-2 (см. далее). Тогда можно не нем можно будет, не рискуя защемить, а то и сломать палец цепью, раскачаться, аж дух захватывает. А правильно выбранные материалы и конструкция подвеса не позволят «крутнуть солнце» и спикировать вниз из его верхней точки, или превратиться в выпущенный из пращи снаряд, не умея группироваться для приземления, как акробаты.

Примечание: выбирая или конструируя качели, не пренебрегайте техникой безопасности! При раскачивании во весь мах скорость качалки в критических точках траектории превышает 50 км/ч! Соответственно, результат срыва или падения с качелей будет равнозначен ДТП на той же скорости.

Существуют еще качели для новорожденных и грудничков. Пользы от них немало, но – это медицинское оборудование. Делать такие качели самому настоятельно не рекомендуется, а выбирать покупные и пользоваться ими нужно только по назначению педиатра.

Для малышей примерно от полугода, глазенки которых смотрят уже осмысленно (это значит, что зрение сформировалось и видят они отчетливо), полезны будут детские качели для маленьких, см. рис. справа. Стоят они немало, но сделать подобные самому очень просто из труб, ПВХ или пропиленовых, и обрезка фанеры, см. видео:

Видео: детские качели для малышей

Не забудьте только заглушить концы труб пенопластом: в таком возрасте пальчик в мелкую дырочку пролазит, и сунуть его туда хочется. Качают ребенка в таких качелях, держа подвес руками; в квартире в качестве поперечины подойдет такая же пластиковая труба, вес невелик.

Примечание: именно качели чаще всего основа детского уголка. Что для него еще нужно, и как все это скомпоновать, требует отдельного описания по частям. Для примера, можете посмотреть следующий ролик:

Видео: детская площадка с качелями в программе “Фазенда”

Взрослым и всем-всем-всем

Теперь уместно спросить: а как устроены качели для всей семьи? Чтобы и взрослым покачаться уютно было, и детям тоже понравилось? Компромисс найти вполне возможно: сиденье должно быть со спинкой двойным, но не очень массивным. Седалище – достаточно прочным, чтобы на него можно было становиться ногами уже большому ребенку. Подвес берем цепной, т.к. веревочный при такой нагрузке потянется. Его схема должна обеспечить достаточно легкое раскачивание без помощи со стороны, ограничение угла и скорости раскачки и долгое покачивание после нее.

Делать семейные качели желательно из дерева по указанным выше причинам: уютнее они, для изготовления не требуется сложный инструмент или спецоборудование. Также весьма желательно обойтись 1-2 типоразмерами пиломатериала, причем того, что подешевле – обычной обрезной доски. Для долговечности заготовки пропитывают биоцидами (антисептиками) и гидрофобизаторами (водоотталкивающими средствами).

Поскольку качели – не жилое здание и на воздухе очень быстро просохнут, тратиться на дорогие фирменные средства нет смысла. В качестве биоцида подойдет отработанное моторное масло (отработка), а гидрофобизатора – водно-полимерная эмульсия либо взамен нее клей ПВА или для плитки на водной основе, разбавленный в 3-5 раз. Пропитывают нарезанные в размер заготовки сначала отработкой, а спустя 3-7 дней – эмульсией.

Чертежи семейных качелей такого вот «классического» типа приведены на рис; длина ножек дана в расчете на их заглубление в землю на 0,5 м:

Их особенность в том, что построены они целиком из досок, без использования более дорогого строевого леса, как видно из материальной ведомости, поз. 2. На поз. 3 показан способ подгонки опор перед сборкой: в качестве стапеля используется доска ригеля. Ноги, обрезанные в размер и на угол (см. ниже), прикладывают к стапелю, разводят на нужную ширину (заодно проверяется точность обрезки). Затем накладывается заготовка нижней распорки, выставляется параллельно стапелю по расстоянию ее концов от него, и размечается под обрезку по месту. Из обрезков нижней распорки делают верхние.

Примечание: на рис. справа – способ разметки заготовок ног в расчете на угол между ними в 30 градусов. Маркеры на стальном слесарном угольнике делают из нескольких витков мягкой проволоки с отогнутыми концами.

Качели собственной конструкции

У вас, возможно, возник вопрос: как сделать качели полностью самостоятельно? Схемы, чертежи – это хорошо, но если уже есть материал (допустим, от стройки осталось), которого на качели явно хватит, но в данную конструкцию не укладывается? И не хочется типового изделия, хочется чего-то своего. Наконец, на рис. в начале видно, что шикарнейшие оригинальные качели получаются вообще из сухостоя и отходов от обрезки сада. Как из всего этого сделать красивые, удобные, долговечные и безопасные качели? Что ж, приступим. Порядок следования:

Размеры;
Основание и способ крепления к грунту;
Несущая рама;
Способы и конструкции подвеса;
Узлы подвески;
Качалка, она же сиденье;
Способы подвеса качалки.

Напоследок рассмотрим еще несколько нетривиальных конструкций и особенные, но устроенные на основе обычных, качели специального назначения.

Размеры и пропорции

Размеры качелей считаются, во-первых, исходя из ширины сиденья парковой скамейки на 1 персону – 60 см; минимальное значение – 40 см. Высоту сиденья над землей берут немного больше стандартной высоты стула 40 см, чтобы можно было, с одной стороны, раскачиваться, не задевая ногами за землю и в то же время, вытянув ноги, можно было затормозить; с другой – чтобы садиться/вставать было еще удобно. Обычно берут 50-55 см, но вообще-то подгоняют под себя, регулируя высоту подвеса, см. далее.

Примечание: для парных качелей с продольной раскачкой высоту подвеса доски (лодочки) берут 0,7 ее длины. Для посадки-высадки тогда необходим помост, а для качалки – плавно действующий тормоз (вдруг кого-то на ней замутит, или он/она испугается и запаникует), приводимый в действие оператором с земли. Поэтому парные качели с продольной раскачкой в быту почти не применяются.

Подвесные качели состоят из несущей рамы (2 опорные стойки + поперечина), подвесной системы и качалки, она же сиденье. Расстояние от краев сиденья до боковых опор берут не менее 150 мм при цепном подвесе типа 2ш-4 или 4-4 (см. далее), для любого другого цепного подвеса от 250 мм, для обычных веревочных подвесов от 350 мм, а для любого подвеса с 1 точкой крепления вверху – не менее 0,7 общей высоты подвесной системы. Эти требования исходят из того, что у любых качелей боковое раскачивание неизбежно, а задевание качалки за опору неприятно и при сильном раскачивании травмоопасно. Т.е., если у нас, к примеру, 40-см сиденье подвешено на веревках, то ширина пролета между опорами должна быть не менее 35+40+35=110 см.

Расстояние от сиденья до поперечины должно быть не меньше роста человека на качелях, чтобы, во-первых, можно было раскачиваться стоя, во-вторых, чтобы, внезапно вставая, не стукнуться головой. Его берут в пределах 190-220 см, смотря по имеющемуся материалу.

Угол между ногами боковых опор берут 30-40 градусов; чаще всего – 30. Тогда, если брать заготовки в половину стандартной длины 6 м, т.е. 3 м, то с учетом заглубления ног и толщины заготовки на сиденье как раз можно будет встать во весь рост. Кроме того, уменьшается занимаемая качелями площадь.

Примечание: толщину материала несущих частей берут исходя из 3-кратной перегрузки при раскачивании. Для качественного деревянного бруса это будет от 150 мм в высоту, а для стальных труб – от 40 мм по диаметру или стороне квадрата.

Крепление к грунту

Ноги деревянных качелей либо вкапывают в землю на 1 м и более, либо бетонируют на глубину 0,5 м. Тогда, с учетом 10 см гравийной подушки, ямы под ноги нужно рыть на 2 штыка лопаты, т.е. 60 см. В тои и другом случае концы ног перед установкой в ямы с запасом в 15-20 см по длине или пропитывают битумной мастикой (40% битума и 60% уайтспирита либо сольвента), или проливают разогретым почти до кипения битумом, и, едва остывшие, обсыпают песком; этот способ лучше предохраняет от гниения.

Для проливки битумом под ногу подкладывают кирпичи, чтобы можно было облить и торец. Льют тонкой струйкой, для чего битум удобно греть в негодной жестянке с оттянутым носиком. Облив одну сторону, ногу немедленно переворачивают и обливают другую сторону, стараясь, чтобы тоже натекло на торец. Песком обсыпают в том же порядке.

С металлическими качелями дело обстоит сложнее: тонкая по сравнению с бревном или брусом труба может со временем или вывернуться из грунта, или надломиться на самым бетоном, т.к. здесь при раскачивании концентрируются нагрузки. Поэтому металлические уличные качели общего пользования нужно делать с опорными рамами в виде цельного треугольника и бетонировать в траншею, тогда заложенная в ней металлическая балка примет на себя значительную часть усилий и разгрузит ноги.

Ноги качелей без дополнительных опорных элементов, наподобие показанных выше из швеллера, бетонируют на глубину не менее 1,2 м независимо от глубины промерзания в данной местности, тогда швеллер сможет передать бетону часть нагрузок. Обычные же качели из металла лучше всего связать по низу дополнительной несущей рамой и прикрепить к земле анкерами не менее 1 м длиной, см. рис. Это, кстати, позволит, если понадобится, без проблем вернуть землю в хозяйственное пользование.

Рама

Дачные качели чаще всего делают на раме из 2-х А-образных опор, связанных поперечной балкой. Иногда, если качели снабжены жестким тентом, раму делают на 4-х столбах с навесом, см. далее. В жарких солнечных местах, где тент необходим все лето, это дает некоторую экономию материала.

В последнее время все большую популярность приобретает рама на λ-образных опорах, слева на рис.:

При постройке она дает экономию древесины в целый брус, что при теперешних ценах на пиломатериалы существенно. Но это качели только для взрослых: при раскачке во весь мах несущие балки могут не выдержать – деревянные сломаться, металлические погнуться. Кстати, делать λ-раму из обычной конструкционной стали нельзя, погнется сразу. Нужна очень дорогая спецсталь.

Рамы с траверсой (в центре на рис.) известны всем: качели на суку оно и есть. Специально траверсные рамы делают для качелей акробатических с 1-й точкой подвеса качалки; на них, освоив как следует технику раскачивания, можно выписывать замысловатые пируэты. В таком случае дерево на раму берут двойной толщины, а на забетонированных концах ног должны быть прочно прикрепленные поперечины.

Разновидность траверсной рамы – металлическая передвижная. Делаются они из качественной стали, нагрузки, моменты, центр тяжести и пр. механические премудрости точно рассчитываются. Подобным способом изготовляют популярные (и очень дорогие) качели-шезлонги, справа на рис.

Деревянные рамы

Бревно

Самые эффектные и во многих случаях недорогие качели получаются из бревен. Брать окоренные и оцилиндрованные необязательно: пойдут, как уже сказано, отходы обрезки и сухостой. Рама из последнего, если стволы еще прочные и мощные, в дополнительном подкреплении не нуждается, поз. 1 на рис. Рамы качелей из делового бревна, особенно если они передвижные, т.е. не вкопаны и не забетонированы, нужно укрепить подкосами, поз. 2 и 3. Материала в последнем случае нужно столько же, но рама небо меньше закрывает. Спрашивается, а почему же рамы не заглубляют? Чтобы не портить газон или мощеную площадку, на рис. видно.

Если же качели вкапываются или бетонируются, то самая экономная и прочная рама – как у китайских качелей, поз. 4. Хотя такие качели давно известны и в России; их часто делали в березниках, связывая попарно верхушки деревьев. «Русско-китайские» качели также можно сделать незаглубленными, снабдив внизу дополнительной рамой. Чертеж такой конструкции дан на след. рис: ноги – бревна или квадратные брусья, ригель – брус 180х80, нижняя рама – из досок 150х40.

Брус

Обычный, непрофилированный деревянный брус дает возможности сооружения качелей большие, чем бревно. Из бруса легче и дешевле сделать качели с постоянным навесом для жарких стран, поз. 1 на рис. Обычная рама на А-образных опорах из бруса (поз. 2) также получатся проще и прочнее: под весом качалки ноги сжимают ригель (поз. 3) и, чем сильнее нагружены качели, тем крепче держится рама. В раме «русско-китайских» качелей из бруса вверху нужен, как и для бревен, всего 1 крепежный узел, поз. 4, а устройство навеса над качелями из бруса на А-образных опорах также не составляет сложностей, поз. 5.

Более того, ригель из бруса можно взять того же, что и на ноги, т.е. уменьшенного сечения (100х100 мм), если по концам подкрепить его накладками из доски, а точки повеса качалки расположить вплотную к ним, поз. 6. Тогда изгибающие ригель моменты как бы перетекут в сжимающие ноги, а нагрузку на сжатие дерево держит хорошо.

Чтобы усилить этот эффект, ригель иногда ставят ниже верхушек опор, поз. 7, но выигрыш в прочности выходит иллюзорным, зато лишний крепеж бросается в глаза, да и денег стоит. Пользуясь этим принципом, лучше верхушки опор обрезать и ригель сверху дополнительно закрепить накладками, поз. 8. Тогда можно будет, если ригель 150х150, а ноги 200х200, сделать выносы ригеля до 1,5 м, а к ним привесить детские качели на веревках, пристроить лестницу с горкой и т.п. Получится семейный качельно-спортивный уголок при расходе материала лишь немного большем, чем на одни качели.

И еще вопрос: а нельзя ли брус заменить доской, скажем, 150х40? Можно, как показано на поз. 9, только выносы делать уже нельзя и высоту опор придется ограничить примерно 1,8 м. Качели будут так же прочны, но намного дешевле, чем брусовые. Ну, и работы уйдет больше – размечать, обрезать, сшивать.

Примечание: описанные выше «классические семейные» качели еще экономнее, но их ноги обязательно нужно бетонировать, иначе дощатая рама окажется непрочной. А показанные на поз. 5, 6 и 9 – передвижные, их можно просто ставить на землю или на пол.

Как поставить раму?

Ригель качелей должен быть горизонтален, иначе качалка будет неприятно вихлять на любом подвесе. Выставлять его пузырьковым уровнем сложно и хлопотно, шланговым ненамного проще, а лазерный нивелир – построитель плоскостей, понятное дело, на хозяйстве просто так не держат.

Выставить ригель качелей можно, воспользовавшись одним из древнейших нивелировочных приборов – египетским отвесом, см. рис. Он вышел из употребления еще в древности вследствие невысокой точности, но на качели его хватит. В качестве нижнего груза можно использовать ведерко с песком, а на верхний пойдет, кроме обычного строительного отвеса, любая железина – болт, гайка.

Подвесы и подвески

Подвес качалки определяет удобство, комфортность и безопасность качелей. Этот достаточно сложный узел должен:

Как можно меньше препятствовать раскачиванию в безопасных пределах.
Мягко поглощать энергию качалки, если скорость/угол раскачивания выходят за допустимые.
Обеспечивать качание без рывков и с как можно меньшими виляниями вбок.
Акробатический подвес должен обеспечивать то же самое в 2-х плоскостях.

Схемы подвеса качалки обозначаются формулами вида n-m-k, где n – количество точек подвеса вверху, m – количество промежуточных точек подвеса, а k – количество их на качалке. Несколько похоже на колесные формулы паровозов, но это чистое совпадение: у паровоза m не может быть равным 0, т.к. обозначает количество движущих осей, а у качелей – запросто.

Некоторые виды подвесов качалок показаны на рис:

Подвес вида 1-2 с мягкой гибкой качалкой (на рис. нет) называется летучей трапецией. Подвесы видов 1-m-k применяются в качелях на траверсах. Садовые и дачные качели подвешивают чаще всего способами 2-4 (самый простой), 2-2-4 (не дает чрезмерно раскачиваться) и 2ш-4 (тоже сильно не раскачаешься и никаких вихляний).

Особо следует упомянуть подвес 4-4. Он вообще-то не качельный: как на таком раскачиваться? Однако иногда применяется для оригинальных садовых скамеек (слева на рис.):

Некоторых умиротворяет небольшое беспорядочное покачивание. Но чаще всего способом 4-4 подвешивают беседки-качели, справа там же. Дело вкуса, кое-кому по нраву. Восточные владыки прошлого, да и теперешнего, говорят, в таких просто млеют в обществе своих наложниц.

Цепь, канат или тяги?

Подвес качелей на канате проще всего и, если вы умеете вязать некоторые морские узлы (см. далее), не требует дорогого дополнительного крепежа. Но канат, как известно, тянется, а спирального повива никак не ограничивает раскачивание. Поэтому, во-первых, на канатах лучше подвешивать простейшие детские летние качели, поз. 1 на рис. ниже. Во-вторых, канат брать крестовой свивки, см. рис. справа. В нем большое внутреннее трение, из-за чего его не любят такелажники (падает КПД грузоподъемных механизмов), но для качелей как раз того и нужно, чтобы чадо неразумное не устроило себе сальто-мортале. Диаметр капронового крестового троса для качелей – от 24 мм.

Цепной подвес, поз. 2, дорогой, но по совокупности характеристик оптимален во всех отношениях: цепь прочна, ее износ виден сразу, небольшую раскачку почти не тормозит, а чрезмерную вследствие трения в звеньях гасит. Однако из-за последнего обстоятельства самые маленькие в качелях на цепях для взрослых могут серьезно защемить пальчик; для детских качелей цепи берут мелкокалиберные.

Качалку на жестких тягах (поз. 3 и 4) подвешивают, как правило, на подшипниках. Качается она очень плавно, без малейших виляний, и раскачается на ней, как говорится, и комар. Но такие качели без дополнительных мер безопасности опасны: врезаться головой в каменный забор или бордюр на скорости под 60 км/ч – это уже не происшествие, это трагедия. Поэтому свои, на участке, качели на жестких тягах для детей должны, во-первых, снабжаться качалкой с ограждением, как в качелях для малышей, поз. 3. Во-вторых, пускать на них ребенка без присмотра взрослых все равно нельзя.

В дворовых качелях общего пользования на подшипниках обязательно должен быть предусмотрен ограничитель раскачивания – мало ли кто туда залезет и как он умеет раскачиваться? О простой ограничитель из трубы (см. рис.) качалка бьется, что неприятно. В хороших фирменных моделях качелей на жестких тягах подшипниковые подвесы делают со встроенным гидротормозом, действующим по принципу вискомуфты автомобилей с приводом AWD, но стоят такие узлы подвеса дорого.

Иногда еще раскачивание ограничивают, соединяя жесткие тяги качалки с рамой отрезками цепей, поз. 5. Но, вообще говоря, это выход не из лучших: вследствие разных механических характеристик звеньев подвеса даже небольшое и вполне безопасное раскачивание на таких качелях происходит с ощутимыми рывками.

Примечание: есть еще целый класс подвесов люксовых качелей на системах уравновешенных рычагов, пружин, гидроамортизаторов. Понятно, что дорого и самому не сделать.

Узлы подвески

Критические точки подвеса качелей – узлы крепления. На них приходятся очень большие знакопеременные нагрузки, они подвержены истиранию. Небольшой заусенец на трущейся поверхности крепления даст весьма заметные рывки при раскачке. Поэтому к выбору конструкции узлов крепления нужно подходить со всей ответственностью.

Самый дешевый, но и самый плохой вариант – S-образные крюки, поз. 1 на рис. В их поперечинах концентрируются огромные нагрузки, вероятность внезапного разрушения высока, поэтому такое крепление допустимо только для качелей-лавочек, подвешенных не выше 0,5 м и конструкция которых позволяет покачиваться еле-еле.

Самое надежное крепление – на хомутах с карабинами, поз. 2. Основная нагрузка приходится в них на верх балки ригеля, что абсолютно безопасно. Нужно только, чтобы карабины были со страховочными зубьями и антифрикционной вставкой: скольжение тяги подвеса в проушине карабина – это уже аварийный режим при чрезмерном раскачивании.

Надежные хомуты все-таки портят вид качелей, поэтому крепления чаще всего делают на рым-болтах, поз. 3. Непременные условия их максимальной надежности – болт должен проходить сквозь ригель, под гайку, независимо от материала ригеля, должна быть подложена стальная шайба не менее 60 мм диаметром и 4 мм толщиной, и гайка должна быть накрепко законтрена. Пружинные шайбы всех видов при раскачивании не препятствуют постепенному самопроизвольному отворачиванию одинарной гайки!

Надежность рым-болта на абсолютна – на шейку рыма (кольца) приходятся большие напряжения. Абсолютно надежны немного более дорогие U-крюки и такелажные скобы, поз. 4. Под ус крюка в ригеле сверлят глухое отверстие и вводят его туда натуго. Не имея возможности хоть чуть-чуть разогнуться, крюк выдержит невероятную нагрузку, т.к. разрушение металла начинается с микронарушений связей между его кристаллитами.

Рым-болт, U-крюк и, в несколько меньшей степени, такелажная скоба заметно ослабляют ригель, т.к. приложенное сверху сосредоточенное усилие стремится надломить его как раз там, где балка ослаблена отверстием, а штырь крепления при раскачке как бы «раздалбывает» его. Шайба ослабляет этот эффект, но не устраняет его полностью. В результате там, где можно было бы обойтись 100х100 мм цельной балкой, приходится ставить 150х50 мм, а в расчете на раскачку в полный мах и все 200х200 мм.

Бросаются в глаза, но идеальны по всем качествам сквозные крепления с накладкой и верхним подвесом, поз. 5 и 6. Сдвиговые усилия от них свободно растекаются в стороны по балке и стремятся не разорвать, а наоборот, сжать отверстие, его как бы и нет; балка теперь становится равноценной цельной. Кроме того, хотя такой подвес на вид 4-4, кинематически он равносилен цепному 2-2-4, но еще лучше и плавнее гасит чрезмерную раскачку. Если подвес с накладками веревочный, то между карабином и огоном (петлей) троса нужно поставить цельное кольцо, поз. 6.

Также кольцами соединяют ветви цепного подвеса 2-2-4. Верхнюю ветвь приваривают к кольцу или припаивают твердым припоем, а нижние скользят по нему свободно, поз. 7. Только тогда цепной подвес 2-2-4 приобретет нужную кинематику.

Веревочные подвесы хороши тем, что позволяют легко регулировать высоту качалки, но, выполненные «по-цепному», требуют довольно большого количества недешевых крепежных, стопорных и регулировочных деталей и узлов, поз. 6,8 и 9. Однако все их, за одним легко доступным для самостоятельного изготовления исключением, можно заменить морскими узлами соответствующего назначения. Надежность морских узлов проверена тысячелетиями морской практики, а их сложность существует только в расхожем представлении.

Знать 200-400 узлов, как боцману парусного флота, или хотя бы 20-40, как теперешнему яхтсмену, для постройки качелей не нужно, за все про все хватит и 7-9, см. рис:

А – якорный узел, или рыбацкий штык, для крепления троса к карабину с антифрикционной прокладкой или промежуточному кольцу. В рым можно проводить до 5 шлагов (витков). На ходовой (свободный) конец троса накладывают простую марку и ею же соединяют ходовой конец с натянутым, показано в красной рамке. Крепление держится, пока трос не сгниет или рым не проржавеет. Якорный узел незатягивающийся, развязать его несложно: достаточно снять или разрезать стягивающую концы марку.

Б – коечный узел, тоже незатягивающийся. Подойдет для верхнего подвеса временных, скажем, на выходные, детских качелей.

В – штык с обносом, то же, что и Б, но уже для взрослых.

Г – стопорный узел, или восьмерка. Для нижнего крепления детских качелей через отверстия в доске.

Д, Ж – заделка конца троса репкой и простым дисковым кнопом. То же, что и Г, но для взрослых, и хвосты троса не болтаются. Хотя вообще-то качалку на веревках за низ крепить лучше вообще без узлов, как описано далее.

З – сетный узел, для связывания 2-х веревок накрест в любом месте без разрезания.

И – так вяжется незатяжная петля на цельной веревке. Можно повесить зонтик, сифон с газировкой, приспособить полочку или что-то еще.

Примечание: есть еще простые узлы для связывания 2-х веревок, одинаковых или разных, напр. ткацкий узел. Однако собирать веревочный подвес качелей из кусков настоятельно не рекомендуется.

Осталось решить вопрос регулировки качалки на веревках. Для этого нужны 2 обрезка прочной твердой доски от 30 мм (дуб, бук, вяз, орех), из которых делают бегучие, или висячие, канатные стопоры – юферсы, см. рис. справа. Такими штуковинами регулировалось натяжение такелажа старинных парусников, и ничего – океаны переплывали, Америки-Индии открывали. Используются юферсы совместно со способом подвески качалки, описанным ниже.

Качалка и ее крепление

Качалка для взрослых – это, в общем, садовая скамейка без ножек. Выбирают ее себе по вкусу да по спине с пятой точкой. Снизу взрослую качалку подкрепляют парой поперечных брусьев, а в их концы вводят насквозь рым-болты или U-крюки, как на поз. 4 чертежа «классических семейных» качелей в начале. Крепление за любые точки верха, как на поз. 1 рис., крайне ненадежно. Центробежная сила при раскачивании должна сжимать качалку и прижимать ее к опорам, а не растягивать и отрывать от них.

Дети очень любят качаться на летучих трапециях, поз. 2 на рис. ниже. Сделать такую можно самому из брезента, укрепив концы деревянными планками, вложенными в нашитые снизу карманы и снабдив люверсами. Но ставить люверсы для штор нельзя, слабы. Если нет в распоряжении парусных люверсов, можно нашить их заменители из стального кольца и суровой, как следует провощенной или смоленой нитки, поз. 3.

Детскую качалку из доски с двухточечным подвесом, поз. 3, делать не рекомендуется любыми способами, велика вероятность переворачивания. Если уж делать качалку на 2-х точках, то из бревнышек, как на поз. 4, а качалку из доски подвесить в 4-х точках, пропустив трос в отверстия, поз. 5.

Однако лучший веревочный подвес и для детей, и для взрослых – петлей в пазах, поз. 6. Для взрослых нижние опорные брусья качалки делают шире, с выносом по 100-200 мм. Они не мешают, наоборот, при легком покачивании на них можно класть книгу, ставить банку пива и т.п. А вдруг пойдет поперечная раскачка, они же послужат хорошими отбойниками-амортизаторами. Подвес в пазы абсолютно надежен, элементарно собирается-разбирается. Регулировка высоты промежуточных точек юферсами позволяет в довольно широких пределах менять не только высоту качалки, но и кинематику подвеса.

Качели из шин

Едва ли не самые любимые детьми качели – из покрышек. Причины тут не только психологические или эргономические, качалка из покрышки – прекрасный амортизатор в экстренных случаях, а взрослому мастеру-папе – отличный качельный материал. Негодную шину можно просто подвесить на сук, поз. 1 на рис., из ее обрезка без особых сложностей получается летучая трапеция: наличие в массе прочной резины стального корда позволяет обойтись без люверсов. Цельная покрышка пойдет на качалку-гнездо для коллективных посиделок мелкоты, поз. 3. Когда двое-трое раскачиваются каждый по-своему, траектория качалки-гнезда на подвесе 1-3 или 1-4 заставляет задумчиво чесать затылок и человека, хорошо знающего математику с физикой.

Наконец, из разрезанных и сложенных разными способами покрышек получаются одинарные качалки-кресла не только для детей, но и для взрослых, поз. 4-6. Популярность качелей из покрышек так велика, что некоторые спортивно-игрушечные и специализирующиеся на товарах для детей фирмы выпускают, специально для качелей… квадратные шины, поз. 7! Остается только воскликнуть вслед за автором «Тартарена из Тараскона»: «Слыхал ли кто-либо когда-то о чем-то подобном?»

Курьезы, но по делу

Раз уж речь пошла о забавных качелях, коснемся еще кой-чего из них, но вполне пригодного для употребления по назначению. Напр., качели-гамаки, слева на рис., хотя гамак уже сам по себе лежачие качели. Наверное, есть в покачивании с дополнительными степенями свободы что-то, что владельцам нравится. Во всяком случае, вреда не будет.

Устройство в центре наверняка понравится детям, но поименовать его, не погрешив против русской грамматики, невозможно. Качель, же, не качели. А фото того, что справа, автор выложил с примечанием: самый простой способ утилизации старого автомобиля. Комментарий был по-английски, так что вполне возможно – во многих странах запада доставить машину на свалку или сдать на металлолом стоит многих хлопот. А тут большая инерция тяжелой качалки позволяет, раскачавшись,покачиваться очень долго, навес сам собой получается, да и мягкий диван комфорта не убавит.

Не те, но качели

Напоследок – о качелях, прямых потомках детских качелей-маятника, но вполне взрослых. И не для развлечения, они помогают справиться с артритом, остеохонрозом, радикулитом без дорогостоящего лечения. Отзывы врачей – положительные.

Качели балансир (другие названия: коромысло, качели-маятник, качели-весы) – это разновидность детских развлекательных конструкций, предназначенная для катания одновременно двух, реже четырех детей. Катание на такой качели способствует интенсивной социализации детей в легкой игровой форме. В статье мы рассмотрим основные их виды и особенности. Также проведем 4 мастер-класса их изготовлению качелей балансир своими руками:

Принцип работы качелей балансир

Принцип работы качелей балансир базируется на балансировании или эффекте перевеса. Иными словами, они работают также, как и классические рычажные весы. Вне зависимости от вида, конструкция качелей-балансир выполнена по единому принципу. Её ключевой элемент – длинная планка, центр которой опирается и прикрепляется к основанию, опоре. С обоих концов планки размещаются сиденья с ручками, за которые держатся дети.

Катание на этих детских качелях качалках не требует никаких навыков. На каждом из сидений размещается ребенок. Поочередно отталкиваясь от земли, один ребенок поднимается вверх, тогда как второй – опускается вниз. Движение качели происходит за счет перевешивания детьми друг друга.

Главное условие для наилучшего раскачивания – идеальная сбалансированность конструкции и примерно равное соотношение веса детей. Что интересно, существенных ограничений по весу и количеству катающихся нет. Все зависит от используемого для перекладины качели материала и её длины. На ней может кататься даже взрослый человек с ребенком, или двое-трое детей с каждой стороны.

Правила безопасной эксплуатации

При пользовании детскими качелями балансир особое внимание следует уделять безопасной эксплуатации, поскольку основными их пассажирами являются дети. Предлагаем ознакомиться с основными положениями о требованиях к конструкции и эксплуатации качель:

Следуйте этим нехитрым правилам и используйте качели весы правильно, тогда процесс превратится веселую и интересную игру.

Виды качелей балансир (по типу конструкции)

При общей концепции конструкции, существуют следующие виды качелей-балансир:

Какой можно использовать материал для изготовления балансира

Современные качели балансир изготавливаются из трех основных материалов, каждый из который имеет свои особенности и преимущества.

Рассмотрим их подробнее:

Калькулятор расчета прочности балансира

Чтобы провести максимально простой расчет прочности необходимо знать два основных параметра: максимальный угол наклона и паспортную грузоподъемность для покупных качелей. Если качели вы делаете сами, то далее будет рекомендация, как рассчитать грузоподъемность (однако мы не рекомендуем полностью доверять данным такого расчета для качелей, сделанных своими руками).

Давайте возьмем два усредненных показателя и проведем расчет прочности для качелей балансир как на фото ниже. Используя свои исходные данные вы сможете провести расчет прочности для ваших качелей благодаря нашему калькулятору.

Итак, логика расчета. Предположим, что имеем максимальный угол наклона – 35 градусов, а общая паспортная грузоподъемность = 200 кг.

200 кг * SIN35=114,8 ~ 115 кг.
115 кг/2 = 57,5 кг.
Первое испытание: 57,5*10=575 кг.
Второе испытание: 575*5=2875 кг.

Калькулятор выглядит следующим образом. Выбирайте значения в зависимости от ваших переменных.

Принцип действия качелей балансир

Преимущество качелей балансир

Качели балансир своими руками – пошаговая инструкция

Из чего можно сделать качели балансир (материал)

из пластмассы (пластика). Здесь все строительство заключается в покупке готового комплекта и сборке приобретенных деталей по инструкции;

из металла . Для изготовления металлического балансира необходимо обладать соответствующим инструментом и навыками. Из инструмента понадобятся сварочный аппарат, болгарка, дрель. Для работы нужно подготовить стальные трубы диаметром 5-6 мм. Соединение элементов выполняется на болты или с помощью сварки. Конструкция качелей балансир из металла достаточно прочная, но травмоопасная и сложная в изготовлении;

из древесины . Дерево – идеальный материал для того, чтобы сделать качели балансир своими руками. Пиломатериал доступен, прост в обработке и устойчив к факторам среды. А главное, дерево — это более безопасный материал для детей, т.к. он экологически чистый, имеет малый вес (по сравнению с металлом), не нанесет вреда ребенку при падении. Поскольку в частном доме, качели не будут подвергаться столь интенсивной эксплуатации как на общественной детской площадке – использование дерева будет оптимальным выбором.

Конструкция качелей балансир (виды, типы)

Есть несколько способов сделать качели (варианты устройства):

двойные детские качели балансир. В этом случае никто из ребят не останется без занятия.

Как сделать качели балансир из дерева своими руками

За основу возьмем классическую конструкцию.

1. Чертеж и размеры

На схематический чертёж наносят габаритные размеры маятниковой качели:

длина балансира (коромысло или основная планка). Обычно составляет 2500-2700 мм. Такой длины достаточно, чтобы обеспечить удобное катание. Если сидение двойное – то длина планки увеличивается;

высота опоры. Чем выше опора – тем больше рычаг, соответственно, большая нагрузка приходится на основную планку при катании. Однако тем выше могут кататься дети;

высота сидения качели от поверхности земли. Этот параметр имеет несколько значений. Безусловно, в нижней точке высота будет нулевая. В высшей – зависеть от высоты опоры и длины планки. Рекомендуется, чтобы высота подъема качелей не превышала 1 000 мм. Падение с такой высоты считается травмобезопасным. Замер нужно производить в точке, где планка останавливается перпендикулярно к опоре. Высота сидения определяется ростом ребенка и обычно составляет 500-600 мм. Такой высоты достаточно для того, чтобы ребенок мог легко оттолкнуться и приземлиться, без риска получить травму;

ширина сидения – 300-400 мм;
длина сидения – 450-600 мм;
высота ручек – 150-200 мм;
высота спинки – 200-300 мм.

Два последних параметра особенно актуальны для малышей.

Совет. Каждый размер качалки определяется индивидуально, на основе учета параметров ребенка.

2. Расчет прочности качели балансир

3. Строительные материалы для изготовления

Деревянные качели балансир можно построить:

из бревна – более простой и быстрый в изготовлении вариант;

из бруса. Работа с брусом предполагает наличия навыков в столярном деле.

пиломатериал: доска для сидения толщиной не менее 30 мм, брус для ребра жесткости, рейки для деталей, брус для опоры;

круглые заготовки для ручек;

металлический стержень для опоры;

грунтовка по дерево и краска.

4. Установка опорной стойки для качелей балансир

Способы устройства:

использовать пень от спиленного или срубленного дерева;

из толстого бревна. Диаметр бревна определяет высоту раскачивания;

из рядом расположенных бревен или брусьев;

из бруса.

Как сделать опору для качели балансир переносную.

1. Левая стойка;

2. Правая стойка;

3. Продольная распорка;

4. Поперечная распорка;

5. Упорная доска;

6. Крышка.

Как сделать опору для качелей балансир стационарную.

5. Изготовление балансира (коромысла)

Составляющие элементы конструкции качели балансир показаны на схеме

1. Доска для сидения качели;

2. Ребро жесткости;

3. Ограничитель доски;

5. Стойка ручки.

Размеры балансира показаны на схематическом чертеже

Как сделать детский балансир (коромысло) из дерева

все детали нужно зашлифовать, чтобы избежать заноз;

четко определить центр доски (коромысла), чтобы обеспечить комфортное катание;

крепление деталей нужно выполнять таким образом, чтобы не было щелей, куда ребенок может засунуть палец или руку;

шляпки метизов следует утопить в дерево и зашлифовать. Это также потенциальный источник травм.

6. Изготовление сидения, спинки и ручек для качели

Сидение для детских качелей балансир может быть изготовлена:

Ручки нужны для того, чтобы держаться за них во время движения.

Спинки предназначены для малышей, но в целом исключают вероятность падения на спину во время движения.

7. Устройство ограничителей для качелей

В качестве ограничителей устанавливают:

подушки из резины;

из металлических элементов. Их используют преимущественно на металлических качелях;

8. Декоративное оформление качели балансир (дизайн)

Установить качели балансир лучше в месте, которое соответствует ряду условий:

место хорошо просматривается;

поверхность ровная;

наличие зоны безопасности (1500-2000 мм. вокруг качелей). Зона безопасности – это территория свободная от колючих кустарников, ядовитых растений, аллергенов и медоносов, источника воды и коммуникаций.

Заключение

Детские качели своими руками – как сделать детские уличные, подвесные, садовые качели, чертежи, видео, фото, схемы

Содержание статьи:

Подвесные деревянные детские качели
Подвесные детские садовые качели
Как сделать детские своими руками: вариант – качели карусели
Детские качели балансир
Качели лошадка

Делать детские качели своими руками – далеко не для всех легкая задача. И как всегда на выручку приходит Infosborka.ru со своими инструкциями о том, как сделать качели для ребенка.

Подвесные деревянные детские качели

Вам потребуется

Фанера (она будет сиденьем) толщиной — 1 см, шириной – 30 см, длиной — 35 см (Размеры указаны для примера. Фанера других размеров тоже подойдет. Главное, чтобы было удобно ребенку).

Если нет фанеры, то сиденье можно сделать из реек. Для этого потребуется 5 реек толщиной 2 см, шириной 3 см и длиной 35 см и 2 рейки с такой же толщиной и шириной, но длиной 30 см, и 10 шурупов. Кладете две рейки длиной 30 см параллельно друг другу на расстоянии 35 см. На них поперек ставите пять реек длиной 35 см (между рейками должно быть одинаковое расстояние) и прикручиваете их шурупами.

Поролон равный размеру сиденья.
Рейки (они будут перекладинами) длиной 35 см, шириной 3 см и толщиной 2 см – 3 шт.
Рейки (они тоже будут перекладинами) длиной 30 см, шириной 3 см и толщиной 2 см – 2 шт.
Бруски (они будут разделять перекладины) длиной 5 см, шириной 3 см и толщиной 3 см. Если вы делаете качели для малышей своими руками, то приготовьте 10 брусков. При подборе количества брусков следуйте правилу: чем больше ребенок, тем больше брусков, чтобы ограничивающие перекладины были на удобной высоте для него.
Веревка длиной 6 метров и диаметром сечения 1 см. (Длина тоже условная, поэтому подбирайте в зависимости от ваших условий).
Ткань, чтобы обтянуть сиденье.
Ножовка по дереву. Возьмите с мелкими зубьями. Если будете пилить ножовкой с крупными зубьями, будет много щепок и заготовки получатся не красивыми.
Два вида наждачной бумаги: грубая, чтобы убрать крупные неровности заготовок, и мелкая, чтобы сделать заготовки гладкими.
Дрель и сверло диаметром 1 см.
Клей.

Процесс изготовления

1. Приклеиваете к сиденью поролон.

2. Обшиваете сиденье материалом.

3. Просверливаете отверстия в заготовках.

сверлите на средней скорости вращения, иначе есть риск повредить заготовки
в брусках (разделители для перекладин) делаете отверстия посередине

в перекладинах так, как показано на фото ниже

4. Обрабатываете заготовки наждачкой.

5. Просовываете веревку в отверстия и собираете детские подвесные качели, как показано на фото.

Если вы задаетесь вопросом, как сделать детские уличные качели своими руками, то эта инструкция вам тоже пригодится, потому что полученный вариант можно использовать не только дома, но и на улице, и на даче. Вес у них небольшой, поэтому переносить их с места на место не трудно.

Подвесные детские садовые качели

Вам потребуется

Паллет (поддон)
Наждачная бумага
Веревка
Канат
Дерево с толстыми и крепкими ветками
Дрель и сверло по необходимости

Процесс изготовления

1. Обрабатываете паллет наждачной бумагой.

2. Сверлите по краям отверстия, чтобы прикрепить к поддону веревку.

Отверстия сверлить не обязательно. Веревку можно просто обмотать вокруг паллета.

3. Красите паллет в нужный цвет.

4. Привязываете канат к ветке дерева.

5. Привязываете веревку к паллету.

6. Соединяете веревку с канатом и получите вот такие качели для детей.

А вот еще один вариант изготовления детских качелей своими руками, так сказать, для затравки воображения.

Как сделать детские своими руками: вариант – качели карусели

Вам потребуется

подшипник размерами примерно с мужскую ладонь

металлическая труба
цемент, песок, щебень и вода
сварочный аппарат и электроды
брус
болгарка
2 металлических уголка длиною 60 см.
дрель и сверла по металлу
ножовка по дереву и по металлу

Процесс изготовления

1. Привариваете подшипник к трубе.

2. Роете яму глубиной 0.8-1 м, вставляете туда трубу с подшипником и заливаете бетоном (в каких пропорциях смешивать составные части бетона рассказано в статье «Качели из металла своими руками»).

3. С внутренней части подшипника срезаете болгаркой слой в 2 мм. Нужно для того, чтобы карусель не затиралась снизу.

4. Два бруса равной длины соединяете друг с другом в виде креста.

Для этого в каждой доске посередине вырезаете паз. Вставляете брус пазами и скрепляете.

5. Вырезаете в металлических уголках пазы равные толщине брусьев и сверлите в них отверстия, через которые с помощью шурупов к ним крепятся брусья.

6. Складываете их крестом и привариваете друг к другу.

7. Привариваете металлический крест к подшипнику.

8. Вставляете в металлический крест деревянный и крепите его шурупами.

Вот такая в итоге получится конструкция.

Но качели-карусели еще не готовы. Дальше выбираете один их двух вариантов. Ставите на каждый конец бруса сиденье, либо вырезаете круг из доски (это будет подиум), крепите его к деревянному кресту, крепите ручки, чтобы держаться во время катания, и все.

Детские качели балансир

Мы решили не описывать процесс изготовления этого вида качелей, так как все понятно из приведенной ниже схемы. Все, что вам потребуется, — это сварочный аппарат, металлические трубы.

Качели лошадка

Вам потребуется

Влагостойкая фанера толщиной 18 мм либо обрезные доски толщиной 25 мм
Деревянные брусья
Саморезы и влагостойкий клей
Электролобзик

Процесс изготовления

1. Делаете шаблон в натуральную величину на ватмане. Посмотрите на чертеж ниже.

Оптимальные размеры для ребенка 3-х лет такие: длина качели – 1.1 м, ширина – 0.35 м, высота – 0.6 м.

2. Вырезаете из фанеры или обрезных досок две фигурные боковины по сделанному шаблону.

3. Соединяете их с помощью брусьев и саморезов.

4. Вырезаете из фанеры сидушку и крепите ее.

5. Крепите опоры для рук и ног, сделанные из брусков.

6. Раскрашиваете качели.

И напоследок посмотрите еще одно познавательное видео по изготовлению детских качелей своими руками. А если у вас еще нет детей или вы планируете еще одного ребенка, тогда вам будет интересно узнать,как сделать качели любви своими руками.

как установить качалку балансир – Как сделать качели балансир своими руками – Profile – Financial Help Desk -Tech support for your wallet – Forum

как установить качалку балансир

Для просмотра нажмите на картинку

Читать далее

Смотреть видео

как установить качалку балансир

Детские качели балансир: из чего и как сделать своими руками
Детские качели балансир – веселое коромысло или кто, кого перевесит
Как сделать самые простые и традиционные качели-балансир своими руками
Как установить качели балансир
Как сделать балансир качели своими руками
Строим детские качели-балансир своими руками – 4 мастер-класса!
Как сделать качели балансир своими руками
Как сделать детские качели балансир своими руками
Качели балансир правила установки

Электробур для зимней рыбалки купить в екатеринбурге

Как установить качели балансир. Обновлено Детские качели балансир: из чего и как сделать своими руками. Особенности конструкции качелей балансир. Варианты простейших конструкций. Разборная модель качели. Используем брус для изготовления качели. Металлические качели. Детские качели балансир – веселое коромысло или кто, кого перевесит.
Качели-балансир нравятся всем детям и подойдут для многих возрастов. Изготовление качели-весы своими руками из дерева не требует много сил и времени. Какие виды бывают и как ещё называются балансировочные качели?
Если у вас есть маленькие дети или внуки, то им на даче необходима детская площадка. Как сделать качели балансир мы расскажем в этой статье. Качели обязательно входят в обустройство площадок. Ее можно сделать как стационарную, так и переносную. В данном случае мы будем изготавливать качели, которые можно переносить с места на место, но в тоже время она будет надежная и красивая.
Качеля балансир своими руками.
Качели балансир (другие названия: коромысло, качели-маятник, качели-весы) – это разновидность детских развлекательных конструкций, предназначенная для катания одновременно двух, реже четырех детей. Катание на такой качели способствует интенсивной социализации детей в легкой игровой форме. В статье мы рассмотрим основные их виды и особенности. Также проведем 4 мастер-класса их изготовлению качелей балансир своими руками: Из одного бревна; Из двух брёвен; На металлическом каркасе с деревянной доской; На пружине. Принцип работы качелей балансир. Принцип работы качелей балансир базируется на балан.
Качели балансир, качели-маятник, коромысло, качалка или качели-весы – все это разные названия одного и того же вида детских качелей. Балансир – это разновидность уличной качели, веселая и безопасная забава для детей самого маленького возраста. При поддержке мамы на качалках можно кататься уже с того момента, как ребенку исполнился годик. Детские качели балансир своими руками. Принцип действия качелей балансир. Установить качели балансир лучше в месте, которое соответствует ряду условий: место хорошо просматривается; поверхность ровная.
Для опоры качелей необходимо своими руками установить параллельно друг другу две стойки. Расстояние между ними равно ширине рычага плюс небольшой зазор, обеспечивающий свободное катание. Если качели балансир для детей своими руками делать стационарные, то стойки вкапывают или бетонируют в земле. Качели балансир, качели-маятник, коромысло, качалка или качели-весы – все это разные названия одного и того же вида детских качелей. Балансир – это разновидность уличной качели, веселая и безопасная забава для детей самого маленького возраста. При поддержке мамы на качалках можно кататься уже с того момента, как ребенку исполнился годик.
Где лучше установить? Прежде чем приступить к работе над качелями, следует выбрать для них подходящее место. Конструкцию можно установить где угодно, но если нужны красота и комфорт, над выбором места стоит задуматься. Такие качели довольно просторны, на них могут находиться взрослые вместе с детьми. Там, где их устанавливают, формируется удобная площадка для отдыха на свежем воздухе. Рядом может находиться обеденная зона, место для барбекю с печью и мангалом. Или делается упор на эстетику: качели располагают в центре свежего газона либо в окружении цветников, у декоративного фонтана, пруда, в.
Строим детские качели-балансир своими руками – 4 мастер-класса! Качели балансир (другие названия: коромысло, качели-маятник, качели-весы) – это разновидность детских развлекательных конструкций, предназначенная для катания одновременно двух, реже четырех детей. Катание на такой качели способствует интенсивной социализации детей в легкой игровой форме. В статье мы рассмотрим основные их виды и особенности. Также проведем 4 мастер-класса их изготовлению качелей балансир своими руками: Из одного бревна; Из двух брёвен; На металлическом каркасе с деревянной доской; На пружине.
Особенности качелей балансиров. Как сделать балансиры самостоятельно. Отличным дополнением к любой детской площадке является конструкция, приучающая детей к взаимодействию, в игровой форме прививающая навыки сотрудничества и общительности. Из всех элементов игровой зоны, сделанных своими руками, качели балансир наиболее пригодны для этих целей. Кроме того, они легче изготавливаются и делаются гораздо быстрее и с меньшими затратами материала и финансов, чем подвесное сооружение или диван-качели. Именно подобной полезной конструкции и посвящена наша статья. Особенности качелей бала.
Балансир качели своими руками на собственной детской площадке принесет детишкам радость. Такой аттракцион является одним из самых простых по конструкции и изготовлению, но очень популярен среди детей. Балансир-качели являются наиболее экономичными и простыми для установки на детской площадке. Самое главное, что без особых трудовых и финансовых затрат можно доставить большое удовольствие детям. Особенности балансир качели. Схема балансир-качелей.
Принцип работы качелей балансир, какие использовать материалы, варианты устройства качелей, как установить балансир и многое другое вы узнаете в этой статье. ? Как работают качели балансир. ? Как сделать балансир своими руками. ? Материалы для балансира: ? Основные варианты устройства качелей: Скрыть. Качели балансир представляет разновидность качели, расположенной на улице. Это радостная и безопасная забава. С помощью родительской поддержки кататься на таком мини-аттракционе можно с года. А значит, качели балансир считаются самым первым настоящим развлечением детей. Как работают качели балансир.
Детские качели балансир: из чего и как сделать своими руками. Детские качели служат отличным развлечением в летний период. Кроме игры они развивают у ребенка спортивные навыки, приучают к общению с друзьями в игровой форме. Хорошим примером такой конструкции являются качели балансир. Их проще всего сделать своими руками. Достаточно походить по детским площадкам, магазинам, срисовать понравившийся чертеж и можно приступать к работе. Мы же сегодня рассмотрим наиболее распространенные детские модели качелей, которые, может быть, понравятся и вам. 1 Особенности конструкции качелей бала.
Детские качели-балансиры своими руками — мастер класс. Для крепления качелей-балансиров на стойки можно использовать не обязательно новый, но прочный брус длиной около см. Пилой распилить его напополам. При помощи кувалды (или обратной стороной топора) вбить в землю. Но перед этим обязательно измерить между столбами расстояние в соответствии с длиной трубки, на которую будет крепиться доска.

качели балансиры из бревен – Строим детские качели-балансир своими руками – 4 мастер-класса! – Profile – M.A. English Writing Studies Forum

качели балансиры из бревен

Для просмотра нажмите на картинку

Читать далее

Смотреть видео

качели балансиры из бревен

Как сделать самые простые и традиционные качели-балансир своими руками
Детские качели балансир – веселое коромысло или кто, кого перевесит
Детские качели балансир: из чего и как сделать своими руками
Качели балансир для любимых деток
Как сделать детские качели балансир своими руками
Качели из бревен своими руками: фото + простая пошаговая инструкция
Строим детские качели-балансир своими руками – 4 мастер-класса!
Качели-балансир: что такое и как сделать своими руками?
Качели-балансир

Короче все как всегда, простых рыбаков дрючат, а тем, кто выбивает рыбу, все сходит с рук. По берегам него росло несколько небольших групп деревьев.
Джейсон не понимает, что на нее нашло. Оснастка, содержащая их в своей структуре, считается полностью готовой.
При этом, одно из дополнительных грузил можно расположить так, что при малейшем касании крючками дна, поплавок будет отыгрывать это касание. Исследование, позволяющее исключить гемодинамические нарушения плода. В частности, запреты касаются ловли сетями, острогами и косынками, также существуют ограничения по ловле рыбы с лодок. Особенно деликатной проводки требуют микро- балансиры, которые я применяю главным образом для ловли окуня. И всех этих людей объединяет одно свойство они клюнули на маркетинговую удочку, и побежали в магазин за новой игрушкой.
Фидерные или донные снасти применяют нечасто, так как в озере водится только мирная рыба. Это бывшая баня, бревенчатая из. Около одной самки обычно следует несколько самцов. Компактные транспортировочные размеры. В- третьих, уникальная природа этих мест буквально завораживает и влюбляет в себя.
Качели балансир (другие названия: коромысло, качели-маятник, качели-весы) – это разновидность детских развлекательных конструкций, предназначенная для катания одновременно двух, реже четырех детей. Катание на такой качели способствует интенсивной социализации детей в легкой игровой форме. В статье мы рассмотрим основные их виды и особенности. Также проведем 4 мастер-класса их изготовлению качелей балансир своими руками: Из одного бревна; Из двух брёвен Закопайте бревна вертикально в землю на мм. Расстояние между ними должно составить две ширины перекладины, то есть мм. На расстоянии мм от верхних кромок бревен высверлите отверстие 15 мм.
Качели-балансир являются разновидностью детских уличных аттракционов. Одновременно кататься на ней могут два и более ребёнка. Такое развлечение считается довольно безопасным, поэтому кататься могут даже самые маленькие дети, но при поддержке взрослых. Деревянные качели можно сконструировать из брёвен или брусков. Первый способ проще в изготовлении, для второго понадобятся некоторые столярные навыки. Лучшим материалом считается дуб, но с ним работать сложнее из-за плотной древесины, да и стоит он дороже.
Делала быстро и бюджетно (из того, что было), проверку прошли уже всей деревней, значит конструкция имеет право на жизнь. бревно — четыре обрезка цепи по 30см (продавец удивился, но порезал на месте) р. — четыре вкручивающихся крюка по 15 руб — брус длинной 2м , размер 10х15, остался от стройки — бревна-опоры, из леса вестимо.
Если у вас есть маленькие дети или внуки, то им на даче необходима детская площадка. Как сделать качели балансир мы расскажем в этой статье. Качели обязательно входят в обустройство площадок. Ее можно сделать как стационарную, так и переносную. В данном случае мы будем изготавливать качели, которые можно переносить с места на место, но в тоже время она будет надежная и красивая.
Качели балансир деревянные. Продажа, поиск, поставщики и магазины, цены в России. Качели балансир деревянные в России.
Пример схемы для постройки качелей балансир своими руками. Чтобы сделать детские качели, подойдет любой материал: металл, дерево или пластик. Больше всего распространены на дачах конструкции из бревна. Основное требование, предъявляемое к конструкции – качалка должна быть идеально отшлифована и зафиксирована, чтобы ребенок не поранился.
Качели-балансир чрезвычайно популярны у детей всех возрастов. Трёхлетним малышам и двенадцатилетним подросткам очень нравится стремительно взлетать на качелях, а затем быстро, с радостными восклицаниями, опускаться вниз. По конструкции качели-балансир — это горизонтальная прямая очень подвижная поверхность, которая крепится в центре на стойку. Наиболее простые, удобные качели представляют собой от 2,5 до 3 м бревно (выбирайте толстое), на котором прибита соразмерная бревну доска. К бревну нужно прибить пару брусков с сечением 30 на 30 см или 40 на 40 см, чтобы не каталась по поверхности и доска не соскальзывала.
Как работают качели балансир. Работа качели проста: она заключается в эффекте перевеса, то есть такой маятник действует словно весы. Катание осуществляется элементарно: на концах доски или же палки сидят дети. Подготовка материалов. Качели можно соорудить из бревна или бруса. Наиболее простой первый вариант. Поэтому зачастую используют сосну. Влажность дерева не должна превышать 14%, иначе ваша работа быстро распадется.
Особенности качелей балансиров. Как сделать балансиры самостоятельно. Отличным дополнением к любой детской площадке является конструкция, приучающая детей к взаимодействию, в игровой форме прививающая навыки сотрудничества и общительности. Из всех элементов игровой зоны, сделанных своими руками, качели балансир наиболее пригодны для этих целей. Кроме того, они легче изготавливаются и делаются гораздо быстрее и с меньшими затратами материала и финансов, чем подвесное сооружение или диван-качели. Именно подобной полезной конструкции и посвящена наша статья. Особенности качелей бала.
Качели из бревен своими руками делали еще в древние времена Популярность объясняется доступностью материала и простотой обработки. Достаточно в лесу найти несколько деревьев с не толстым ровным стволом, спилить их, обработать, и детское развлечение готово. Плюсы и минусы самодельных качелей из бревен. Дерево считается популярным строительным материалом. Для парного катания существует особый вид качели, именуемый балансиром. Суть конструкции заключается в длинном рычаге, центр которого опирается на опору, им может быть доска или бревно.
Качеля балансир своими руками. Качели из подручных материалов!
Качели балансир, качели-маятник, коромысло, качалка или качели-весы – все это разные названия одного и того же вида детских качелей. Балансир – это разновидность уличной качели, веселая и безопасная забава для детей самого маленького возраста. При поддержке мамы на качалках можно кататься уже с того момента, как ребенку исполнился годик. Детские качели балансир своими руками. Принцип действия качелей балансир. Диаметр бревна определяет высоту раскачивания; из рядом расположенных бревен или брусьев; из бруса. Как сделать опору для качели балансир переносную.
Качели-балансиры в России. Качели балансир Автомобиль для детской площадки +7 () ДС +7 () Качели-балансир ° EuroSport ЕвроСпорт роспитспорт 8 () Качели балансир Белочка для детской площадки +7 () Детский уличный комплекс с качелями и качелью-балансиром +7 () Качели для дачи Балансир 2 8 () Балансир — бревно +7 ()
Детские качели-балансиры своими руками — мастер класс. Для крепления качелей-балансиров на стойки можно использовать не обязательно новый, но прочный брус длиной около см. Пилой распилить его напополам. При помощи кувалды (или обратной стороной топора) вбить в землю. Но перед этим обязательно измерить между столбами расстояние в соответствии с длиной трубки, на которую будет крепиться доска.
Качели-балансир своими руками изготавливают из досок, бревен, автомобильных колес и других имеющихся в хозяйстве материалов. Для аттракциона важно наличие длинного рычага, а опорой выступит любой подходящий предмет, даже оставшийся на поляне пень срезанного дерева. Чтобы правильно соорудить весы, нужно знать их особенность функционирования. Как сделать своими руками качели-балансир из металла. У металлического аттракциона роль рычага исполняет труба диаметром 50 мм. Выбор по сечению увеличивают, если качели будут рассчитаны на взрослых людей.

В этом году он никого даже близко не подпускает. После этого весь цикл повторяется.
Для изготовления форм нужно немного практики роботы с гипсом, опыта изготовления форм и терпения. Как, кстати, он называется.
Убираем рыбные кусочки в отдельную кастрюлю и накрываем крышкой. Ловят обычно на живца, исходя из привычной пищи этой рыбы. Это похоже на запуск торпеды, рыба, высадившаяся в нескольких футах. Карась питается со дна, разнообразными обитателями этого самого дна, так же карась не отказывается и от водорослей свежих, которые только начинают прорастать. Хочется про мой размер узнать.
В итоге возникает перелив карбюратора. На быстрых проводках с минимальными паузами воблер ведет себя подобно стику, совершая мечущиеся движения, подобные поведению напуганной рыбки, которая отбилась от косяка и потеряла ориентацию в пространстве. Так очень часто бывает по поводу спиннингов.
Не хочу утверждать, что всякий историцизм чреват такими последствиями. Погода по радовала солнышком только вода сломила планыно рыбы мы для себя добыли и это главное, спал на любимом месте как убитый. Изделия из этого материала очень мягкие и требуют осторожного к себе обращения.

Детские качели — Про ремонт

Качели детские уличные

Качели, как правило, наиболее любимый детворой элемент детской площадки.

И, обычно, первый, с которым знакомят малыша.

Так как даже песочница требует от ребенка хотя бы какой — то самостоятельности и начальных коммуникативных навыков.

А в подвесные качели с бортами, предназначенные специально для малышей, можно усадить и вообще кроху.

Опять же, такие подвесные качели, в отличие от остальных уличных игровых элементов, легко можно установить в доме или квартире, закрепив их в дверном проеме.

Такие «домашние качели» были в детстве практически у каждого.

Редко когда покупные, чаще всего сделанные умелыми (и не очень) руками папы или дедушки.

Изготовлены они, в любом случае, были из дерева, так как других вариантов попросту не существовало.

А вот у наших детей уже гораздо больший выбор, как вариантов качелей, так и материала, из которого их сейчас изготавливают.

Все чаще детские качели производятся из разнообразных разновидностей пластика.

Хотя и металлические и деревянные варианты не теряют своих почитателей.

Качели детские уличные: — фотогалерея

Качели детские подвесные

Они же — качели маятник.

Такие качели пользуются вполне заслуженным успехом у всех возрастных групп населения.

Начиная от совсем малышей, которым будет комфортно и безопасно качаться в закрытой корзине.

И заканчивая взрослыми, которые сполна оценят большие и удобные подвесные качели в виде лавки со спинкой, усыпанные мягкими подушками.

Подвесные качели делятся на разновидности по виду раската (направлении движения при катании):

Качели подвесные с поперечным раскатом

Качели подвесные с продольным раскатом

Качели дисковые «тарзанка»

Качели — гамак

Каркасные подвесные качели — подвешены не на дерево или другую опору, а имеют «собственный» каркас

Подвесные качели — наиболее легкий и простой вариант для начинающего домашнего мастера.

Для того что бы сделать такие качели нужно совсем не много материала:

доски или крепкая ткань для сиденья
прочная веревка или металлические цепи для подвеса
крепить такие качели можно как на узлы, так и с помощью строительных или альпинистских карабинов

Если вы собираетесь устанавливать подвесные качели на каркасе, то задача немного усложняется.

Помимо выше приведенного «набора» вам понадобятся:

Для каркаса П — образной формы:

для опор — брус сечением 80×80 или 100×50 мм. — 2 штуки
для перекладины — брус (или бревно) такого же сечения — 1 штука
саморезы для работы по дереву
цемент, песок и щебень для бетонирования опор
мастичные материалы для обработки нижней части опоры, контактирующей с грунтом

Для каркаса А — образной формы:

для опор — брус сечением 80×80 или 100×50 мм. — 4 штуки
для перекладины — брус (или бревно) такого же сечения — 1 штука
саморезы для работы по дереву
для усиления конструкции — брус 80×80 или 100×50 мм. — 2 штуки
такой каркас можно установить как с бетонированием, так и без него

Брус (в обоих случаях) можно с успехом заменить двойной доской

Где поставить качели?

Выбирая место, обязательно нужно учесть:

просматриваемость — крайне желательно, чтобы ребенок находиться на «глазах»
удаленность — качели размещайте на безопасном расстоянии от заборов, стен с окнами, деревьев и прочих препятствий для раската
место установки должно быть хорошо освещенным, но находиться в притенении
отсутствие сквозняков — не располагайте качели в продуваемых местах
не размещайте рядом с качелями клумбы — насекомые могут искусать ребенка

Качели балансир

Качели такого типа наиболее безопасный вариант для уже подросшего ребенка.

Малыш трех — четырех лет уже не будет спокойно сидеть в надежной корзине подвесных качелей.

В таком возрасте дети уже все хотят делать самостоятельно.

И, качели балансир, в этом случае — наиболее безопасный вариант для катания без участия взрослых.

Конечно, любые качели могут быть опасными.

Но, как правило, все балансиры имеют такое строение, что сиденье расположено не высоко.

То есть, при падении, ребенок получит минимум повреждений.

Самый распространенный вид балансиров — классические качели на двоих

Единственная реальная опасность от таких качелей — это получить достаточно сильный удар по ступням ног при случайном их попадании под поверхность балансировочной доски.

Этот недостаток элементарно устраняется установкой страховочных «подушек» под сиденьями.

Качели типа балансир могут быть сделаны из металла в сочетании с деревом или пластиком.

Или быть полностью деревянными.

Деревянные качели балансир достаточно просто сделать своими руками.

Для этого вам понадобятся:

продольные балки — 38×90×2438 мм — 2 штуки
стойки — 38×140×610 мм — 2 штуки
поперечные опоры — 38×140×914 мм — 2 штуки
боковые опоры — 38×140×610 мм — 2 штуки
опоры ручек — 38×140×300 мм — 2 штуки
ручки — круглый деревянный стержень длиной 600 мм и диаметром 25 мм — 2 штуки
сиденья — 19×184×432 мм — 2 штуки
опорная ось — болт 250×16 мм, с гайкой и четырьмя шайбами
шурупы М4×75
клей для дерева

Соедините поперечные опоры со стойками.
Соедините боковые и поперечные опоры.
Соедините продольные балки, и закрепите опоры ручек, высверлите в балках отверстие для опорной оси.
Высверлите отверстия для опорной оси в стойках. Закрепите сидения.
Соберите качели, установив опорную ось.

А тот такую, простенькую, но очень функциональную качельку — балансир вы сможете собрать всего за пару часов:

К качелям типа балансир можно отнести и качели на полукруглом основании.

Они могут быть рассчитаны на несколько человек.

Или на одного.

Например, всем известные лошадки — качалки во всевозможных вариациях.

В основном, качели такого вида делают из дерева

Или пластика

Своими руками качалку можно достаточно просто соорудить из старой автомобильной шины.

Она может быть рассчитана на двоих

Или для одиночного использования

Качели на пружине

Особое место в мире детских уличных развлечений занимают появившиеся сравнительно недавно качели на пружинах.

Они достаточно безопасны, так как устанавливаются либо методом бетонирования, либо на устойчивой платформе.

Это позволяет использовать качели на пружине даже для совсем маленьких детей.

Тут уж главное, чтобы веса ребенка было достаточно для раскачивания пружины.

Пружинные качели могут быть рассчитаны как на одного «седока»

Так и на целую компанию

Использование двух пружин делает качели еще более устойчивыми

Существуют и вот такие пружинные балансиры

Вполне возможно собрать пружинные качели самостоятельно.

Для этого вам понадобятся:

пружина (от подвески автомобиля)
фанера
накладка стальная — 6 штук
болт М4 с потайной головкой — 4 штуки
шпилька М6 с колпачковой гайкой —12 штук
стремянка М10 с гайками и контргайками — 4 штуки
стальная опорная плита — 2 штуки
свая стальная 80×10мм — 4 штуки
консоли
полки седла стальной уголок 50×50мм — 2 штуки
доска 530мм — седло

Сварочные работы можно заменить «холодной» композитной сваркой.

Детские карусели

Карусели тоже очень любимы детьми.

Кататься на них, в зависимости от модели, могут дети от двух лет.

Существуют и варианты «помощнее», рассчитанные на большую компанию школьников или на нескольких взрослых.

Промышленные модели каруселей выпускаются, чаще всего из металла в сочетании с пластиком или деревом.

Сделать устойчивую мощную карусель своими руками достаточно не просто.

Начинающий мастер с такой задачей вряд ли справится.

Но, если у вас все же появилось такое желание, предлагаем вам несколько не слишком сложных вариантов.

Карусель для малышей своими руками:

Вам потребуется:

ось
кусок дерева
винты, большие и маленькие
брус
доски или ОСБ — плита для подиума
акриловая краска

В данном случае применена металлическая ось от вращающегося стула и круглая крышка от старого обеденного стола.

Собираем подиум.

Столешницу крепим к оси с помощью винтов.

Шлифуем и красим конструкцию.

Ножки опорной оси укрепляем на подиуме с помощью все тех же больших винтов и отрезков бруса, подложенных с «изнанки».

Устанавливаем сверху и закрепляем стулья.

Вот, собственно, и всё, простая карусель для малыша готова.

Карусель для ребенка из деталей от старой швейной машины:

Вам потребуются:

части старой швейной машины
доски
шпильки
листовая сталь
стальная арматура
мебельные болты
акриловая краска

Помимо обычного столярного инструмента потребуется сварочный аппарат и болгарка.

Начинаем с деревянной крестовины.

Отежьте два равных куска доски.

Вырежьте в них пазы.

Глубина пазов равна половине толщины доски, расположены они должны быть четко посередине доски.

Получается вот такая конструкция.

Отшлифуйте ее и покрасьте.

Сварите опорную деталь, которая будет удерживать стержень карусели.

Возьмите квадрат листовой стали, просверлите в нем отверстие и приварите шпильки.

Расположение шпилек должно совпасть с отверстиями крепежной части стойки швейной машины.

Соберите сидения и основу.

Покрасьте все составляющие части и соберите в единую конструкцию.

Наша карусель из швейной машины готова.

В качестве опоры для таких самодельных каруселей, рассчитанных на совсем маленьких детей, можно использовать вот такую нехитрую конструкцию.

Состоит она из старой автомобильной покрышки, заполненной бетоном и арматуры, на которую и крепится карусель.

Детские качели своими руками

Даже начинающий домашний мастер сможет соорудить несколько очень простых качелей своими руками.

Текстильные подвесные качели для крохи

Подвесные качели для малыша из пластикового ведра

Качели балансир из старой покрышки и доски

Качели балансир из бревна со страховочными подушками из покрышек

Качалка балансир из шины

Статьи по теме Детские качели

Комментарии

Добавить комментарий

Как сделать детские качели своими руками

Как сделать детские качели своими руками из дерева

Как сделать детские качели своими руками из дерева, надежные, прочные и безопасные. Рассмотрим несколько вариантов изготовления, используя общий сборочный элемент – балансир.

Балансир состоит из следующих деталей:

Доска для сиденья.
Ребро жесткости.
Ограничители доски.
Ось доски.
Ручка.
Стойка ручки.

Все детали изготавливаются по размерам указанным на рисунке

Порядок сборки балансира:

1. К доске для сидения, мебельным евровинтом 5 х 70, крепим ребро жесткости и ограничители, таким образом, чтобы оси трех отверстий находились на одной линии по центру доски.

Справка:

Чтобы соблюсти соосность:

• установите три детали (ограничитель – ребро жесткость – ограничитель) относительно друг друга в нужном положении
• зафиксируйте детали струбцинами
• отметьте центр отверстия
• просверлите сквозное отверстие под ось, одновременно в трех деталях.

2. Через сквозные прямоугольные пазы, вставим стойки для ручек и закрепим их шурупами по дереву к ребру жесткости, соблюдая правило соосности отверстий.
3. В отверстия вставим ручку и зафиксируем ее, любым известным способом (клей, шкант, гвоздь и другие).

ВАРИАНТ ПЕРВЫЙ (стационарные качели)

Балансир крепится к стойкам, которые состоят из следующих деталей:

Стойка.
Крышка.

Все детали изготавливаются по размерам указанным на рисунке

Порядок установки стоек:

1. Стойки обработаем антисептиком, а нижнюю часть, которую будем вкапывать или бетонировать, дополнительно покроем гудроном или смолой.
2. Установим стойки в подготовленные ямы на нужную высоту, относительно уровня земли, строго соблюдая соосность отверстий и расстояние между ними.
3. Утрамбовываем грунт или заливаем бетоном ямы.
4. Устанавливаем балансир на ось доски.
5. Крышками закрываем торцы оси.

Справка:
Такой способ крепления оси, позволит быстро разобрать конструкцию, отправив балансир на зимнее хранение, а затем быстро ее собрать, при необходимости.

ВАРИАНТ ВТОРОЙ (переносные качели)

Балансир крепится к опоре, которая состоит из следующих деталей:

Левая стойка.
Правая стойка.
Продольная распорка.
Поперечная распорка.
Упорная доска.
Крышка.

Все детали изготавливаются по размерам указанным на рисунке

Порядок сборки опоры:

1. Соединим все детали между собой, как показано на рисунке.
2. Установим балансир на ось доски.
3. Крышками закроем торцы оси.

Как создать игровую площадку на заднем дворе для «рискованной игры»

Когда я был ребенком, мы использовали молотки и гвозди, чтобы строить деревянные форты в нашем дворе, и мы связали длинные веревки из веток деревьев, чтобы создать наши собственные качели Тарзан. Мы создали импровизированные качели из старых деревянных досок и балок, приставили лестницы к деревьям и создали платформы для качелей. Большая часть нашей игры была рискованной — отчасти опасной — и нам это нравилось.

Сегодня, в стремлении устранить все риски и сделать мир безопасным для наших детей, кажется, что рискованные игры практически исчезли.Такие исследователи, как доктор Мариана Бруссони, говорят нам, что детям нужны рискованные игры, чтобы развить уверенность, устойчивость и необходимые навыки оценки рисков.

Как вы можете поддержать подходящую рискованную игру для вашего ребенка? Идея: построить на заднем дворе опасную игровую площадку. Он не должен быть таким сложным, как полоса препятствий ниндзя: есть множество простых вещей, которые вы можете построить из кусков древесины, длинных веревок и выброшенных деревянных поддонов.

Простой форт

Используйте выброшенные деревянные транспортировочные поддоны, чтобы построить простой форт.Используйте один поддон для пола, еще три поддона для создания трех стен и еще один поддон для крыши. Для пола и крыши прикрепите дополнительные бруски, чтобы закрыть зазоры между досками, чтобы маленькие ножки не застревали.

Для крепления поддонов можно использовать молоток и гвозди, но шурупы для дерева намного прочнее и надежнее. Прежде чем покупать шурупы для дерева, рассчитайте необходимую длину и составьте список покупок. Не следует использовать винты слишком длинными, иначе их острые концы будут высовываться в пространство и представлять неприемлемый риск травмы.

Связанный ресурс: Будьте «родителем-спасателем»

Балка противовес

Возьмите стандартные пиломатериалы 4 × 4 длиной восемь футов и прибейте короткие обрезки пиломатериалов 2 × 4 рядом с каждым концом с той же стороны, что и поперечины. (Используйте пару трехдюймовых шипов, чтобы прибить каждый кусок.) Когда вы кладете балансир на землю, эти поперечины удерживают балку на небольшом расстоянии, но, что более важно, они обеспечивают устойчивость, когда дети переходят через балку.

Качели Tarzan

Если у вас на заднем дворе растет большое дерево, вы можете сделать качели Тарзана.Это просто кусок веревки, привязанный к высокой ветке. Наилучший диаметр для захвата детьми — 2-4 сантиметра. Сиденья не требуется — дети просто крепко держатся за веревку в руках и раскачиваются в стиле Тарзана! (Вы можете завязать на веревке один или два узла, если хотите, чтобы ручка была немного лучше.)

Но вам нужно правильное дерево. Большие лиственные деревья, такие как дубы, клены и каштаны, как правило, лучше всего, потому что они предлагают множество высоких веток для привязки веревки и много свободного места под навесом для качелей.С другой стороны, у хвойных деревьев, таких как сосна, ель и ель, как правило, слишком много ветвей в нижней части ствола, что создает препятствия для раскачивания. Убедитесь, что поблизости нет заборов или других препятствий.

Столб пожарного

После того, как вы построите форт, вы можете добавить к нему столб пожарного, чтобы дети могли сползать с крыши. Вам просто нужно, чтобы поблизости было большое дерево, чтобы поддерживать шест. Во-первых, приобретите металлическую трубу длиной от 1 до 2 дюймов от 10 до 15 футов у поставщика сантехники или на складе по переработке металла (убедитесь, что на ней нет ржавчины и коррозии).Затем поставьте трубу вертикально на расстоянии примерно одного метра от форта и прикрепите верхнюю часть к ветке дерева над головой с помощью двух или трех 4-дюймовых гвоздей или шипов. Забейте по крайней мере по одному гвоздю с каждой стороны трубы на глубину около двух дюймов, а затем загните гвозди над трубой. (Не волнуйтесь — если вы используете большую ветку, пара гвоздей не повредит дереву.)

Ребаундер (мини-батут)

Если вы найдете рефрижератор по хорошей цене, это отличный предмет, который стоит включить в детскую площадку на заднем дворе.Дети обязательно изучат всевозможные новые способы его использования — например, спрыгнуть с форта, подпрыгнуть, чтобы ухватиться за качели, или прыгнуть через балансир.

Бревна как ступеньки

Вы знаете, где можно найти обрезные бревна? (Если вы не понимаете, что я имею в виду, просто погуглите «журналируйте изображения».) Если вы соберете несколько изображений, вы сможете поставить их вертикально на заднем дворе как «ступеньки» на полосе препятствий. Часто вы можете найти круглые бревна в вашем муниципалитете, если они рубят упавшие деревья после шторма, или вы даже можете знать кого-то, кто владеет бензопилой и имеет в своем доме несколько бревен.Будучи ступеньками, раунды не должны быть выше половины своего диаметра. Если патроны слишком высокие и недостаточно широкие, они будут слишком легко падать, когда дети будут ходить по ним, и это представляет собой слишком большую опасность падения.

Оригинальный дизайн

Вероятно, вы найдете больше вещей, которые сможете изобрести или приспособить в качестве игрового оборудования для своего двора. Например, большие картонные коробки отлично подходят для создания туннелей и секретных укрытий для творческой игры (только не оставляйте их на улице под дождем!).Посмотрите, какие материалы доступны, и дайте волю своему воображению! И поделитесь своими творениями с нами на Facebook.

Как построить и повесить одноместные качели для крыльца

Я построил для своей невестки качели-матрасы для детской кроватки. Мы повесили его на одном конце ее крыльца. Но поскольку это очень длинное крыльцо, ей нужно было что-то для другой стороны, чтобы уравновесить ситуацию. Изначально я думал о создании идентичных качелей, но решил немного смешать их и построить два одиночных качеля.А поскольку у нее есть мальчики-близнецы, качели могут быть чем-то, что им действительно понравится.

В этой статье я покажу вам, как я это сделал, чтобы вы могли сделать их для собственного крыльца.

Материалы и инструменты

Вот что вам понадобится для проекта:

рулетка
морилка
торцовочная пила
наждачная бумага
сверло
сверло 3/4 ″
сверло 1/4 ″
длинная отвертка
4 винта с проушиной

дерево

1 кусок бруса 2 x 12 дюймов x 6 футов
веревка 3/4 дюйма (для потолка крыльца 8 футов вам понадобятся 4 части длиной 18 футов)

Сборка сидений

Сначала вырежьте кусок размером 26 дюймов из 2 × 12.

Отмерьте 1 3/4 дюйма от каждого угла и сделайте отметку. Здесь вы просверлите отверстия для веревки.

Затем сверлом 1/4 ″ просверлите пилотное отверстие на каждой из 4 отметок.

Переключитесь на сверло 3/4 дюйма и просверлите отверстие большего размера в том месте, где вы просверлили пилотные отверстия.

После того, как вы просверлили все отверстия, используйте наждачную бумагу, чтобы сгладить все углы и края, а также любые неровности на дереве.

Затем нанесите выбранное пятно.Я использовала Minwax Polyshades Mission Oak, чтобы соответствовать качелям, которые я уже сделала для своей невестки. После того, как пятно высохнет, нанесите пару слоев полиуретана.

Затем выполните те же действия для другого сиденья.

Повесьте качели

Сначала найдите балки потолка на крыльце, где вы будете вешать качели.

Затем измерьте расстояние между просверленными отверстиями 2 × 6.

Используя это расстояние, измерьте и отметьте, где ваши винты с ушком будут крепиться к потолку.

С помощью сверла 1/4 ″ просверлите пилотные отверстия в балках потолка.

Затем вверните винты с проушиной. Вы можете начать их голыми руками, но тогда вам понадобится длинная отвертка, чтобы усилить усилие, как показано на рисунке ниже.

Затем пропустите веревку через рым-винт и завяжите узел прямо под крючком. Это предотвратит соскальзывание веревки при использовании качелей.

Затем найдите что-нибудь, чтобы сесть на свои места, той высоты, которая вам нужна.Я нашел вентилятор в гараже моей золовки, который был как раз подходящей высоты. Иногда приходится импровизировать.

Проденьте веревку через каждое из отверстий и завяжите узел под сиденьем.

Затем выполните те же действия для другого качеля, и тогда пришло время повеселиться!

Просто качели, скольжение и лазание!

Есть много преимуществ неструктурированного игрового времени для детей всех возрастов.

Дети развиваются по определенным образцам.Например, они должны уметь самостоятельно сидеть, прежде чем они смогут ползать и, в конечном итоге, ходить. То же самое и с тем, как они развивают свои навыки письма. Рвание, резание и каракули происходят задолго до того, как ребенок научится писать. Им нужно развить маленькие мышцы (мелкие моторные мышцы) рук, прежде чем они смогут взять карандаш и делать разборчивые символы, известные как буквы.

Как только дети приходят на игровую площадку, они сразу же направляются к качелям, горкам и различным конструкциям для лазанья.Подобно тому, как учатся резать ножницами, прежде чем они смогут написать свое имя, детям нужно много свободного времени на игровой площадке, чтобы принести пользу своему развивающемуся мозгу. Все эти занятия полезны для развития молодого ума. Когда ребенок находится на игровой площадке, он использует свое тело здоровым образом. Играя на детской площадке, они посылают кислород своим мышцам и в то же время вырабатывают эндорфины, которые положительно влияют на их настроение и уровень активности. Развитие сильной сенсорной системы создает основу для более сложного обучения в дальнейшей жизни.

При таком большом количестве технологий, которые потребляют большую часть их дня, у детей не так много возможностей для развития вестибулярных (равновесие), тактильных (осязание) и проприоцептивных (помогающих нам перемещаться в пространстве и эффективно перемещать наши тела) областей своего мозга. Время на детской площадке, качаясь, лазая и скользя, позволяет этим важным системам развиваться.

Swinging позволяет ребенку развивать скоординированные движения. Научить ребенка качаться практически невозможно.Благодаря длительной практике и движениям вперед и назад они успешно учатся делать качели. Область развития, о которой мы особо не задумываемся, — это наша сенсорная система. Наша сенсорная система — это то, как наш мозг организован и интерпретирует информацию. Это система, которая позволяет нам управлять своим телом, когда окружающая среда громкая, тихая, имеет странный запах и т. Д. Она позволяет нам справляться в самых разных ситуациях.

Качели — одно из лучших занятий для маленьких детей, развивающее их сенсорную систему.Когда ребенок качается, он развивает способность адаптироваться к различным ощущениям. В классе необычно шумно, в столовой слишком хаотично, уборщица использовала новое чистящее средство или часы громко тикают. Все это может повлиять на способность ребенка учиться. Если их сенсорная система недостаточно развита, им может быть трудно сосредоточиться, держать руки при себе или идти по коридору в столовую.

К другим преимуществам качания относятся:

Качание может быть не только забавным, но и успокаивающим.
Свинг успокаивает.
Swinging способствует социальному взаимодействию и развитию.
Swinging увеличивает пространственное восприятие.
Свинг помогает развить крупную моторику — качать ноги, бегать, прыгать.
Swinging помогает развивать мелкую моторику — силу хвата, координацию кистей, рук и пальцев.
Swinging развивает основные мышцы ребенка и помогает развить равновесие.
Вращение на качелях одновременно стимулирует разные части мозга ребенка.Это важно для обучения таким навыкам, как пространственное восприятие, ритм и равновесие, а также контроль над мышцами.

Альпинисты и горки помогают ребенку тренировать свое тело естественным образом. Поднятие рук над плечами, чтобы держаться за поручни, увеличивает сердечно-сосудистый кровоток. При этом они растягиваются, что увеличивает их гибкость. Когда они поднимаются по лестнице и подтягиваются руками и руками, они развивают верхнюю часть тела, силу захвата и рук.Подъем по лестнице также помогает укрепить силу ног и улучшить координацию движений. Скольжение помогает развивать вестибулярный аппарат, а значит, и чувство равновесия.

Бесструктурная игра позволяет детям развивать свой вестибулярный аппарат. Эта система отвечает за наше равновесие и осязание. Он также развивает проприоцептивную систему, которая представляет собой нашу систему сухожилий, мышц и суставов.

Крайне важно, чтобы дети всех возрастов получали минимум 30 минут активных игр два раза в день.В это время важно, чтобы воспитатели давали детям возможность исследовать уличное оборудование и расти физически. Предоставление ребенку неструктурированной свободной игры, а также возможность лазать, скользить, раскачиваться и висеть на перекладинах для обезьян даст им множество преимуществ.

Чтобы узнать о положительном влиянии программ повышения квалификации МГУ на детей и их семьи, прочтите наш отчет о воздействии за 2017 год: «Подготовка маленьких детей к успеху» и «Подготовка будущего поколения к успеху.«Дополнительные отчеты о воздействии, освещающие еще больше способов, которыми Michigan 4-H и MSU Extension оказали положительное влияние на отдельных лиц и сообщества в 2017 году, можно загрузить с веб-сайта Michigan 4-H.

Вы нашли эту статью полезной?

Расскажите, пожалуйста, почему
Представлять на рассмотрение
Физика на детской площадке | Scholastic
Пригласите учащихся на улицу, чтобы ближе познакомиться с наукой, лежащей в основе веселья, с помощью этих практических занятий.Поощряйте их прогнозировать, наблюдать и делать выводы по ходу дела.
Если вы хотите, чтобы учащиеся записывали свои прогнозы и наблюдения в процессе, предоставьте каждому учащемуся тетрадь или бумагу и письменные принадлежности перед началом занятий.
Сила качания
Необходимые материалы:
Доступ хотя бы к одному качелю
Обычная белая бумага, по одному листу на учащегося
Карандаши, ручки или маркеры
Science Concept : Что делает качели качелями? Когда кто-то толкает вас на качелях, ваша кинетическая энергия увеличивается.Толчок действует как внешняя сила, которая толкает вас вперед. Еще один способ поднять высоту на качелях — одновременно качать ногами и раскачиваться вперед и назад. Прокачка ног увеличивает вашу потенциальную энергию, а наклон вперед немного поднимает ваш центр тяжести — все это заставляет вас качаться все выше и выше. Между тем, сила тяжести, притягивающая все объекты к Земле, заставляет качели двигаться к земле по нисходящей траектории.
Попробуйте это : После объяснения этих понятий попросите одного из студентов-добровольцев сесть на качели, не раскачиваясь, а другого студента слегка подтолкнуть его или ее.Остальные члены класса спокойно встанут в сторону и наблюдают за происходящим.
Вопросы : попросите учащихся понаблюдать за качанием в трех ключевых точках: двух пиках движения и самой низкой точке. Затем предложите им нарисовать диаграмму из трех точек и определить в каждой точке силу, контролирующую движение. Кинетическая энергия — это средняя часть раскачивания, когда свинг приближается к своему пику с обеих сторон. Потенциальная энергия — это пик качания в обе стороны, когда качели временно неподвижны.Когда качели падают с любого пика на землю, на них действует сила тяжести.
Slip Sliding Away: сравнение трения
Необходимые материалы:
Доступ хотя бы к одному слайду
Различные материалы для скольжения, такие как обрезки ковров, картон, полиэтиленовые пакеты, различные ткани и резиновые коврики
Science Concept : Без силы тяжести, тянущей вниз и приводящей в движение поездку, горки действительно не скользили бы.Но, как правило, против силы тяжести действует другая сила: трение.
Попробуйте это : Предложите учащимся свести к минимуму трение для максимально быстрого и плавного спуска по горке. Обеспечьте их разнообразными материалами, например, обрезками ковров, картоном, полиэтиленовыми пакетами, тканями и резиновым ковриком.
Вопросы : попросите учащихся предсказать, какие материалы, в том числе их собственная одежда, создадут наименьшее трение. Затем попросите пары протестировать материалы, попросив одного ученика соскользнуть вниз, а в другой раз скатиться до тех пор, пока ступни слайдера не коснутся земли.Какой из материалов обеспечивает самую быструю поездку? Почему?
Тест на сопротивление воздуху
Необходимые материалы:
Доступ к альпинистскому снаряжению или стульям (чтобы студенты могли стоять)
Обычная белая бумага, по одному листу на учащегося и два листа для демонстрации
Science Concept: Сопротивление воздуха — толчок воздуха к движущемуся объекту — может оказывать удивительное влияние на гравитацию.
Попробуйте это : Скажите ученикам, что шар для боулинга и перо будут падать с одинаковой скоростью — если им ничего не мешает.Что им мешает? Невидимый воздух! Возьмите два одинаковых листа бумаги и скомкайте один в шар.
Вопросы : попросите учащихся предсказать, кто из них упадет быстрее. Затем попросите пары учеников провести расследование, дважды роняя листы бумаги — один плоский и один скомканный — одновременно с высокого места на игровой площадке. Спросите студентов: если части весят одинаково, почему они падают быстрее? Ответ — сопротивление воздуха: большее количество воздуха отталкивается от большей площади плоской детали, замедляя ее падение.
Сильнее силы тяжести
Необходимые материалы:
Мяч теннисный
Ковш среднего размера
Научная концепция : Есть ли сила, способная противостоять гравитации? Согласно Первому закону движения Ньютона, неподвижный объект остается в покое, а объект в движении остается в движении, если на него не действует неуравновешенная сила. По сути, объекты сопротивляются изменениям своего состояния движения. Эта сила сопротивления называется инерцией.
Попробуйте это : Чтобы продемонстрировать ученикам инерцию, поместите теннисный мяч (или другой легкий безвредный предмет) в пластиковое ведро. Спросите студентов, что произойдет, если вы перевернете ведро вверх дном. Мяч упадет, потому что на него действует сила тяжести. Теперь предположим, что вы покажете им силу, которая действительно может противостоять гравитации, называемую инерцией. Попросите учащихся по очереди держать ведро и раскачивать его по вертикальному кругу, чтобы объект оставался внутри при каждом качании.Объясните, что эта сила — это та же сила, которую они ощущают, толкая их в сторону, когда едете в машине или на велосипеде на крутом повороте.
Подъемник качели
Необходимые материалы:
Доступ хотя бы к одной качели
Тяжелые предметы, которые студенты могут поднять, например, большие словари или пластиковые урны
Science Concept : Легко поднять лист бумаги или перо, но можно ли поднять мешок с камнями? Когда вы пытаетесь поднять что-то тяжелое, сила тяжести тянется к нему.Чем больше массы вы пытаетесь поднять, тем сильнее тянуть. Люди научились перехитрить гравитацию, используя простые механизмы, такие как рычаги.
Попробуйте это : Для этого задания, состоящего из двух частей, вам понадобится тяжелый предмет, который студенты могут безопасно поднимать, например большой словарь, и качели, которые будут действовать как рычаг.
Вопросы : Сначала попросите пары учеников угадать, что потребует большей силы: поднятие предмета в воздух руками или поднятие его с помощью рычага.Попросите пары проверить свои прогнозы. Ученики должны поместить предмет на опущенный конец качелей и надавить на другой конец. Они должны обнаружить, что использование рычага для поднятия предмета требует меньшего усилия, чем прямой подъем предмета. Затем предложите студентам пройти тест, а затем ответьте, почему важно, где вы сидите на качелях. Что будет, если вы сядете ближе к центру?
Балансировка тела
Необходимые материалы:
Доступ к пустой стене или стороне здания
Science Concept : Центр тяжести или центр масс объекта — это точка, в которой объект идеально сбалансирован со всех сторон, и вес объекта кажется сконцентрированным.У каждого человека есть центр тяжести.
Попробуйте это : попросите учащихся составить пары и наблюдать друг за другом со стороны, когда каждый пытается наклониться вперед, держа ноги прямыми, и коснуться земли перед пальцами ног. Попросите их понаблюдать, как тело меняется, чтобы оставаться в равновесии — когда одна часть движется вперед, другая отклоняется назад.
Вопросы : Попросите учеников предугадать ответы на следующие вопросы, затем проверьте их ответы: Что произойдет, если вы попытаетесь коснуться пальцами ног, прижав пятки к стене? Попросите учащихся попробовать его у стены школы.Это невозможно? Объясните, что тело не может слишком сильно сдвинуть центр масс в одну сторону, не потеряв равновесия. Что, если два студента прислонятся друг к другу? Могут ли ученики определить, где находится центр тяжести пары?
Самая лучшая поездка
Необходимые материалы:
Обычная белая бумага, по одному листу на учащегося
Карандаши, ручки или маркеры
Используйте следующие вопросы, чтобы заставить учащихся задуматься:
Вы можете придумать, как сделать нашу игровую площадку более увлекательной?
Какие аттракционы и оборудование вы бы хотели увидеть?
Как можно использовать физику, чтобы создать лучший аттракцион?
Теперь попросите своих учеников спроектировать лучшую поездку на свете! Предложите ученикам выбрать одно оборудование для игровой площадки и обсудите способы его улучшения или изобретения совершенно нового оборудования.Предложите студентам набросать свои проекты на бумаге, добавив описания того, что делает каждое изобретение, и объяснив, почему это лучший аттракцион. Напомните учащимся использовать как можно больше слов физики в своих описаниях!
Включает ли ваша игровая площадка 7 элементов игры?
качели
Детям нравится ощущение полета на качелях, развитие скоординированных движений и укрепление рук, ног и туловища. Плюс раскачивание:
Расслабляет и успокаивает
Помогает развить навыки решения проблем
Улучшает способность мозга обрабатывать сенсорную информацию
Качание — отличное занятие для развития вестибулярной системы ребенка.Дети со слаборазвитой вестибулярной системой могут не иметь чувства равновесия или чувствовать себя неуверенно. Часто их равновесие нарушено, и им могут потребоваться такие действия, как качание, чтобы помочь в развитии этой системы.
Swinging помогает повысить осведомленность всего тела и координацию тела, например, знание того, где находятся пальцы по отношению к вашему телу. Такие действия, как письмо, раскрашивание и вырезание, требуют осознания всего тела.
Как различные элементы игры могут помочь детям добиться большего успеха в классе?
Jami Murdock- В области дошкольного развития или дошкольного образования, где я работаю учителем, мы уделяем особое внимание подготовке детей к их предстоящей учебе в школе.Поскольку дети в дошкольных учреждениях учатся через игру, игровые площадки чрезвычайно важны в наши дни.
Игровые площадки не только помогают ребенку развиваться физически, но и помогают в когнитивном, адаптивном, социальном и эмоциональном развитии.
Различные элементы игры отлично подходят для развития детей младшего возраста, а раннее развитие определяет будущее ребенка.
Итак, давайте глубже рассмотрим один из семи элементов игры на детской площадке — качели — и то, как это напрямую влияет на рост ребенка.
Как качели помогают детям в классе?
Свинг может сильно повлиять на способность нашего мозга обрабатывать сенсорную информацию.
Качание — отличное занятие для развития вестибулярной системы ребенка. Дети со слаборазвитой вестибулярной системой могут не иметь чувства равновесия или чувствовать себя неуверенно. Часто их равновесие нарушено, и им могут потребоваться такие занятия, как качели, чтобы развить вестибулярную систему.
Вестибулярная система служит многим целям: влияет на развитие мышечного тонуса, определяет вашу способность балансировать, помогает нам координировать обе стороны нашего тела вместе и позволяет нам координировать движения наших глаз с нашей головой.
Swinging помогает повысить осведомленность всего тела и координацию тела. Зная, где находятся ваши пальцы по отношению к вашему телу. Такие действия, как письмо, раскрашивание и вырезание, требуют осознания всего тела.
Свинг — это также хорошее занятие, способствующее развитию нашей проприоцептивной системы. Проприоцептивная система отвечает за моторное планирование и моторный контроль, а также за оценку движений (знание того, какое давление необходимо для выполнения задачи) и устойчивость позы.Детям с неразвитой проприоцептивной системой могут быть проблемы с мелкой моторикой и адаптивными навыками, такими как завязывание обуви, застегивание одежды, наливание напитков и мытье рук.
Swinging позволяет детям развивать скоординированные движения и укреплять руки, ноги и туловище. Есть много разных движений, которые нужно скоординировать, чтобы сделать качели.
Swinging помогает детям понять, что действия имеют последствия; что то, что идет вверх, должно упасть, или если «Я иду впереди или позади кого-то раскачивающегося, меня могут ударить и сбить с ног».«Это необходимо для эмоционального развития.
Некоторые из моих дошкольников мало занимались качелями. Вы можете видеть их волнение, когда они начинают понимать, как это работает; «Вот что происходит, когда я двигаю ногами вперед и назад, я продолжаю подниматься все выше и выше».
Качание может расслабить ребенка и успокоить его. Тихий и замкнутый ребенок может раскачиваться, а затем начать петь или говорить. Он или она может участвовать в притворной игре, например, вообразить, что значит быть космонавтом в космосе.
Swinging способствует решению проблем и принятию риска. Любимое занятие моих дошкольников — это «аутсайдер». Здесь я толкаю их сзади, а затем бегаю под качелями. Им нравится видеть, смогу ли я пройти под качелями, прежде чем они вернутся.
Качели традиционные и детские.
Преимущества Swinging:
Физическое развитие: большой и маленький двигатель
Способствует обработке сенсорной информации
Расслабляет и успокаивает
Помогает развить навыки решения проблем
Раздвижные
В целом раздвижные:
Обеспечивает гибкость ног и бедер
Призывает к сотрудничеству и следованию указаниям
Развивает пространственное восприятие
Развивает навыки критического мышления
Итак, как именно скольжение все это делает?
Скольжение помогает предотвратить сидение человека в кресле
Вы когда-нибудь видели ребенка W-sit? Это когда ребенок сидит на полу, держа по одной ноге с каждой стороны его тела в форме буквы W.”
W-сидение может быть причиной задержки разработки. У ребенка с плохой гибкостью в ногах и бедрах W-сидение усугубит его. W-сидение не позволяет ребенку вращать туловище, изгибаться из стороны в сторону, и отговаривает его от предпочтения рук.
Sliding способствует гибкости ног и бедер. Для тех W-сидящих он заставляет ноги ребенка стоять перед собой.
Как скольжение помогает детям в классе?
Скольжение способствует пространственному восприятию.
Пространственная осведомленность — это способность осознавать себя в пространстве и отношения между объектами в данном пространстве. Например, ребенок с плохим пространственным восприятием может иметь тенденцию сталкиваться с предметами или плохо понимать, где начинается его или ее тело и начинается стена.
Скольжение помогает детям развить навыки пространственного восприятия, например, помогая им решить, когда пора скользить, а когда опустить ноги, когда они достигают нижней части горки.
В классе ребенку с проблемами пространственного восприятия может быть сложно следовать указаниям. Они могут бороться с интервалом между буквами, помещая первую букву вверху страницы, а следующую — внизу.
У меня был ребенок, который был большим поклонником W-сидения, у которого также было плохое зрительное восприятие и пространственное восприятие. Она редко забиралась на игровое оборудование и с трудом выполняла указания из двух-трех шагов. Например, когда мы выполняли проекты в классе, такие как создание кошки, я моделировал проект во время круга, собирая его вместе, чтобы дети могли видеть его перед собой, но ей все еще было трудно понять, где уши, нос, глаза и рот должны исчезнуть.Эрготерапевт порекомендовал ей множество занятий, одно из которых — подъем по горке в неправильном направлении. После года служения и большой двигательной активности она пошла в детский сад без каких-либо задержек.
Совместная игра, навыки критического мышления и социальное взаимодействие
Социальные навыки — это основа общения с другими людьми, что очень важно для детей школьного возраста. Те, кому не хватает социальных навыков, могут иметь поведенческие трудности в классе или им трудно заводить друзей.
Горки популярны на детской площадке, поэтому детям, возможно, придется ждать своей очереди. Скольжение учит терпению и толерантности к чужим умениям и физическим способностям.
Скольжение на слайдах способствует совместной игре, что означает, что дети занимаются общей деятельностью и вместе работают над достижением цели.
Я часто позволяю детям взбираться по горке задом наперед, и всегда бывает так, что другой ребенок всегда хочет спуститься вниз, когда кто-то другой подходит.Я оставляю детям решать, кто и что должен делать, потому что это помогает им научиться сотрудничать и решать проблемы.
Детям нравится пробовать разные способы спуска — по два за раз, задом наперед или на животе. Скольжение приводит детей к вопросам о скорости, например, почему я ехал медленно, когда скользил на животе, и намного быстрее, когда опускался на зад?
Благодаря скольжению дети не только развивают навыки равновесия и координации, но и изучают такие понятия, как гравитация.Они учатся держать туловище в равновесии, поскольку сила тяжести тянет их вниз по горке. Они успешно взбираются по горке, позиционируют себя так, чтобы спускаться, а затем толкают себя вниз по горке.
Конечно, скольжение глазами ребенка — это чистое развлечение!
Восхождение
Почему дети лазают?
Волнение
Чувство выполненного долга
Изучите основы физики — гравитацию, инерцию, маятники
Преодолеть физические проблемы
Проверяйте способности, показывайте и соревнуйтесь
Заняться ролевой игрой
Получить объекты
Стимулировать тактильное восприятие
Повышение вестибулярных ощущений
Как скалолазание помогает детям в классе?
Вы когда-нибудь встречали термин «зефирный ребенок»? Это относится к тем детям, которые сутулируют.У них слабый мышечный тонус рук, ног и туловища. Скалолазание помогает укрепить эти мышцы и повысить выносливость.
Плохой мышечный тонус и плохая мелкая моторика могут означать, что ребенок не может держать письменные принадлежности в классе.
Повышает перцептивную моторику, связанную с осознанием всего тела, пространственным осознанием и направленным осознанием . В классе это помогает детям лучше следовать указаниям и знать, что происходит на их бумаге.
«Я вижу, как многие дети борются с пространственным, телесным и направленным восприятием.В дошкольных учреждениях мы часто моделируем проект во время круга, например, надевание частей тела на людей или животных. Детям нужно знать, что нос идет ниже глаз, а рот ниже носа и т. Д. Дети с плохим пространственным восприятием могут помещать глаза где-нибудь на странице, но не на лице или где-то рядом ».
Обостряет навыки визуального восприятия, например, способность видеть, где находятся следующая ступня и рука, чтобы подняться.
Дети с плохим зрительным восприятием часто имеют проблем с сортировкой, цветом, формами, построением из кубиков, играми на запоминание и играми на совпадение .
«Один ребенок в моем классе имел плохие навыки пространственного восприятия и зрительного восприятия. Ему было очень сложно пересечь среднюю линию. Одно из упражнений, которое мы сделали, — это создать снеговика, используя маленькие, средние и большие круги. Он неплохо сложил тело снеговика, но когда мы дали детям блестки, пуговицы и многое другое, чтобы украсить их, он положил вещи только на левую сторону снеговика ». (Он был левшой, поэтому использовал предметы слева от него, чтобы украсить снеговика.) Глаза были друг на друге, с левой стороны было две руки, а справа ни одной. Он даже не заметил, что у снеговика не было никаких частей тела или украшения на правой стороне. Мы заставляли его заниматься всевозможными альпинистскими занятиями, такими как лазание по веревкам и лестницам на детской площадке, что помогло ему с этими проблемами ».
Помогает развивать вестибулярную систему, которая принимает информацию, отправляет ее в мозг, а затем дает сигнал к их равновесию и равновесию. Дети со слаборазвитой вестибулярной системой могут не иметь чувства равновесия или не чувствовать себя заземленными.Часто их равновесие нарушено, и им может помочь такая активность, как скалолазание.
Вы можете увидеть, как эти дети кружат вокруг детской площадки, потому что они не любят лазить; однако скалолазание для них — хорошее занятие.
Вестибулярная система служит многим целям: влияет на развитие мышечного тонуса, определяет вашу способность балансировать, помогает нам координировать обе стороны нашего тела вместе и позволяет нам координировать движения наших глаз с нашей головой.
Развивает скоординированные движения глаз с головой.В классе это помогает детям, когда копирует с доски и читает на странице .
Способность пересекать среднюю линию или выполнять действия там, где нужно дотянуться до всего тела . Это помогает ребенку научиться доминировать в руках и выполнять повседневные действия, например, резать ножницами.
Развивает двигательных навыков , таких как ловкость, скорость, координация и равновесие.
Скалолазание развивает у детей как крупную, так и мелкую моторику.Мелкая моторика находится в руках и пальцах, и они важны для письма и всего, что связано с небольшими движениями пальцами для манипулирования объектами.
Когнитивные требования при восхождении
Память
Решение проблем
Изображение / визуализация
Когда дети лазают, им нужно принимать решения, решать проблемы и даже визуализировать решение; например, «как мне добраться до вершины?» «Куда мне положить руку или ногу?»
Скалолазание требует внимания, концентрации и настойчивости.Они обретают уверенность, учатся справляться со страхом и стрессом и развивают уверенность в себе.
Брахиатинг
Что такое брахиатинг?
Если вы похожи на многих, возможно, вы не знаете, что такое брахиатинг, поэтому давайте начнем с определения этого термина.
Брахиация — это перекатывание с одной руки на другую на подвесном оборудовании.
Почему это важно? Ну, потому что переключение с одной ступеньки на другую заставляет мозг работать одинаково — влево и вправо по чередующемуся шаблону, что важно для неврологического развития ребенка.
К сожалению, вы не увидите много оборудования для дошкольных детских площадок для этого занятия. Как общество, мы склонны думать, что маленькие дети недостаточно сильны для этого. Вместо этого мы должны рассмотреть возможность установки оборудования на игровой площадке достаточно низко, чтобы ребенок мог поднимать руки вверх и выполнять чередующиеся действия, стоя на земле.
Важной частью упражнения является чередование рисунков, а не то, что ребенок висит в воздухе.
«У нас нет этого оборудования на нашей дошкольной площадке, поэтому я провожу детей на детскую площадку.Я стою под детьми и держу их за ноги, пока они выполняют упражнения из рук ».
Каковы преимущества занятий брахиатингом?
Укрепляет верхнюю часть тела и развивает силу захвата
Повышает выносливость, гибкость и общую координацию.
Способствует кинестетическому восприятию и ритмическим движениям тела
Развивает крупную, мелкую и мелкую моторику
Помогает развить зрительно-моторную координацию
Помогает развить зрительное восприятие расстояния
Как это применимо к классной комнате?
Вы видите детей, которые всегда выглядят уставшими или с трудом переживают учебный день? Чтобы повысить выносливость, попросите их заняться лазанием над головой.Это улучшает мышечную силу и выносливость верхней части тела, а также зрительно-моторную координацию.
Он также помогает детям развивать критическое мышление и навыки разрешения конфликтов.
Например, ребенок должен выяснить, как лучше всего добраться из точки A в точку B. Это будет, двигаясь рукой за руку через перекладину или взявшись за перекладину левой рукой, а затем взявшись за перекладину левой рукой, правая рука?
Другие способы, которыми брахиинг приводит к успеху в классе:
Мелкая моторика необходима для раскрашивания, вырезания, письма, рисования; все виды деятельности, предшествующие начальной школе.
Сила верхней части тела позволяет детям удобно сидеть за столом или сидеть в кругу.
Кинестетическое восприятие дает детям лучшее понимание личного пространства, помогая им стоять в очереди, не натыкаясь на своих сверстников.
Коммуникативные навыки жизненно важны для игровой площадки, поэтому они учатся разговаривать друг с другом, учатся по очереди и разрешать конфликты.
Для многих дошкольников это первый раз, когда они испытали нечто подобное, и есть много чего узнать о действиях и их последствиях.
«Брахиатинг помогает детям понять действия и последствия. Например, когда ребенок подпрыгивает и висит там, он может сделать одно из двух: либо упасть на ноги, либо позвать на помощь. Или, может быть, у вас есть дети, приходящие со всех сторон, которые встречаются в середине. Им нужно решить, по какому пути идти, а кому нужно будет развернуться ».
Прядильная
Вращение обеспечивает детям богатую сенсорную стимуляцию, контроль осанки и социальное взаимодействие.Плюс спиннинг:
Развивает кинестетическое восприятие, помогая детям узнать, где они находятся.
Улучшает когнитивное развитие
Повышает мышечный тонус и повышает выносливость
Какой отличный способ для детей понять скорость, силу и направление. Посадите группу детей на спиннер и дайте им почувствовать движение вместе. Вы можете услышать радостные крики, поскольку они вращаются все быстрее и быстрее!
Спиннинг — еще одно занятие для этих «сутулых» детей, которое помогает улучшить мышечный тонус и повысить выносливость.
Балансировка: поощряет ролевую игру и обучение по очереди.
Вращение обеспечивает детям богатую сенсорную стимуляцию, мышление во время движения, контроль осанки и социальное взаимодействие.
В целом, спиннинг помогает детям строить
Кинестетическое восприятие
Когнитивное развитие
Вестибулярный аппарат
Мышечный тонус и выносливость
Кинестетическое осознание — это способность тела координировать движения и осознание телом своего положения во времени и пространстве.Например, кинестетическая осведомленность позволяет группе двигаться вместе в гармонии, а не сталкиваться друг с другом.
Для детей кинестетическая осведомленность помогает им узнать, где они находятся или насколько они близки к другим людям или предметам. Это помогает им понять личное пространство. Те дети, которых вы видите, идя по коридору, касаясь руками стены, или которые натыкаются на других, выстраиваясь в очередь, делают это, потому что им нужно это прикосновение — у них может быть плохое кинестетическое восприятие.
У меня была маленькая девочка с плохим кинестетическим восприятием и расстройством сенсорной обработки.Ей просто нужно было все потрогать и почувствовать. Она была очень тактильной. Например, она порвала обертку с каждого мелка. Когда мы шли по коридору, она срывала вещи со стены. Когда она выходила на детскую площадку, ей не нравилось играть на оборудовании; она собирала такие вещи, как кору деревьев, или копалась в земле. Мы беспокоились о том, что она по-прежнему будет отвлекаться на потребность в прикосновении, когда попадет в детский сад, и не сможет сосредоточиться на своей школьной работе. Я предположил, что было бы неплохо оставить ее в дошкольном учреждении еще на год, чтобы у нее было больше занятий, таких как вращение, чтобы развить свое кинестетическое восприятие.
Как прядение помогает детям в классе?
Мы говорили о вестибулярном аппарате в нашем качающемся элементе игровой стойки. Есть много исследований, которые показывают, что такие действия, как вращение или другие физические движения в пространстве, помогают развивать мозг ребенка и его способность обращать внимание. Эти занятия действительно могут помочь чувствам работать лучше.
Сверхчувствительный ребенок — тот, кто чрезвычайно чувствителен к вестибулярным сигналам — может бояться вращения и головокружения в течение нескольких секунд.Однако прядение можно использовать как средство повышения допуска. Более длительные тренировки на спиннере помогут им переносить увеличивающееся количество вестибулярных сигналов.
Вестибулярная стимуляция помогает мозгу решить, готов ли он к большему обучению или ему нужен сон, чтобы помочь обработать то, что уже было изучено.
У меня в классе были мальчики-близнецы — один был искателем сенсорных ощущений, другой отдалился от этого. Тот, кто отстранился, тоже был сутулым, сидящим в категории W и имел проблемы с вестибулярным аппаратом.Когда он выходил на детскую площадку, он буквально не мог подтянуться на платформе или палубе игрового оборудования; вместо этого он просто кладет на него верхнюю часть тела. Он не любил лазить, и ему было явно неудобно сидеть и крутить сиденье. Однажды мы могли сказать, что он расстраивался из-за своей неспособности подняться на платформу. Мы посадили его на спиннер и осторожно научили его вращать. Сделав несколько вращений в каждом направлении, он спрыгнул, подбежал к платформе и подтянулся на ней.Мы продолжали использовать игровые площадки, чтобы улучшить его вестибулярное развитие.
Когнитивное развитие, мышечный тонус и выносливость
Вы только подумайте, когда дети крутятся. Какой отличный способ понять скорость, силу и направление. Посадите группу детей на спиннер и дайте им почувствовать движение вместе. Задайте детям вопросы об их опыте прядения, например, на что это похоже? Тебе это нравится? Как вы думаете, как быстро вы двигались?
Вращение способствует социальному взаимодействию.Они учатся по очереди, и вы можете слышать крики радости, поскольку они вращаются все быстрее и быстрее!
Спиннинг — отличное занятие для этих «сутулых» детей, помогающее улучшить мышечный тонус и повысить выносливость.
Совет: убедитесь, что дети крутятся в обоих направлениях; это помогает их мозгу научиться регистрировать вращающийся ввод.
Балансировка
Дети, которые учатся хорошему равновесию и устойчивости в раннем возрасте, лучше понимают осознанность тела и координацию, что приводит к лучшей концентрации.Плюс балансировка:
Улучшает когнитивное развитие, вводя механические принципы
Призывает к игре и обучению по очереди
Укрепляет мышцы и повышает выносливость
Упражнения на равновесие помогают детям понять такие понятия, как сила тяжести, равновесие и противовес, — навыки, необходимые для многих видов спорта.
Посмотрите, как дети ходят на бревне. Они понимают, как двигаться вперед, не падая, выставляя руки в стороны, ставя одну ногу впереди другой или просто несясь.
Уравновешивающие действия способствуют социальному взаимодействию и ролевой игре. Послушайте, и вы можете услышать, как дети изображают пиратов, заставляя друг друга «ходить по доске».
В целом балансировка помогает детям построить:
Познавательное развитие и знакомство с механическими принципами
Призывает к игре и обучению по очереди
Сила и выносливость мышц
Проприоцептивная осведомленность
Почему важны баланс и стабильность? Как это помогает детям в классе?
Что такое баланс? Это способность сохранять контролируемое положение тела во время выполнения задания, будь то сидение за столом, ходьба по балансировке или шаг на бордюр.Нам нужна способность сохранять контролируемое положение как во время неподвижной, так и во время движения. Статический баланс — это способность удерживать неподвижное положение с контролем, например, когда дети играют в игры «Заморозка». Динамический баланс — это способность сохранять равновесие во время движения, например, езды на велосипеде.
Дети, которые учатся хорошему равновесию и устойчивости в раннем возрасте, лучше понимают осознание тела и координацию, что приводит к лучшей концентрации.
«Баланс — это основа каждого навыка, который у нас есть.… А поскольку дети склоняются над портативными компьютерами и видеоиграми, берут на себя тяжелые рюкзаки и набирают лишний вес, эксперты считают, что их равновесие стало более сложной задачей, чем когда-либо. Постоянное сгорбление или перенос лишнего веса может повлиять на осанку и равновесие, что может привести к меньшим успехам в спорте или даже к проблемам с походкой ». Источник: Искусство баланса; Parents.com
Когнитивное развитие
Упражнения на равновесие помогают детям понять такие понятия, как гравитация, равновесие и противовесы, навыки, необходимые для многих видов спорта.Он продвигает вопросы о том, где что-то происходит и почему это происходит.
«В нашем кампусе есть ландшафтный дизайн. Интересно наблюдать за тем, как дети выбирают путь из точки А в точку Б. Они придумывают, как двигаться вперед, не падая, выставляя руки в стороны, ставя одну ногу впереди другой или просто бегая. Это помогает им развить навыки решения проблем: мне нужно действовать медленно или быстро? »
Ролевые игры и социальное взаимодействие
Уравновешивающие действия способствуют социальному взаимодействию и ролевой игре.Слушайте, и вы можете услышать, как дети побуждают своих друзей «ходить по доске», а затем приветствуют или кричат, когда они делают это успешно.
Дети должны учиться по очереди. Им нужно научиться работать вместе. Например, некоторые дети при ходьбе на бревне хотят развернуться и идти навстречу другим детям. Когда они встречаются посередине, они должны решить, собирается ли кто-то сойти или кому нужно развернуться, чтобы все двигались в одном направлении.Они используют свои развивающиеся социальные навыки, чтобы сказать: «Эй, давай сделаем это».
«Ребятам из моего класса нравится прыгать на ландшафтный карниз в нашем кампусе. Они прогуливаются. Они уравновешивают. Некоторые жужжат прямо по нему, одна ступня впереди другой, а другие, менее развитые, просто бегают. Дети прыгают вниз, чтобы снова встать в очередь, чтобы повторить все заново. Иногда они делают вид, что ходят по доске. «Не уходи в сторону, — говорят они, — иначе тебя поймают аллигаторы и крокодилы».
Сила и выносливость мышц
Уравновешивающие упражнения повышают выносливость и силу ядра ребенка.Поскольку у маленьких детей не так много занятий, чтобы развить свои основные силы; уравновешивающие действия важны.
Балансировка помогает:
Зрительно-моторная координация. Это позволяет детям обрабатывать визуальную информацию для управления руками, помогая им писать или ловить мяч, что важно для мелкой моторики.
Постуральный контроль. Ребенку со слабым стержнем может быть трудно сидеть за партой. Дети с плохим контролем осанки устают, фактически превращаясь в лапшу, лежащую на столе.Балансировка помогает развивать эти основные мышцы, позволяя им сидеть прямо и сосредоточиться на выполняемой задаче.
Проприоцептивное развитие
Это относится к тому, насколько дети осведомлены о своем положении и движениях. Дети, которые борются с этим, не являются хорошими балансировщиками.
Это может проявиться у ребенка, который:
Легко падает, часто спотыкается или не может так быстро восстанавливаться при потере равновесия
Двигается туго, больше как робот
Избегает физических нагрузок на детской площадке или не хочет заниматься спортом
Медленнее, чем их сверстники, овладевает физическими навыками, такими как езда на велосипеде
Давит сильнее или вторгается в личное пространство других людей больше, чем они намерены
Все эти типы игр способствуют достижению ощущения достижений, приводя к большей уверенности в себе в классе.
Сенсорная система
Что такое сенсорная игра?
Проще говоря, это игра, которая побуждает детей использовать одно или несколько органов чувств, стимулируя зрение, звук, обоняние, осязание, вкус, равновесие и движение.
Дети полагаются на сенсорную информацию, чтобы узнать о своем окружении
Сенсорная игра помогает создавать нейронные связи, которые поддерживают мышление, обучение и творчество. Он поддерживает развитие речи, когнитивный рост, мелкую / крупную моторику, решение проблем / рассуждение и социальное взаимодействие.
Сенсорная игра может стать выходом для детей с расстройством сенсорной обработки
Почему тактильные действия важны?
Тактильные ощущения относятся к осязанию.Наша кожа является сенсорным рецептором тактильной системы.
Тактильная система, самая большая сенсорная система в организме, помогает детям определять, является ли что-то холодным, влажным, горячим, острым и т. Д. Это помогает мозгу организовать информацию для развития зрительной и слуховой систем.
Многие «сенсорные» действия, которыми занимаются дети, требуют задействования мускулов, например прыжки на батуте, ходьба крабов, бег на трех ногах или бег с препятствиями, игра в чехарду или классики, игры с подбрасыванием и ловлей и перетягивание каната.
Другие виды деятельности могут включать что-то вроде песчаной площадки. Ощущение просеивания песка сквозь пальцы может быть очень расслабляющим для некоторых детей.
Почему важна слуховая деятельность?
Дети любят звуки и шумы. Некоторым детям нравятся более мелодичные успокаивающие звуки, в то время как другим нравятся резкие скрипящие звуки. Некоторым нравится громкость, а другим — мягкость.
Шум и другие звуки, например музыкальные инструменты, помогают развивать слуховую систему ребенка. Детям с расстройством обработки сенсорной информации часто нравятся глубокие тона, а не высокие.
Почему важны действия по зрительному восприятию?
Обработка изображений помогает детям двигать глазами в определенных направлениях, что позволяет отслеживать движения в играх. Это помогает укрепить глазные мышцы, давая детям возможность видеть различия между похожими предметами.
Визуальная обработка относится к группе навыков, используемых для интерпретации и понимания визуальной информации.
Некоторые визуальные действия могут включать такие вещи, как проигрывание тегов фонарика, изготовление теневых марионеток и игра в мяч.
Расстройство обработки сенсорной информации
В моем классе был ребенок, которому поставили диагноз «расстройство обработки сенсорной информации». С одной стороны, если вы задали ей много вопросов или если бы все взгляды были прикованы к ней, она втянулась в себя и не стала говорить. С другой стороны, она ворвалась в класс и чуть не схватила меня. Одна из вещей, которые мы заставили ее сделать, — разложить стулья, когда она вошла, чтобы она могла получить необходимую информацию, сильно ударив стульями об пол. Или во время круга я позволил ей сесть на меня, чтобы дать ей сенсорную стимуляцию, необходимую для успокоения.-Джами М.
У каждого человека свои сенсорные проблемы; однако некоторые из них более усилены. В этом случае ребенок не сможет нормально функционировать в классе до тех пор, пока проблема не будет решена.
Расстройство обработки сенсорной информации — это состояние, при котором мозг не может получать и реагировать на информацию, поступающую через органы чувств. Некоторые дети с нарушением сенсорной обработки данных чрезмерно чувствительны к окружающим предметам, например, обычные звуки могут быть болезненными или подавляющими, или материал, из которого сделана рубашка, может натирать кожу.
Дети с расстройством обработки сенсорной информации могут:
Отсутствие координации
Плохое кинестетическое восприятие
Отсутствие пространственной осознанности и осознания всего тела
С трудом разговаривают и играют
Подумайте о классе вашего ребенка. В типичном классе буквально куча стимулов… тихий гул детей, говорящих, учитель дает инструкции, стены, заполненные картинками, цветами и буквами, возможно, классное домашнее животное и всегда так много вещей, которых можно потрогать или понюхать… быть тяжелой средой для ребенка с расстройством сенсорной обработки.
«Моему сыну был поставлен диагноз« расстройство обработки сенсорной информации », которое повлияло на проприоцептивную систему и повлияло на его слуховую функцию. Детский сад открыл глаза. В классе было две двери, ведущие в коридор, и три выхода в класс рядом с ним. Учитель посадил его сзади у двух дверей. Он пролезал под парты и столы, чтобы оказаться в темном тихом месте. … В День поля в спортзале было так шумно, от прыгающих мячей и вопли детей, он не мог понять инструкций учителя, пока они не встретились лицом к лицу и не увидели прямой зрительный контакт.… Ему было трудно перейти от структурированной деятельности к неструктурированной (перерыв) и обратно. У него не было личного пространства, и он часто тыкал других детей, стоя в очереди. … Его считали проблемой поведения. Мы разработали план с его учителями, чтобы он мог приносить в класс «мягких» — то, что он мог выжать и получить от него проприоцептивный вклад. Заместитель директора водил его на прогулки по школе. Иногда он уходил в другую комнату и использовал каток или закутывался, как буррито.Потребовалось немного поработать, чтобы выяснить, какая сенсорная стимуляция была для него хорошей или плохой, но сегодня он — хорошо приспособленный молодой человек ». — Джули М.
Преимущества сенсорной игры
Сенсорная игра улучшает обучение благодаря практическим занятиям, которые стимулируют чувства ребенка. Это также:
Создает нервные связи в мозговых путях, которые повышают способность ребенка выполнять более сложные учебные задачи.
Поддерживает языковое развитие, когнитивный рост, мелкую и крупную моторику, навыки решения проблем и социальное взаимодействие
Помогает в развитии и улучшении памяти
Помогает успокоить тревожного или расстроенного ребенка
Помогает детям усвоить сенсорные атрибуты, такие как горячее, холодное, липкое и сухое.
Детям необходимо учиться на собственном опыте, а не только на лекциях.
Перевод игры в класс
Игры в целом помогают детям развивать крупную и мелкую моторику, необходимые в классе. Вы можете не осознавать, что игра также помогает детям:
Научитесь работать в группе, развивая социальные навыки
Научитесь заботиться о себе
Обрести чувство достижения и гордости
Повысьте уверенность в себе
Узнайте, как решать проблемы, не говоря им, как это делать, и улучшите их собственные навыки принятия решений.
5 причин, по которым свинг вредит вашей игре (и, возможно, вашей спине)
В ходе Чемпионата Путешественников вы, возможно, захотите вырваться из клюшек и попасть в грин. Гольф — отличный способ насладиться этим летом на свежем воздухе, и в Коннектикуте нет недостатка в живописных полях. Однако независимо от того, играете ли вы в первый или в сотый раз, ваш замах может принести больше вреда, чем просто добавление ударов к вашему раунду.Вот пять вещей, на которые следует обратить внимание при начале игры этим летом, чтобы не допустить травм и оптимизировать игру:
1. Перелистывание
«Перелистывание» — это прозвище, данное раннему выпуску, и оно может быстро сорвать любой выстрел. Этот фатальный недостаток возникает при ударе, когда ваше тело находится слишком далеко над мячом. Если у вас есть привычка кувыркаться, вам будет намного сложнее рассчитать время ваших ударов, и это, несомненно, повлияет на вашу игру. К счастью, переворачивание можно исправить с помощью упражнений против переворачивания, подобных этому от инструктора по гольфу Эндрю Райса.Отказ от привычки переворачивать не только улучшит вашу игру, но и снизит риск получения травмы за счет исправления осанки и выравнивания.
2. Плохое положение руки
Хотя это может показаться очевидным заядлым игрокам в гольф, неправильное положение рук — один из самых простых способов настроить свой удар на провал. Если держать руки низко, вы можете контролировать высоту завершения, что предотвратит попадание слишком высоких ударов. Это гарантирует, что вы будете контролировать свои удары и, в свою очередь, улучшите свою игру.Если держать клюшку слишком высоко, это также может ограничить диапазон движений ваших запястий, из-за чего будет намного сложнее установить запястье, когда вы махаете. Чтобы убедиться в правильности захвата, держите клюшку рукой по диагонали под пяткой через основание указательного пальца.
3. Опираясь на свое оружие
Как и в любом другом виде спорта, сильное тело так же важно, как и сильные руки. Сосредоточение внимания на своем теле важно для улучшения баланса, осанки и качества снимков.Хотя качание от вашего тела может потребовать практики, чтобы достичь совершенства, оно значительно улучшит ваш взмах в долгосрочной перспективе и позволит вам лучше контролировать. Чтобы предотвратить травмы, также важно полностью расслабиться вместе с телом. Многие игроки в гольф останавливаются на коротком замыкании телом и заканчивают замах руками, вызывая чрезмерное растяжение запястий, что может привести к травме. Ведя тело и позволяя рукам двигаться естественно, руки и тело эффективно работают вместе, что приводит к более безопасному и мощному замаху.
4. Неправильное положение локтя
Еще одним фактором, который может помешать вашему успеху на траве, является положение локтей. Например, если вы замахиваетесь правым локтем в стороны, он поднимает вместе с ним правое плечо, что приводит к чрезмерно мощному маху вниз. Чрезмерное использование локтей идет рука об руку с опорой на руки, и сочетание этих факторов может испортить идеальный взмах. Вместо этого сосредоточьтесь на корректировке удара так, чтобы ваш локтевой шарнир находился под углом 90 градусов, а руки оставались перед грудью.
5. Слишком далеко замах при замахе
Хороший замах — важный фактор в совершенствовании замаха. Слишком большое отклонение назад приведет к чрезмерному давлению на руки и спину при махе вниз, что может привести к травме. Чрезмерный замах также может привести к тому, что подбородок ударит вас по плечу, что приведет к тому, что вы пропустите мяч. Хорошее практическое правило — поддерживать зрительный контакт с мячом и делать махи назад до тех пор, пока периферийным зрением вы не увидите мерцание клюшки для гольфа.Коррекция обратного замаха имеет решающее значение, чтобы избежать боли в спине и долгосрочных повреждений.
Если вы все еще пытаетесь найти свой замах, или если вас сдерживает боль от травмы, наши сертифицированные гольф-терапевты TPI готовы оценить ваш замах и помочь вам вернуться в нужное русло. Гольф-терапия доступна в городах Гилфорд, Оранж, Виндзор, Саутингтон и Уэстбрук. Если вы считаете, что гольф-терапия может быть подходящим лечением для вас, не стесняйтесь записаться на прием — в большинстве случаев направление к врачу не требуется!
10 лучших советов по игре в гольф!
1.Держи руки низко
Ограничение высоты прохождения эффективно уменьшит высоту ваших выстрелов. Чем ниже руки, тем ниже полет мяча. Вернуть мяч обратно в стойку или выбрать более сильную клюшку и попытаться легко замахнуться — это другие способы добиться того же, но они менее надежны и труднее выполнять. Вместо этого опустите руки на финише (сравните две фотографии справа), и траектория ваших снимков будет ниже.
2.Дайте своему позвоночнику предплечье
Убедитесь, что вы находитесь в самолете на вершине замаха, чтобы гарантировать уверенный бросок и повышенную точность. Обратите внимание на фотографии слева, как мое правое предплечье параллельно позвоночнику, мое левое запястье плоское, а локти и руки образуют плотный треугольник. Это признаки того, что я идеально повернул плечи в махе назад.
3. Используйте свое тело для силы
Каждый хороший гольфист знает, что сила исходит от тела, а не от рук. Чтобы научиться управлять клюшкой своим телом, а не руками и кистями, поместите клюшку за мячом по адресу, при этом тело должно находиться в неподвижном положении.Не делая замаха, попробуйте поднять мяч в воздух. Если вы игрок, который использует свои руки для управления клубом, вам, вероятно, поначалу будет сложно. Однако вы быстро обнаружите, что как только вы начнете двигать клюшкой своим телом, вы начнете поднимать мяч в воздух более равномерно. Это поможет вам полностью перебросить мяч при махе вниз.
4. Петля для Power
У любителей возникают проблемы с четкими выстрелами из железа из-за двух фатальных недостатков. Во-первых, вынос имеет тенденцию располагаться слишком низко к земле, что задерживает правильное поворачивание запястий до слишком позднего замаха.Во-вторых, в ошибочной попытке создать силу руки имеют тенденцию слишком сильно раскачиваться при обратном замахе. Это вызывает нарушение осанки и обычно приводит к обратному повороту. Эти недостатки приводят к ошибочным попаданиям и недостатку дистанции и контроля.
Можно предпринять несколько простых шагов, чтобы получить контроль над длиной замаха, чтобы создать более прочный контакт. При настройке должен быть угол 45 градусов между левым рычагом и косым валом. Это начинает движение с запястьями, уже повернутыми на полпути на необходимые 90 градусов.Во время выноса руки должны оставаться близко к земле, а клюшка быстро поднимается. Цель состоит в том, чтобы как можно скорее направить большой палец левой руки на правое плечо. Вы узнаете, что достигли правильного шарнира запястья, когда ваша левая рука параллельна земле, а стержень булавы перпендикулярен ей. Это заставляет запястья делать замах намного раньше, избавляя от необходимости слишком сильно размахивать руками вверх. Тенденция к потере осанки и обратному повороту будет устранена с помощью этого более компактного качеля для гольфа.
Создание правильного шарнира запястья при обратном замахе приведет к заметно лучшему удару по мячу и, как следствие, более стабильному расстоянию и направлению для всех ударов железным оружием.
5. Дайте вашему ломтику локоть
Некоторые игроки, такие как Джон Дейли, замахиваются локтем в стороны, в то время как другие, например, Серхио Гарсия, держат удар, доказывая, что можно делать отличные удары любым методом. Тем не менее, мои биомеханические исследования показывают, что положение летающего правого локтя благоприятствует плавному полету, в то время как подвернутый правый локоть способствует ничьей.Если вы боретесь с нарезкой или всегда хотели развить мощную тягу, ответ может быть в правом локте. К тому же, когда вы позволяете правому локтю лететь, он имеет тенденцию поднимать правое плечо ввысь, что почти всегда вызывает чрезмерное движение во время маха вниз и множество плохих результатов.
Ключом к долгосрочному успеху является устранение неправильного наклона плеча и положения правого локтя вверху. Наиболее эффективное положение правого локтя, чтобы не допустить срезов и способствовать натяжке, находится на шве, проходящем по правой стороне рубашки, или внутри него.Когда вы помещаете правый локоть в эту общую область, это позволяет плечам переходить на уровень позвоночника, что значительно упрощает опускание булавы внутрь при махе вниз для максимальной мощности и улучшенного контроля.
6. Сплошная плоскость = без среза
Открытая грань в месте контакта может вызвать порез. То же самое может быть и с неправильной траекторией поворота, даже если ваша клюшка при ударе находится перпендикулярно цели. Поворотные дорожки слайсеров, как правило, слишком много выходят наружу (проститутки, наоборот). Всем игрокам в гольф нужна дорожка, которая идет чуть-чуть изнутри.Попробуйте Box Drill. Возьмите верхнюю половину коробки для мяча для гольфа и поставьте ее набок. Выровняйте прямоугольник параллельно вашей целевой линии, как показано. Постарайтесь проделать канавку так, чтобы вал проходил над коробкой. Для слайсеров установите коробку на той же линии, но прямо перед мячом для гольфа. Не попадай в коробку!
7. Пальцы вверх, пальцы вниз
Проституткам нужно остановить закрывание булавы слишком рано. Для этого используйте подход «палец вниз» к удару. На фотографиях справа вы ясно видите красную сторону весла, когда оба моих больших пальца направлены вниз, к земле.Этот тип движения замедляет закрытие вашей булавы, тем самым предотвращая выстрелы, которые изгибаются влево. На втором фото видна синяя сторона весла. Это положение поднятого вверх большого пальца — это то, чего нужно достичь слайсерам (закрытие булавы).
8. Без переворотов
«Податливость» (ужасное раннее высвобождение) возникает, если ваше тело оказывается слишком далеко перед мячом для гольфа. Когда это произойдет, ваш клуб будет резко отставать, обычно с открытым лицом. Инстинктивно ваши руки будут стараться закрыть лицо при ударе.Такой уровень тайминга сложно выполнять на постоянной основе даже профессионалам. Обычно происходит то, что клюшка движется впереди древка и ударяет по мячу открытой или закрытой гранью и, как правило, по восходящей дуге. В бейсболе, если вы выйдете слишком далеко вперед, вы попадете в правое поле, если не перевернете запястья. То же самое и в гольфе. Вам нужно установить твердую левую сторону, чтобы держать голову за мячом и остановить бросок. Фотография Уоррена Китинга
Обычные подозреваемые
Враг номер один: ваше тело не в правильном положении или не в равновесии.Ваше тело чувствует это, поэтому ваши руки берутся за дело, чтобы попытаться получить квадратное лицо при ударе. Однако эта регулировка обычно принимает форму движения запястий.
Крепление флип
Установите ударную сумку (или старую спортивную сумку, набитую полотенцами), вставьте клюшку в сумку и приведите свое тело в удобное положение для удара. Ведущий рычаг и древко должны образовывать одну прямую вертикальную линию с головой назад. Убедитесь, что ваша ведущая нога зафиксирована, а бедра слегка развернуты.Удерживайте это положение, чтобы создать правильное ощущение.
9. Щебень
Хотя в помещении заманчиво ударить по фишкам, достаточно одной разбитой лампы, чтобы понять, что гольф — это занятие на свежем воздухе. Тем не менее, вы можете улучшить свою технику скалывания в уютных пределах вашей собственной гостиной с помощью деревянного дюбеля или сломанной рукояти для гольфа. Возьмите дюбель и вставьте его в отверстие в верхней части рукоятки на качающемся клине. Протолкните дюбель примерно на восемь-двенадцать дюймов вниз по торцу вала (немного вазелина может помочь дюбелю легче проскользнуть через стержень).Дюбель на два-три фута должен выходить наружу из верхней части ручки.
Теперь потренируйтесь рубить, следя за тем, чтобы левое запястье оставалось неподвижным, когда клюшка проходит через зону удара. Если ваше левое запястье сломается (недостаток, который может вызвать множество недомоганий), вы почувствуете, как выступающая часть дюбеля ударилась о вашу левую сторону. Помимо защиты от поломки запястья, дюбель также поможет вам установить правильное положение рук вперед по адресу — решающий фактор для чистого контакта.
Дюбель также заставит вас держать руки вперед и направлять клюшкой вниз по целевой линии в последующем. Освоив это упражнение, вы сможете подниматься и опускаться с лучшими из них.
Выполняя эти упражнения, вы начнете понимать ценность других повседневных вещей в улучшении вашей игры. Не бойтесь экспериментировать — вы можете просто разработать следующее учебное пособие, которое необходимо обязательно иметь.
10. Оставайтесь в своем K
Даже хорошие игроки в гольф со звуковыми, желобчатыми махами время от времени остаются незамеченными, особенно если они теряют гибкость задней ноги, пытаясь преодолеть дистанцию.Если вы напрягаете заднюю ногу во время замаха, ваше тело, скорее всего, выйдет из равновесия, что затруднит повторное сгибание колена на нужную величину во время удара. Если вы умеете хорошо играть в гольф, но ваша проблема — постоянство, возможно, вам нужна доза Special K. Вот как это работает.
K Pasa?
По адресу Special K — это угол, образованный верхней и нижней частью задней ноги. То, как вы стоите перед мячом, в значительной степени определяет, насколько хорошо вы сохраняете свой Special K во время взмаха.
Лучший совет — создать спортивную, готовую к работе установку. Создайте эту позу, наклоняясь вперед от тазобедренных суставов и назад от колен. Когда ваша задняя нога согнута правильно, это создает пространство для ваших рук и выравнивает суставы один над другим. Вы должны уметь провести линию от верхней части позвоночника через кончик локтя, а затем от кончика колена вниз через шаровидный сустав стопы.
Сохраняя K
Для сохранения ровности поворота этот угол должен сохраняться от адреса до момента сразу после удара.Хороший способ испытать, каково это — держать Special K во время качания, — это посмотреть в зеркало, пока вы тренируетесь. Начните с позиции установки, показанной на фотографии, внизу слева. Держите его ровно, затем посмотрите в зеркало, чтобы увидеть и почувствовать правильное сгибание задней ноги для этого положения. Далее качаемся наверх. Опять же, удерживайте это положение и используйте зеркало, чтобы увидеть, сохраняете ли вы угол в задней ноге.
Источник: golftipsmag.com
.