Дерево из пластилина и листьев – Конспект занятия в старшей группе лепка из пластилина на тему «Осеннее дерево»

Дерево из пластилина. Пошаговая лепка.

С детьми 3-4 лет лучше практиковать выполнение поделок, которые не требуют точного воспроизведения уникальной копии конкретного предмета. Главная задача должна заключаться в показе основных признаков того или иного объекта. К одному из вариантов поделок, подходящих для самых маленьких детей, можно отнести дерево. Живое растение можно увидеть на улице или из окна своего дома, рассуждая с ребенком, каковы его составные части, какого они цвета, затем предложить интересный урок творчества. В данном мастер-классе приведен поэтапный процесс лепки дерева с зелеными листочками, но аналогично выполняется и пестрый осенний экземпляр.

1. Данная работа уникальна тем, что в процессе создания растения не запрещено комбинировать пластилин разных, близких между собой оттенков. Это позволит создать интересный правдоподобный эффект неравномерного цвета. Отложите несколько оттенков зеленого, коричневого и черный пластилин.

№1

2. Разомните коричневый и черный материал в руках, комбинируя их в разных количествах, но не добивайтесь однородности.

№2

3. Вытяните полученную массу в продолговатый конус. Это будет ствол дерева, расширяющийся к низу.

№3

4. Разрежьте пластмассовой лопаточкой верхнюю часть ствола.

№4

5. Создайте разветвленные ветки с помощью все той же лопаточки.

№5

6. Смешайте зеленый пластилин до получения красивого мраморного эффекта.

№6

7. Расплющите полученную массу в лепешку небрежной формы. Это будет крона будущего дерева.

№7

8. Вставьте полученную лепешку в расщелину между разветвленными ветками и придавите пластилин, чтобы зафиксировать её.

№8

9. Испещрите ствол дерева острием лопаточки, чтобы получилась настоящая шероховатая кора.

№9

10. Дополните крону миниатюрными зелеными спиральками, которые будут символизировать листья. Для создания необходимых элементов отщипните небольшое количество зеленого пластилина, скатайте в тонкую змейку, а затем сверните.

№10

11. Украсьте зеленую лепешку листьями в произвольном порядке.

№11

12. И последний штрих – небольшое дупло, в котором поселится рыжая белочка.

Итоговый вид поделки.

Вот такой вариант зеленого дерева смогут выполнить даже самые маленькие дети под руководством взрослых. А вот если вам нравится изготавливать деревья, то узнать, каким образом сделать поделку дерева из бисера вы сможете перейдя по указанной ссылке!

Как слепить дерево из пластилина. — Мой Карапузик

Лепка из пластилина – отличный способ, которым ваш ребенок может выразить как он видит все то, что его окружает. С помощью различных поделок можно создать свой собственный волшебный маленький мир. Лепка помогает воплотить в реальность любую фигурку, которую придумал себе малыш. Кроме того, такие занятия положительно воздействуют не только на физическое развитие ребенка, а именно развитие мелкой моторики рук, но и на эстетическое. Лепка учит его создавать, фантазировать, чувствовать. А так же, это отличное занятие для вас и ваших деток. Ведь так интересно делать что-то вместе и своими руками.

В следующем уроке мы с вами рассмотрим новую технологию лепки из пластилина. Для этого вам понадобится:

• пластилин трех оттенков зеленого цвета;
• пластилин трех оттенков коричневого цвета;
• стека.

Для начала возьмите в равных пропорциях пластилин все оттенков коричневого цвета. Хорошо разомните их, что бы пластилин стал мягким. Соедините все цвета и скатайте шарик, что бы он получился такой, как на картинке.

Из полученного шарика скатайте упитанную колбаску, которая к низу будет напоминать ствол дерева.

Стекой разрежьте пополам верхнюю часть, которая уже, до середины ствола.

Из получившихся частей слепите веточки так, как подскажет вам ваше воображение. Пример вы можете посмотреть ниже на фотографии.

Теперь повторим подобную процедуру с зеленым пластилином. Соедините три оттенка в равных пропорциях, хорошо разомните и в результате должен получиться вот такой узор.

Крона нашего чудесного дерева готова.

Соедините крону со стволом, положив ее между веточек.

Стекой нарисуйте узоры, что бы дерево было как настоящее.

Теперь нам понадобится самый светлый пластилин зеленого цвета. Скатайте много длинных тоненьких колбасок и скрутите их в колечки.

У нас получились листики. Остался последний шаг, прикрепить их к нашей кроне, что бы она стала объемной.

Наше волшебное дерево готово. Теперь оно станет отличным дополнением в вашей коллекции поделок. Надеюсь, вам понравился урок. Спасибо за внимание!

Лиственное деревце из пластилина. Пошаговый мастер-класс с фото.

Зеленое деревце отлично украсит композицию из пластилина на самые разные темы. Его можно использовать для создания архитектурных и ландшафтных макетов.

Лиственное деревце из пластилина

Лепка из пластилина лиственного деревца — достаточно сложная и трудоемкая работа. Лучше всего такая поделка из пластилина подойдет для занятия с младшими школьниками или для семейного творчества. Тем не менее, даже в этой работе есть элементы, доступные детям 4-5 лет, поэтому их вполне можно привлечь в качестве помощников. Поручите младшему подготовку дополнительных коротких веточек: покажите, что и как делать, дайте образец, скажите, сколько таких деталей надо сделать.

Сложнее всего закрепить проволочную заготовку на картонном круге. Эту часть работы лучше выполнить взрослому. Проволоки нужной длины лучше нарезать заранее, еще до начала работы с детьми.

Для создания лиственного деревца из пластилина потребуются металлическая проволока толщиной 1-2мм, картон, несколько оттенков зеленого пластилина, темно-коричневый скульптурный пластилин.

1. Нарежьте по пять кусков проволоки длиной 15см и 3см.

2. Из картона вырежьте круг диаметром около 5см.

3. Прикрутите маленькие кусочки проволоки к концам длинных на расстоянии 2-3 см от края. Середины длинных проволок скрутите вместе, формируя ствол будущего деревца. Верхние концы отогните в разные стороны. Нижние концы отогните, приложите к ним картонный круг и закрепите его, загнув края проволоки. Должна получиться конструкция, похожая на деревце. Поставьте заготовку на стол. Если она достаточно устойчива – можно продолжить работу. Если деревце норовит упасть, придется вырезать круг побольше.

4. Облепите всю конструкцию коричневым скульптурным пластилином. Нижнюю часть круга облеплять не нужно. Зеленый пластилин разных оттенков разделите на мелкие кусочки.

5. Из кусочков зеленого пластилина формируйте листочки и закрепляйте их на веточках дерева. Удобнее начинать работу с верхушки. Сделайте дополнительные маленькие веточки и закрепите их на деревце в тех местах, где слишком много пустого места. При работе удобно помогать себе скрепкой или узкой стекой.

6. Придайте ветвям деревца нужную форму. Для этого слегка загните вверх ветки с проволочным каркасом.

На создание одного деревца из пластилина потребуется около часа. Если для композиции или макета требуется несколько деревьев, то лучше разделить работу на части. Сначала сделать проволочные заготовки и облепить их скульптурным пластилином. Потом по мере возможности облеплять листиками и тонкими веточками.

В макетах хорошо смотрится сочетание лиственных деревьев и елочек.

Деревья из пластилина

Целесообразно сохранять готовые деревца на долгий срок, так как пластилиновые деревья можно использовать в самых разных композициях, а времени на их изготовление уходит довольно много. Удобно хранить такие поделки из пластилина в холодильнике в отдельном плотно закрывающемся контейнере.

Осеннее дерево из пластилина. Урок лепки.

Ну вот и пришел долгожданный сентябрь, дети пошли в школу. И в первые же месяцы учебы им наверняка задали интересное задание на дом – смастерить поделку осенней тематики. Такую работу учителя часто практикуют со своими воспитанниками, а родители, в свою очередь, должны помогать ребятам.

Итак, что же приходит на ум, когда разговор заходит о золотой осени. Конечно же, яркое осеннее дерево, разукрашенное природой. Именно его мы и предлагаем вам нарисовать в этом уроке, но использовать для выполнения задуманного не обычные карандаши или краски и кисть, а брусочки мягкого пластилина и свои собственные пальцы. Подробная информация о пластилинографии на осеннюю тематику приведена ниже.

1. Подберите подходящее полотно для своего рисунка – белый или цветной картон. Если твердого куска бумаги нет, то возьмите обычный бросовый материал – вырезку из плотной картонной коробки и оберните ее тонкой цветной бумагой, свободные концы зафиксируйте клеем.

№1

2. Для лепки основания рисунка разомните в руках темно-зеленый, коричневый и бежевый пластилин.

№2

3. Вытяните подготовленные массы в тонкие длинные колбаски.

№3

4. Скрутите колбаски в одну толстую колбаску, перекрутив отдельные сегменты пластилина между собой.

№4

5. Приложите полученную массу к нижнему краю полотна и пальцами намажьте пластилин, чтобы получить ровную полоску шириной 1,5-2 см.

№5

6. Слепите также между собой темно-коричневый и бежевый пластилин, налепите полученную массу вместо столба будущего дерева.

№6

7. Стекой задайте рельеф коры дерева и сделайте шершавой землю.

№7

8. Мягкий оранжевый кусочек поделите на маленькие порции и слепите продолговатые листики.

№8

9. Налепите листики густым слоем, формируя оранжевую крону осеннего дерева.

№9

10. Добавьте немного зеленые и желтых листиков.

№10

11. Сделайте вид, что листья падают с дерева. Поверхность листочков также обработайте стекой.

№11

12. Останется лишь показать изменчивую осеннюю погоду. С одной стороны налепите черную тучу, размазав темный пластилин, а с другой – яркое солнышко.

№12

Осеннее дерево из пластилина готово. Эта поделка выполняется очень легко, но для ее производства требуется терпение и усидчивость, ведь она предполагает лепку множества мелких деталей.

ННОД по лепке «Осеннее дерево» в старшей группе.

Конспект непрерывно непосредственной образовательной деятельности по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» лепка в нетрадиционной технике в старшей группе. Тема: «Осеннее дерево».

Воспитатель: Супрун Т.И.

Дата проведения: сентябрь 2016 г.

Приоритетная образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие» ( лепка).

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие».

Виды детской деятельности: практическая (лепка осеннего дерева), познавательно-исследовательская (решение проблемной ситуации), коммуникативная (беседа), игровая (дидактическая игра), двигательная.

Цель: повторение и закрепление знаний и умений полученных на ННОД по ОО «Художественно-эстетическое развитие» в течение прошлого года.

Продолжать формировать изобразительные навыки и умения. 

Программные задачи:

Обучающие задачи:

• Закреплять представление о сезонных изменениях природы.

• Закреплять умение детей использовать в работе знакомые приемы лепки:

— умение отщипывать от большого куска пластилина небольшие кусочки;

— раскатывать пальцами или между ладонями небольшие шарики;

— надавливать на пластилиновые шарики пальцами сверху;

— размазывать пластилиновые шарики по картону.

• Уточнять знание детей об осени.

• Познакомить детей с понятиями деревья.

• Учить показывать и называть на какие части делится дерево (корни, ствол, ветви, листья), для чего они нужны, какую роль выполняют в жизни деревьев.

• Формировать умение составлять композицию на основе наблюдений.

Развивающие задачи:

• Развивать наблюдательность

• Развивать логическое мышление.

• Развивать внимание, память, речь.

• Развивать мелкую моторику.

• Формировать умение рассуждать.

• Развивать воображение и умение делать выводы;
  Развивать цветовосприятие, чувство композиции;
  Развивать умение моделировать на плоскости дерево;

Воспитывающие задачи:

• Воспитывать культуру общения, поведения на занятии.

• Воспитывать усидчивость.

• Воспитывать бережное отношение и любовь к природе.

Методы и приёмы:

—словесный (вопросы и ответы),

-наглядный (показ и демонстрация)

-практический (действия детей-лепка)

Словарная работа:

Обогащать словарный запас детей (волшебный, мудрый лес, таинственное царство, корень, ствол, ветки, листья, крона, березовый, кленовый лист.)

Формы организации: подгруппа.

Оборудование и материалы:

картина с изображением осеннего леса И.И. Левитана «Осень золотая», образец работы, пластилин красного, зеленого, желтого, оранжевого,коричневого цветов; дощечка- подкладка.

  Демонстрационный материал – Картинки деревьев и кустарников, презентация «Осень. Деревья», букет из осенних листьев.

  Раздаточный материал — Д/И «С какого дерева лист», контурные изображения листьев клена, березы.                                                                        

Технические средства обучения – Ноутбук, проектор, экран.

Предварительная работа:

2. Рассматривание иллюстраций осенних деревьев;
3. Отгадывание загадок про деревья и время года — осень;
4. Выявление отличий деревьев по стволам и веткам;
5. Д/ игра: «С какого дерева лист?»;
6. Д/игра : « Определи дерево по веткам и сволу»; 
7. Составление связного рассказа по картине на осеннюю тематику;
8. Чтение художественной литературы;
9. Заучивание стихотворений на осеннюю тематику;

10. Наблюдения за первыми осенними изменениями во время прогулки (на деревья и кустарники, на цвет их листьев — красные, зелёные,жёлтые, оранжевые).

11. Повторение правил работы с пластилином.

Ход ННОД.

1. Организационный момент (2-3 минуты)

Воспитатель заходит в группу.

Здравствуйте, детки мои дорогие!
Какие за лето вы стали большие.
К нам на поляну милости просим
В гости вас ожидает осень.

— А сейчас закрыли глазки.

 Стук в дверь

Воспитатель. Ребята, к нам кто-то пришел. К нам сегодня в гости пришёл Лесовичок.

(Воспитатель переодевается в лесовичка ( накидка, парик и шляпа) здоровается с детьми.)

2.Основная часть.

Лесовичок :

Я в городе большом 
Сегодня заблудился, 
Поэтому с визитом 
Немного припозднился! 
Здравствуйте, дети! 
Лесной вам привет! 
Дети :Здравствуйте! 
Лесовичок :Я пришел вас навестить, 
В гости к другу пригласить- 
В таинственное царство, 
В лесное государство! 
Очень богатое царство моё, 
Несет красоту, и добро, и тепло! 
Мой волшебный, мудрый лес 
Полон сказок и чудес! 
А вы сказки и чудеса любите? Хотите туда попасть (да) Трудности и опасности вас не пугают? (нет) Путь в моё царство нелегкий. Вы готовы? (Да) 
Полоса препятствий 
Дети змейкой идут по залу
Мы идем по тропинке (ходьба змейкой между кочками) 
Мы идем по узенькой (перепрыгивание оврага) 
Через горы мы прошли (перешагивание через кубики) 
И к лесочку подошли . 
Лесовичок :Вот мы и пришли. И куда же мы попали? 
Послушайте загадку: 
Есть главные жители в царстве моем. 
А как же мы жителей этих зовем? (деревья) 
А царство моё называется? (лес) 
Рассматривает вместе с детьми картину И.И. Левитана «Осень золотая»
Вот деревья тут стоят 
И листвою шелестят. 
Ручьи малые текут, 
Громко птицы здесь поют. 
Кто немного помолчит, Для тех лес вдруг зазвучит… 
(Звучит фонограмма «Звуки леса») 
Беседа о деревьях 
Царство моё-лес, в нем много деревьев. Осенью листья на деревьях меняют свой цвет и облетают, а какие деревья вы знаете?

Давайте вместе рассмотрим, из каких частей состоит дерево? На 3 слайде Лесовичок с детьми уточняет название частей деревьев.

Ствол – у каждого дерева есть ствол, по нему питательные вещества поднимаются от корней к веткам и листьям. Как правило, у дерева один ствол.

Ветки – на стволе располагается множество веток, они более тонкие и гибкие.

Листья – у каждого дерева множество листьев, которые помогают очищать воздух. Листьями дерево дышит.

Корни – у всех растений есть корни, у дерева корни толстые, они нужны для того чтобы дерево крепко стояло и не падало, а еще через корни все растения питаются, они берут пищу из земли и по стволу он идет к веткам, а потом к листья. Поэтому дерево и растет. Оно живое, как и мы с вами, Дерево питается, дышит, растет.
Дидактическая игра «С какого дерева лист» 
Осень в гости к нам пришла,

Беспорядок навела,

Все листочки разбросала,

Соберем мы их сначала.

Злюка ветер прибежал,

Все листочки разбросал.

Мы их вместе соберем

И у дерева складем.

А потом, а потом,

И тихо сядем за столом.
Лесовичок :Друг за другом вы поспевали, 
Деревья правильно одевали. 
Лесовичок :
Ай да молодцы! Все деревья узнали! Ребята, вы пришли в гости к лесу, а подарки принесли. (нет, забыли) Да, непорядок. А вы любите лепить? (да) Ваша работа самый лучший подарок для леса. Но она должна быть необычной. Согласны? (да) Сначала подготовим наши руки к лепке. 
Пальчиковая гимнастика 
Ветер по лесу летал……

Лесовичок. Ребята, сначала давайте вспомним, как правильно работать с пластилином.

Повторение правила работы с пластилином.

3. Самостоятельная работа.

Лесовичок. Ребята, а сейчас я покажу как мы будем украшать наши деревьям разноцветными листиками. От большого куска пластилина отщипните маленький кусочек, раскатайте пальчиками или между ладонями маленькие шарики. Прикладываем шарики к веточкам деревьев и надавливаем на пластилиновые шарики пальцем сверху, слегка сплющивая. Вытягиваем листочки пальцами, заостряя кончики, и приклеиваем к фону. (Дети выполняют работу в технике пластилинографии.)

Лесовичок следит за выполнением работы, помогает при затруднении, хвалит детей.

Зрительная гимнастика.

Детям предлагается взглядом следить за перемещением листьев на экране

4.Заключительная часть.

Выставка и анализ работ учащихся.

Лесовичок. Молодцы ребята, какие у вас получились красивые работы. Давайте соберём все наши деревья на поляне.

Дети совместно с воспитателем и Лесовичком наклеивают работы на доску.

Посмотрите, какой красивый, разноцветный лес у нас получился. Все вместе рассматривают работы.

А теперь давайте поиграем на нашей поляне.

Физкультминутка: «Листопад»

Лесовичок 
Как красиво! 
Дуб налево, дуб направо, 
Просто целая дубрава! 
Жителям лесным рисунки вручу, 
А вас, ребята, я угощу! 
Подходите, не стесняйтесь, 
Угощайтесь, угощайтесь! 
А что же- мы еще в лесу? 
Нужно возвращаться! 
Мы на миг закроем глазки, 
Открываем – мы не в сказке. 
В детский сад вам всем пора! 
До свиданья, детвора! 

Все закрыли глазки. Колокольчик зазвени всех нас в садик возврати.

Релаксация.

Давайте вспомним, что мы делали в осенним лесу?

Дети: играли, собирали листочки, отгадывали загадки.

А теперь мне пора возвращаться в своё лесное царство. До свидания, до новых встреч в лесу.

(Лесовичок прощается и дети уходят.)

20 простых осенних поделок, которые спасут детей и родителей на уроках труда

Ну что, ваш дом уже полон шишек, каштанов, разноцветных листьев, палок и прочих сокровищ, которые дети тащат с улицы? Если нет, то из чего же вы делаете аппликации для детского сада и школы? Потому что прямо у вас под ногами лежат материалы для простых осенних поделок.

Рассылка «Мела»

Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

1. Корзинка грибов

Даже если грибная охота не ваш конёк, у вас есть все шансы поставить дома корзинку с лисичками, опятами и боровиками. Для поделки вам понадобятся жёлуди, каштаны, шляпки от желудей, веточки, пластилин и краски. Чтобы сделать боровик, берём каштан, снизу к нему прикрепляем кусочек жёлтого пластилина и на него крепим ножку из желудя — всё!

Чтобы получился опёнок, берём шляпку от желудя, пластилин и веточку, скрепляем всё вместе так же, как в прошлый раз. Для лисичек ничего, кроме пластилина, не нужно, а чтобы сделать красивый мухомор, нужно раскрасить шляпку жёлудя в красный цвет, потом нарисовать белые пятнышки и приделать белую ножку из пластилина. Готово! С этой поделкой справится любой ребёнок от полутора лет, а с детьми постарше можно заодно обсудить, какие грибы есть можно, а какие нет.

---

2. Улитки из каштанов

Детям сложно устоять перед гладкими коричневыми блестящими плодами каштанов и не набить ими все карманы. Но что с ними делать потом? Можно сделать улиток, например. Это очень просто. Понадобятся только каштаны и пластилин. Из него делаем три колбаски: одну большую, длиной три сантиметра, для тела улитки, и две маленькие — для рожек улитки. Соединяем колбаски и сверху прикрепляем домик улитки — каштан.

---

3. Ёжики из шишек и каштанов

Классическая простая поделка. Только пластилин и природные материалы: сосновые шишки и колючки от каштанов. Из пластилина лепим тело ёжиков в форме конусов, слегка приподнимаем носик, сверху крепим колючки от каштанов или шишку. Из чёрного пластилина делаем глазки и носик.

---

4. Осеннее дерево

Нам понадобятся ветки, разноцветные помпончики (жёлтые, оранжевые, красные — в цвет осенней листвы), банка, каштаны или жёлуди и клеевой пистолет. Сначала делаем ствол «дерева», для чего связываем ветки в букет — так они не будут разваливаться. Можно использовать резинку, а сверху скрыть её бечёвкой или лентой. Потом приклеиваем помпончики к веткам на равном расстоянии друг от друга. В банку выкладываем слой каштанов, ставим наше дерево в банку и сверху присыпаем ещё какими-нибудь собранными в лесу материалами.

---

5. Птички из пластилина

Здесь всё просто, нам снова понадобится пластилин и семена клёна и ясеня. Из пластилина лепим толстенькую колбаску и немного сгибаем её посередине, чтобы выделить голову и тело птички. Клюв, крылья и хвост делаем из семян ясеня, просто втыкая их в пластилин. Глаза можно сделать из пластилина или душистого перца.

---

6. Лист-пуантилист

Техника, которую мы используем для изготовления этой поделки, напоминает пуантилистские картины, только использовать мы будем не полотно и краску, а бумагу и пластилин. Итак, обводим по контуру кленовый или любой другой приглянувшийся лист, вырезаем его и сверху обклеиваем разноцветными шариками пластилина. Получается просто, но очень красиво. Это занятие подходит и для детей от 1 года (тогда вы сами скатываете шарик, а ребёнок только надавливает пальчиком), и для детей постарше (но ребёнку до 3 лет осилить всю поделку сразу будет непросто, придётся сделать несколько подходов).

---

7. Домик из тыквы

Если вам не близка эстетика Хеллоуина, но всё-таки хочется наполнить дом запахом тыквы и добавить ярких красок в декор, то можно сделать из тыквы не зловещую гримасу, а уютный домик. Сначала срезаем у тыквы верхушку и вычищаем семечки. Потом делаем прорези в форме окон и дверей. Это задача непростая, так что без вашей помощи ребёнку, конечно, не справиться. Зато украшением домика можно заниматься всем вместе! В окна вставляем крест-накрест зубочистки, из них же можно сделать лесенку. Оконные рамы делаем из пластилина, или можно взять ленты и прикрепить их кнопками. Крышу можно сделать из бечёвки или осенней листвы. Ставим внутрь свечку и наслаждаемся сказочной атмосферой.

А теперь объединяем все предыдущие поделки в единую композицию! За основу берём крышку от коробки или поднос, насыпаем на дно кинетический или обычный песок, крупу. Можно выложить дорожку фасолью, из спилов дерева получится крылечко и стол. Ставим наш домик-тыкву, селим туда ёжиков, улиток, птичек, рассаживаем вокруг грибы, деревья — и готово! Минимум два часа самостоятельной игры и обилие сенсорных ощущений вашему ребёнку обеспечены!

---

8. Осенний венок

Ещё не все запасы каштанов и шишек истрачены? Тогда делаем осенний венок. Традиция вешать на дверь рождественский венок постепенно приживается и в нашей стране, но что нам мешает делать венок каждый сезон? Вырезаем из плотного картона основу в форме кольца, приклеиваем на неё сухие листья, жёлуди, каштаны и всё, что найдётся под рукой (а точнее, под ногами). Использовать лучше всего клеевой пистолет.

---

9. Маски из кленовых листьев

Кажется, у нас ещё остались яркие сухие осенние листья. Из самых больших будем делать маски животных. Вырезаем отверстия для глаз и внимательно смотрим на лист: кого он больше напоминает? Лисичку? Льва? А может быть, енота? Рисуем подходящий нос, усы — и готово!

---

10. Корона из листьев

Листья поменьше мы будем использовать для короны. Вырезаем из плотной бумаги полоску шириной примерно три сантиметра, длиной в 2/3 головы ребёнка, по бокам проделываем отверстия и вставляем резинку, чтобы корона удобно сидела на голове. Приклеиваем к бумаге сушёные листья. Можно дополнить корону бусинами или стразами.

---

11. Осенний портрет

Эта поделка подойдёт как для совсем маленьких, так и для взрослых детей. На листе бумаги рисуем лицо — или, если художественные способности не позволяют, распечатываем раскраску из интернета. Дальше берём клей-карандаш и вместо волос приклеиваем листья — вот, собственно, и всё. Просто, но мило.

---

12. Олень

Что за статья про детские поделки без втулки от туалетной бумаги? Так дело не пойдёт, поэтому берём втулку, раскрашиваем её гуашью в коричневый цвет, рисуем или приклеиваем глаза. Нос будет из красного помпона, а рога — из дубовых листиков. Олень готов!

---

13. Конфетти из листьев

Если вы заботитесь об окружающей среде, то эта идея для вас! Осенью можно запастись экологичным конфетти. Берём дырокол (можно фигурный!) и яркие осенние листья и начинаем «компостировать». Получившиеся кружочки сушим между книжными страницами, чтобы они не потеряли форму. Не забываем использовать по назначению на семейных праздниках.

---

14. Привидения

Тем, кто отмечает Хеллоуин, пригодятся привидения из листьев. Их можно использовать при оформлении дома или для тематической вечеринки. Берём сухие листья, раскрашиваем их белой краской, а когда они высохнут, рисуем чёрной краской лица.

---

15. Украшение для дома

Поделка может стать не только пылесборником, но и модным украшением для дома. Берём красивую палку (отлично подойдёт сосновая), замачиваем её в горячей воде примерно час, чтобы было легко снять кору. Потом просушиваем и покрываем гуашью. Привязываем к палке верёвку, на которой она будет висеть, а снизу подвешиваем раскрашенные сушёные листья и шишки.

---

16. Соляное дерево

Напоследок расскажем про несколько необычных способов нарисовать осеннее дерево. Для первого варианта нам понадобятся клей ПВА, соль, краски. Сначала рисуем клеем на листе бумаги дерево, потом посыпаем солью, даём подсохнуть, стряхиваем излишки и раскрашиваем соль красками. Получаются красивые переходы одного цвета в другой.

---

17. Куст из кляксы

Нам понадобятся бумага, краски, кисти и трубочка от сока. Делаем коричневой краской кляксу и начинаем её раздувать через трубочку в разные стороны, чтобы получились ветви. Даём просохнуть, а потом приклеиваем на ветки сухие листики. А можно раскрасить листья краской и сделать на ветках их отпечатки.

---

18. Берёза с листьями из конфетти

Из белой бумаги вырезаем ствол и ветви березы и приклеиваем его на цветной картон, делаем на стволе чёрной краской пятна. Дыроколом компостируем листы жёлтой и зелёной бумаги, получившееся конфетти приклеиваем к ветвям. Готово!

---

19. Дерево с листьями из ватных дисков

Ствол дерева можно нарисовать самостоятельно, вырезать из бумаги или распечатать из интернета. Из ватных дисков вырезаем листья и приклеиваем на ветки. Оранжевую краску разводим водой. Наносить её на ватные диски можно как кисточкой, так и, например, пипеткой. А ещё можно сделать дерево-сюрприз: внутрь ватных дисков спрятать пищевой краситель и поливать их водой из пипетки.

---

20. Дерево с листьями из пазлов

Если у вас есть набор пазлов, в котором не хватает нескольких деталей, но который вы ещё не успели выбросить, то детали от него тоже могут послужить листвой для нашего осеннего дерева. На коричневой бумаге обводим руку ребёнка и вырезаем по контуру — это будет ствол дерева. На ветки приклеиваем пазлы и раскрашиваем в цвета осени. Всё!

Конспект занятия в старшей группе лепка из пластилина на тему «Осеннее дерево»

Лепка из пластилина осеннего дерева. Конспект занятия в старшей группе

Занятие

«Лепка из пластилина осеннего дерева» (5-6 лет)

Цели урока:

1. Научить детей лепить шарики, валики, лепёшечки;

2. Формировать умение составлять композицию на основе наблюдений;

3. Развивать внимание и наблюдательность;

4. Воспитывать интерес к окружающим предметам, к изменениям в окружающей природе со сменой времени года.

5. Развивать мелкую моторику и координацию.

Оборудование и материал.

1. Пластилин.

2. Пластиковые ножи (стеки)

3. Картон.

5. Клеенка.

Подготовка к занятию. Воспитатель заранее на каждое рабочее место кладёт клеенку, пластилин, стеки, лист картона.

План урока:

1. Наблюдения над первыми осенними изменениями.

2. Повторение правил работы с пластилином.

3. Изучение технологической карты.

4. Самостоятельная работа.

5. Выставка и анализ работ учащихся.

1. Наблюдения над первыми осенними изменениями

Воспитатель -Ребята давайте подойдем к окну и посмотрим на деревья. Посмотрите, какие деревья красивые. Как вы думаете, почему деревья такие красивые?

Дети — У них листики разноцветные: красные, жёлтые, оранжевые и совсем мало зелёных.

Воспитатель— А почему, как вы думаете ребята?

Дети — Осень пришла.

Воспитатель— Какие времена года вы знаете?

Дети— Осень, зима, весна, лето?

Воспитатель[/i]- Как меняется дерево в зависимости от времени года?

Дети — Зимой нет листвы, весной на дереве появляются зелёные листочки, летом дерево зелёное, осенью листья меняют цвет и дерево начинает готовиться к зиме – сбрасывать листву.

2. Повторение правила работы с пластилином.

1. Лепку выполняй на подкладной доске, не клади пластилин на стол, парту.

2. Перед работой хорошо разогрей пластилин в руках.

3. Не бросай остатки пластилина на пол.

4. Храни пластилин в коробочке отдельно от тетрадей и книг.

5. После работы вытри руки тряпочкой и вымой теплой водой с мылом.

3. Изчучение технологической карты.

3. Физкульт. минутка.

Упражнения для мышц рук:

1) «Моя семья»

Этот пальчик- дедушка,

Этот пальчик- бабушка,

Этот пальчик- папочка,

Этот пальчик- мамочка,

А вот этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья!

(Поочерёдное сгибание пальцев, начиная с большого.)

2) «Капуста»

Мы капусту рубим-рубим,

Мы капусту солим-солим,

Мы капусту трём-трём,

Мы капусту жмём-жмём.

(Движения прямыми ладонями вверх-вниз, поочерёдное поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о кулачок. Сжимать и разжимать кулачки.)

3) «Дружная семья»

Мы наши пальчики сплели

И вытянули ручки.

Ну а теперь мы от Земли

Отталкиваем тучки.

(Упражнение выполняют стоя. Дети сплетают пальцы, вытягивают руки ладонями вперёд, а потом поднимают их вверх и тянутся как можно выше.)

Упражнение для позвоночника:

Дети стоят возле столиков. Вначале они выполняют наклон в правую сторону и при этом подмигивают правым глазом, затем они выполняют наклон в левую сторону и подмигивают левым глазом.

Упражнения для глаз:

1. Сидя за столом, расслабиться и медленно подвигать глазами слева направо. Затем справа налево. Повторить по 3 раза в каждую сторону.

2. Медленно переводить взгляд вверх-вниз, затем наоборот. Способствует расширению зрительно — двигательной активности.

4. Самостоятельная работа.

5. Выставка и анализ работ учащихся.

И вот что у нас получилось.