Сообщение на тему освещение жилого дома по технологии – Презентация по технологии (девочки) ФГОС. Интерьер жилого дома.Освещение жилого помещения.Предметы искусства и коллекции в интерьере.

С наступлением сумерек искусственное освещение становится практически единственным источником света. Главное назначение освещения – создание благоприятных условий видимости и комфортности пребывания человека в помещении. Особую роль в этом играют светильники – бытовые приборы, предназначенные для освещения помещений, отдельных предметов и открытых пространств. Среди многообразия осветительных приборов следует различать светильники общего, местного, комбинированного, направленного освещения, декоративные и светильники – ночники.

Главным типом освещения является общее освещение. Оно равномерно наполняет всё пространство светом. Светильники общего освещения обычно устанавливают посередине потолка. Это плафоны и люстры с несколькими световыми элементами. Но такого освещения бывает недостаточно, чтобы например, почитать книгу или заняться рукоделием.

В том случае, когда нужно осветить одну функциональную зону или рабочую поверхность, применяют местное освещение. Светильников этого типа очень много: напольные (торшеры), настенные (бра), настольные или подвесные. Они создают направленный свет, хорошо освещают определенную часть пространства, экономят электроэнергию. В соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями к освещению рабочей зоны свет на нее должен падать слева, при этом лампочка не должна ослеплять глаза.

Для помещений небольшой площади удобно комбинированное освещение – это совместное освещение общего и местного освещения отдельных зон. Для того, чтобы подчеркнуть какой – то элемент интерьера, например домашнюю коллекцию, используют подсвечивание светильниками, создающий узкий световой поток. Такое освещение называется направленным.

Декоративным принято называть освещение, которое подчеркивает эстетический вид помещения. Декоративные светильники выполняют из цветного стекла и пластмасс, керамики и различных видов рассеивателей, создающих интересные светотеневые эффекты. Для ориентации в помещении во время ночного отдыха применяют светильники — ночники, которые создают минимальную освещенность.

В прихожей лучше использовать потолочный светильник и бра на стену. В гостиной — люстру, торшер, бра, настольную лампу. В детской общее и местное освещение. В кухне — общее и местное(комбинированное)освещение. В ванной — подвесы или бра.

Урок «Освещение жилого дома»

Класс 6-й Дата: __________2016г.

Тема раздела: “Технологии ведения дома”

Тема урока: “Освещение жилого дома”

Цели:

образовательная — познакомить учащихся с видами освещения, современными системами освещения, источниками света;

воспитательная —

развивающая — совершенствовать художественный вкус.

Методы проведения занятия: беседа, рассказ, демонстрация, практическая работа.

Межпредметные связи: изобразительное искусство

Материально-техническое оснащение:

1. Оборудование учебных мастерских, универсальные укладки.

2. Компьютер с мультимедийной системой.

3. Проигрыватель компакт дисков, диски с инструментальной музыкой.

Литература:

1. Технология: Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек)/ В.Д. Симоненко, О.В. Табурчак, Н.В. Синица и др.; Под ред. В.Д. Симоненко – М.: Вентана –Граф, 2000. – 240с.: ил.

2. Современный интерьер вашего дома/ Сост. А. В. Белоус. — Мн.: Миринда, 1999.- 448 с.: ил. — (Азбука быта).

Хессайон Д.Г.

3. Журналы «Salon», «Интерьер», «Современный дом».

Ход урока:

1. Организационная часть — 3 мин.

1. Контроль посещаемости.

2. Проверка готовности к занятию

1. Фронтальный опрос – 3мин.

Что такое интерьер? Какие качества учитываются при создании интерьера?

1. Изложение нового материала – 20 мин.

Тема сегодняшнего урока: «Освещение жилого дома«

Цель урока: — познакомиться с видами освещения, современными системами освещения, источниками света;

Итак, что такое интерьер, мы уже знаем. Это планировоч­ное решение, позволяющее собрать в единое целое внутрен­нее пространство помещений (комнат, прихожей, кухни, са­нузла) и мебель, декоративное убранство и различное оборудование.

При выборе или оформлении жилища особое внимание уделяют трем основным качествам интерьера: функционально­сти, гигиеничности и эстетике.

Функциональные качества способствуют нормальным условиям жизни семьи. У каждого помещения в квартире есть свое назначение: кухня служит для приготовления и приема пищи, спальня — для отдыха и т.д. Поэтому, чем рациональнее плани­ровка, чем удобнее расставлена мебель и оборудование, тем проще и комфортнее жилье.

Гигиенические качества — это обеспечение акустической (звуковой) изоляции, хорошего воздухообмена, нормальной тепловоздушной среды, бесперебойной работы санитарно-ги­гиенического оборудования. Все это учитывается во время строительства.

Под эстетическими качествами интерьера понимают гар­монию вещей и пространства, их целостность и согласован­ность. Выбирают, как расположить вещи в пространстве, их со­ответствие друг другу, отделку поверхностей, цветовое и световое оформление, формы и характер оборудования, декоратив­ное убранство, озеленение.

Большую роль в композиции играет освещение.

Оно бывает:

1. Естественное, когда световой поток проникает в помещение из оеон. Зависит от времени года, суток, погоды, географического положения, величины окон.

2. Искусственное, световой поток получают от осветительных приборов

В зависимости от светового потока искусственное освещение подразделяют на:

Общее-оно равномерно на­полняет все пространство светом. Применяемые для этой це­ли светильники обычно помещают в центре потолка. Это пла­фоны и люстры с одним или несколькими световыми элемен­тами. Рекомендуется использовать потолочные светильники в форме шара или полусферы. Они непрозрачны и не пропускают слепящий свет, раз­бивая прямые лучи. Рассеянный свет получаемый от них, имеет наибольший коэффициент полезности и лучше всего подходит для общего освещения.

Зональное-освещается какая-то часть помещения

Местное-освещается рабочее место или отдельный предмет интерьера. Для этого используют подсвечивание лампами-светильниками, со­здающими узкий световой поток. Скрытым источником мож­но красиво осветить вечером оконную штору, лучом направ­ленного света выделить картину, статуэтку или цветы. Такое освещение носит название экспозиционно-акцентирующего (на­правленного).

Комбиниро­ванное-это сочетание общего и местного освеще­ния

Декоративное- это освещение, которое подчеркива­ет общий эстетический замысел. Декоративные светильники выполняют из цветного стекла и пластмассы, керамики и раз­личных видов рассеивателей, создающих интересные светоте­невые эффекты. Такие светильники нельзя использовать как источники общего или рабочего света.

Уют и комфорт современной квартиры зависит от качественного освеще­ния, благодаря чему мы способны полностью изменить восприятие самого скучного интерьера.

Остановимся на нескольких самых популярных и интересных вариантах освещения на сегодняшний день

1. Точечное освещение;

2. Токопроводящие кон­струкции;

Их стоит признать самым лучшим и интересным вариантом освещения комнаты, который позволяют обеспе­чить наибольшую мобильность. Конструкция таких токопроводящих шин разнообразна: их можно крепить как к потолку, так и к стенам. Световые элементы, расположенные на этих шинах, легко меняют угол луча и свое местоположение. Например, если вам надо сосредоточить максимальное количества света в одной какой-нибудь точке, вы с легкостью можете подвинуть элементы в нужное место; для соз­дания общего освещения источники света размещаются в разных местах комнаты, причем картину общего освещения вы можете менять сколько угодно раз, просто меняя положение светильников.

1. Использование местного и декоративного освещения

Главный критерий сегодня – мобильность. Стойки основания в современных моделях подвижны, т.е. можно менять направление и угол светового потока. Бра, торшеры, настольные лампы отлично высветят необходимый объект, оставив остальную часть помещения в полумраке.

В наших домах для светильников используют такие источники света как:

Лампы накаливания (электрические лампы)

Известны досконально. Дешево, тер­пимо для глаз, но неэкономно в потребле­нии электроэнергии. Необходимо помнить, что спектр лампы накаливания состоит в основном из оранжевого и красного цветов.

Люминесцентные (дневного света)

Экономны, долговечны, но не очень полезны для зрения (пульсирующий свет), имеют вредоносный наполнитель — пары ртути. Нуждаются в специальной утилизации. Спектр лампы дневного света (люминесцентной) в целом можно назвать нейтральным. Однако преобладающий в старых лампах синий цвет способен при сильном накале преобразовывать синий цвет в черный. Поэтому обычно такие лампы выпускают из молочно-белого стекла, которое немного смягчает необычный холодный свет. Люминесцентные лампы не рекомендуется для жилых помещений, так как цвета освещаемых предметов становятся плохо различимы.

Энергосберегающие лампы работают по тому же принципу, что и обычные люминесцентные лампы, с тем же принципом преобразования электрической энергии в световую. Зачастую термин «энергосберегающая лампа» обычно применяют к компактной люминесцентной лампе, которую можно поставить на место обычной лампы накаливания без всяких переделок. Характеристика, которая выгодно отличает энергосберегающие лампы от ламп накаливания заключается в том, что энергосберегающие лампы могут иметь разную цветовую температуру, определяющую цвет лампы. Цветовые температуры энергосберегающих ламп: 2700 К — Мягкий белый свет, 4200 К — Дневной свет, 6400 К — Холодный белый свет (цветовая температура измеряется градусами по шкале Кельвина). Чем ниже цветовая температура, тем ближе цвет к красному, чем выше — тем ближе к синему. Таким образом, потребитель получает возможность обогатить цветовую гамму помещения.

Галогенные лампы

Отвечают всем современным требова­ниям, однако не выносят прикосновения голыми руками, а только в перчатках или через салфетку.

Светодиодные лампочки

Самые «продвинутые» и перспектив­ные, но пока дорогие. Они отличаются большой светоотдачей, высокой механической прочностью из-за отсутствия хрупкой стеклянной колбы и вольфрамовых нитей, долговечность и независимость от частых переключений, более естественный спектр.

Правильно установленное освещение способно не только корректировать геометрию помещения, но и маскировать то, что нужно оставить в тени, а также создавать необходимые акценты в интерьере. Световое оформление жилого интерьера важно не только для здоровья глаз, оно стимулирует работу головного мозга и способствует хорошему отдыху. Поэтому к подбору освещения для своей квартиры нужно подходить со всей серьезностью.

1. Практическая работа учащихся – 35 мин.

Изготовление макета светильника по разработанному эскизу

1. Подведение итогов –10 мин.

Демонстрация лучших работ учащихся. Выставление оценок.

1. Домашнее задание – 2 мин.

На следующем занятии мы начинаем работу над творческими проектами. Нам потребуются рабочая тетрадь, листы формата А4, оформленный титульный лист.

Освещение бывает:

1. Естественное — когда световой поток проникает в помещение из окон. Зависит от времени года, суток, погоды, географического положения, величины окон.

2. Искусственное — световой поток получают от осветительных приборов

В зависимости от светового потока искусственное освещение подразделяют на:

Общее-оно равномерно на­полняет все пространство светом. Применяемые для этой це­ли светильники обычно помещают в центре потолка. Это пла­фоны и люстры с одним или несколькими световыми элемен­тами. Рекомендуется использовать потолочные светильники в форме шара или полусферы. Они непрозрачны и не пропускают слепящий свет, раз­бивая прямые лучи. Рассеянный свет получаемый от них, имеет наибольший коэффициент полезности и лучше всего подходит для общего освещения.

Зональное-освещается какая-то часть помещения

Местное-освещается рабочее место или отдельный предмет интерьера. Для этого используют подсвечивание лампами-светильниками, со­здающими узкий световой поток. Скрытым источником мож­но красиво осветить вечером оконную штору, лучом направ­ленного света выделить картину, статуэтку или цветы. Такое освещение носит название экспозиционно-акцентирующего (на­правленного).

Комбиниро­ванное-это сочетание общего и местного освеще­ния

Декоративное- это освещение, которое подчеркива­ет общий эстетический замысел. Декоративные светильники выполняют из цветного стекла и пластмассы, керамики и раз­личных видов рассеивателей, создающих интересные светоте­невые эффекты. Такие светильники нельзя использовать как источники общего или рабочего света.

Практическая работа: «Выполнение эскиза светильника»

Выбор стойки-основания

Абажур и стойка-осно­вание лампы должны со­ставлять единой целое. Есть несколько принци­пов, которые необходи­мо помнить при выборе стойки-основания и аба­жура.

• Абажур должен полностью закрывать арматуру, но не стойку-основание лампы.

• Нижний диаметр абажура должен быть вдвое шире самого широкого ме­ста стойки-основания.

• Высота абажура должна составлять 1-2 высоты круглой или вазообразной
  стойки-основания.

• Высота абажура для стойки-основания и свечи должна составлять 1/3 высоты стойки.

Презентация по технологии «ОСВЕЩЕНИЕ ЖИЛОГО ПОМЕЩЕНИЯ» 7 класс

ОСВЕЩЕНИЕ ЖИЛОГО ПОМЕЩЕНИЯ

7 класс

ВВЕДЕНИЕ

• Создание системы освещения жилого помещения начинается с анализа существующих условий: как в помещение проникает естественный свет, каким образом расположена мебель, какие функциональные зоны требуют освещения, какого эффекта нужно добиться: настроя на работу или отдых.
• При проектировании искусственного освещения жилого помещения учитывают три его составляющие: лампы, светильники, системы управления.

ЛАМПЫ

Рассмотрим общепринятую классификацию. На основании принципов действия электроприборов в плане освещения выделяют следующие типы осветительных ламп: лампы накаливания, в том числе галогенные лампы накаливания и разрядные лампы, а также светодиодные, которые за последние несколько лет становятся все более популярными.

ТИПЫ ЛАМП

• Какая из ламп самая дешевая и простая в эксплуатации? Это всем знакомая лампа накаливания осветительная — ветеран в работе многочисленных бытовых электроприборов. Невысокая цена и легкость в эксплуатации делают их популярными уже не одно десятилетие. Им не страшны перепады температур, они мгновенно зажигаются и не содержат опасных паров ртути.

РЕФЛЕКТОРНЫЕ ЛАМПЫ

• Нашли свое применение и рефлекторные лампы накаливания. Они во многом напоминают обычную лампу накаливания, единственное отличие – посеребренная поверхность. Используется это для того, чтобы создать направленное освещение в определенную точку, к примеру, на витрине или рекламном щите. Маркируют их R50, R63, и R80, где цифра указывает на диаметр. Они просты в применении, снабжены резьбовым цоколем стандартных размеров Е14 или Е27.

ЛЮМИНЕСЦЕНТНЫЕ ЛАМПЫ

• Это стеклянная колба белого цвета, покрытая с внутренней стороны люминофором и содержащая инертный газ с небольшим количеством паров ртути. Столкновение электронов с парами ртути дает ультрафиолетовое излучение, а оно, в свою очередь, за счет люминофора преобразуется в свет, который мы привыкли видеть. Срок эксплуатации таких ламп — около года, или 10 000 часов непрерывной работы. Но осветительные лампы такого типа имеют один существенный недостаток: они содержат ртуть. Поэтому они требуют очень аккуратного использования и специальных условий утилизации. Их нельзя ронять или просто выбросить в мусорный бак – ведь, как известно, пары ртути даже в малых количествах очень опасны. К тому же, попадая в воздух, они не растворяются, а зависают, отравляя все вокруг. Так, количество паров ртути от одной разбитой лампы примерно 50 мг3 при допустимом уровне концентрации паров 0,01 мг/м3.

ГАЛОГЕННАЯ ЛАМПА

• Такие лампы относят к классу энергосберегающих. Это галогенные осветительные лампы, широко используемые в повседневной жизни. Благодаря компактным размерам их удобно использовать в осветительных приборах типа торшера, бра, потолочных светильниках с нестандартным плафоном, для декоративной встроенной подсветки. Для заполнения колбы такой лампы используют смесь специальных газов с парами брома или йода. При подключении прибора к сети нить накала (вольфрамовая спираль) разогревается и дает свечение. В отличие от обычной электрической лампочки, здесь вольфрам при нагреве не оседает на стенках колбы, а в соединении с газом дает более яркое и длительное свечение, до 4000 часов. Такие светильники излучают ультрафиолетовые лучи, что очень вредно для глаз. Поэтому качественные лампы имеют специальное защитное покрытие. Они очень чувствительны к перепадам напряжения и очень быстро могут выйти из строя.

СВЕТОДИОДНЫЕ ЛАМПЫ

• Но одними из наиболее выгодных в плане экономии энергии считаются светодиодные или LED-лампы. В переводе с английского LED — light emittingdiode — «светоизлучающий диод». Светоотдача таких ламп 60-100 Лм/Вт, а средний срок службы составляет 30 000-50 000 часов. При этом современные осветительные лампы этого типа не нагреваются и совершенно безопасны в эксплуатации. Ну а если перегорит одна из лампочек, это не отразится на работе всего механизма, он продолжит работу. Цветовая температура у них довольно разнообразна – от мягкого желтого до холодного белого. Выбор цвета зависит от использования помещения и предпочтений хозяина. Так, например, для офиса лучше выбрать яркий белый с отметкой 6400К, для детской комнаты подойдет естественное освещение, не такое агрессивное, 4200К, ну а для спальни – немного желтоватый оттенок, 2700К.

СВЕТИЛЬНИКИ

• Светильник  — искусственный источник света, прибор, перераспределяющий свет лампы (ламп) внутри больших телесных углов и обеспечивающий угловую концентрацию светового потока. Основной задачей светильника является рассеивание и направление света для освещения зданий, их внутренних помещений, прилегающих к зданиям территорий, улиц и пр. Светильники также могут выполнять декоративную функцию и функцию сигнализации.

ПОТОЛОЧНЫЕ

• Используют для создания общего освещения, особенно в помещениях с высокими потолками.

НАСТЕННЫЕ (БРА)

• Используются для местного. Общего освещения, а также для подсветки отдельных элементов интерьера (картин, антиквариата).

НАСТОЛЬНЫЕ

• Относятся источники света. Которые устанавливаются на поверхности. Приподнятые над полом. Они имеют подставку или зажим.

НАПОЛЬНЫЕ

• Устанавливают на полу.

ВСТРОЕННЫЕ

• Прячут в потолок, в элементы дизайна.

РЕЛЬСОВЫЕ

• Образуют двумя основными элементами: рельсом, служащим опорой, и источниками света, которые можно перемещать.

ТРОСОВЫЕ

• Натяжные системы. Это системы освещения нового поколения.

СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ СВЕТОМ

• Выключатель
• Пульт управления
• Диммеры-устройство для регулирования яркости освещения.
• Датчик движения.

ТИПЫ ОСВЕЩЕНИЯ

• Общего освещения
• Местного освещения
• Направленное освещение
• Декоративное освещение
• Комбинированное освещение

ПРОФЕССИЯ

• Профессия электрика появилась в конце XIX столетия, когда началось использование электроэнергии, электрических станций. Для их контроля необходимы были люди, которые занимались обслуживанием и следили за их работой. Профессия электрика является одной из самых важных, квалифицированных и сложных. Они занимаются контролем работы электрооборудования, а также осуществляют его своевременный ремонт.

ОПИСАНИЕ

• Электриком является специалист, обладающий знаниями в области электричества, электрического снабжения и электрической безопасности. Для этого требуется много знаний. Профессия техника-электрика очень востребована на рынке труда: на всех предприятиях — больших и малых, а также для частных домов требуются такие специалисты. Данная специальность подразумевает обладание хорошими знаниями в области математики, физики и черчения. Также очень важно знать прикладную механику и основы электроники. Электрик, осуществляя свою деятельность, должен быть наделен следующими качествами:
• техническое мышление;
• внимательность;
• аккуратность;
• острота зрения.

Электриками не могут быть люди, имеющие заболевания опорно-двигательного аппарата, а также сердечной и нервной систем.

ОПАСНОСТЬ

ОПАСНОСТЬ

• Профессия электрика — опасная, поэтому человек, который хочет им стать, должен обладать соответствующими умениями, навыками, и быть квалифицированным работником. Они осуществляют работу в основном под напряжением, подвергая тем самым свою жизнь опасности. В зависимости от места работы обязанности различаются набором выполняемых функций:
• основные виды деятельности электриков это:
• ремонт;
• обслуживание;
• монтаж электрических приборов;
• сборка электрических элементов.

Требования к профессии электрика

Требования к профессии электрика

• Каждый сотрудник имеет свой уровень квалификации. В данной профессии предусматривается шесть разрядов и пять групп допуска по электрической безопасности.
• Выделяется пять классов:

• Обладают базовыми знаниями. Таковым может считаться штатный электрик, имеющий специализированное образование. Специалисты владеют навыками обеспечения безопасности и оказания первой медицинской помощи.
• Электрик, имеющий образование в сфере электроники, обладает знаниями в области высоковольтного оборудования.
• В этой группе сотрудник должен обладать достаточными сведениями о работе, знать правила действий с электрическим оборудованием, также нюансы техники безопасности.
• В четвертую группу входят высококвалифицированные специалисты, обладающие основными положениями и знающие особенности устройства электрического оборудования. Электрик 4-го класса осуществляет ремонтные и профилактические работы.
• Специалисты, обладающие углубленными знаниями в сфере электроники, знающие основные схемы и нюансы подведомственного им участка.

Преимущества и недостатки

Преимущества и недостатки

• С повышением квалификации, получением высшего разряда увеличивается заработная плата. А это является ощутимым стимулом. Для повышения уровня квалификации проводятся всевозможные обучающие курсы для электриков.
• Самым сложным в процессе работы электриком является правильность выявления неисправности. В любой сфере деятельности существуют свои преимущества и недостатки, возникающие в её процессе. Плюсами профессии электрика считаются:
• Возможность получить дополнительный заработок.
• Также возможно совмещение, то есть осуществление рабочего процесса на нескольких предприятиях.
• Данная профессия является одной из самых востребованных.

Отрицательными чертами являются:

• Высокая опасность в процессе работы.
• Также существует случаи, когда необходимо работать на высоте.
• Заработная плата зависит от квалификации и места осуществления деятельности.

Должностные инструкции профессии

• Можно выделить следующие обязанности, которые электрик должен выполнять:
• Занимается прокладкой электрических кабелей.
• Осуществляет подключение оборудования.
• Проводит необходимые расчеты размеров кабеля.
• Занимается составление плана размещения электрической приводки.
• Осуществляет профилактических осмотр и текущий ремонт электрических устройств.
• Проводит монтажные работы, а также осуществляет монтаж вторичных цепей.
• Занимаются ремонтом электрических сетей.
• Занимаются установкой изоляторов и розеток.
• Проводят подготовку приборов перед включением.
• Ищут неисправности и осуществляют их дальнейший ремонт.
• Занимаются обучением персонала в сфере осуществления безопасности в процессе работы с электрическими приборами.
• Также получают новые знания.

Задачи профессии

• Основной задачей электрика является осуществление процесса по постоянному снабжению электричеством различных помещений, в том числе и улиц. Существуют следующие виды профессии электрика:

• Инженер-электрик – занимается непосредственным проектированием систем электрического снабжения здания, осуществляет контроль за правильностью выполнения данного проекта. Также способен ремонтировать устройства и предотвращать возможные аварийные ситуации. Человек, занимающий должность инженера-электрика, должен владеть техническими навыками, знаниями в области математики и черчения.
• Техник-электрик – непосредственно занимается ремонтом электрических приборов, а также предотвращает и устраняет все возможные неполадки. В его полномочия входят профилактические осмотры устройств, проведение измерений и расчетов. Техник-электрик должен знать принцип действия трансформатора, общее устройство энергосистем, систем автоматики.
• Слесарь-электрик – осуществляет сборку и ремонт электрических сетей, простых узлов, устройств освещения. Также может выполнять работу обычного электрика, занимаясь осмотром и ремонтом приборов электропитания.

Практическая работа

Я предлагаю вам выполнить практическую работу на карточках. На каждой карточке чертеж детской комнаты, вам необходимо расставить осветительные приборы в тех местах, где свет необходим, учитывая какой вид осветительного прибора подходит для каждой ситуации).

Домашнее задание

Создать электронную презентацию.

• История лампы накаливания.
• История люминасцентной лампы.
• Преимущества и недостатки люминасцентных ламп.
• Лампы будущего – светодиоды.
• Декоративное освещение загородного дома.
• Декоративное освещение зданий в нашем городе.
• Комплексная система управления «Умный дом» (Smart House).

План-конспект урока по технологии (7 класс) по теме: Технология. Тема урока:»Освещение жилого дома». 7 класс

Тема урока: «Освещение жилого помещения».                                                 7 класс

Цель: Изучить осветительные приоры и расположение их в интерьере.

Задачи:

Образовательные: Познакомится с видами освещения жилого помещения, светильниками, с лампами используемые в светильниках. Техникой безопасности с электроприборами.

Развивающие: Способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, ориентировки в пространстве, точности и тонкости различения цвета, света формы).

Воспитательные: воспитание аккуратности и опрятности в работе, культуры безопасного труда, соблюдать правила безопасного пользования электроосветительными приборами; воспитывать мотивацию учебной деятельности.

Планируемые результаты:

Познавательные: познакомить учащихся с осветительными приборами, системой управлении светом, типами освещения, правилами ухода за ними, с правилами безопасной работы с электричеством.

Личностные: сформировать навыки по уходу за осветительными приборами, правилами размещения осветительных приборов в жилом помещении.

Коммуникативные: проявлять инициативу, участвовать в диалоге на уроке, сотрудничать с одноклассниками в поиске и сборе информации.

Регулятивные: организовывать свое рабочее место под руководством учителя; определять цель и составлять план выполнения задания; логически мыслить, развивать практические навыки и умения при решении повседневных проблем связанных с технологией.

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование: компьютер, проектор; рабочая тетрадь; цветные карандаши, фломастеры

Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Этапы урока

I. Организационный

• организация внимания учащихся, внутренней готовности к уроку.
• приветствие
• проверка явки обучающихся
• проверка готовности обучающихся к уроку
• настрой обучающихся на работу

II. . Повторение пройденного материала.

Восстановление опорных знаний по теме “Интерьер дома”.

1. Что такое интерьер?

(Интерьер — внутреннее пространство помещения.)

2. Что такое стиль?

(Стиль по словарю Даля – вкус, образ.)

3. Что такое зонирование?

(Зонирование – это разделение пространства на отдельные зоны.)

“Интерьер дома” (Работа с карточками №1,2,3,4,5.)

Задания на карточках. Взаимопроверка.

III. Изучение нового материала

Во времена пещерного человека вопрос освещения решался просто. В хижине или пещере обязательно имелся очаг–костер. Дневной свет проходил через дымовое отверстие и через вход. Естественно в холодное время года естественное освещение отсутствовало, по причине сбережения тепла. Таким образом, уже в жилищах первобытного человека присутствовало как естественное так и искусственное освещение.

Факельное освещение было основным и в эпоху средневековья. Факелы устанавливались на стены в специальные кованые зажимы. Это был своеобразный прообраз современного бра.

В Древней Греции и Риме для освещения помещения использовались напольные светильники. Это был треножник, наверху которого стояла чаша, наполненная горючим веществом, зачастую с ароматическими добавками. В результате модификаций из этого светильника образовался канделябр, у которого была только одна опора, расширяющаяся у основания. Одинаковый по конструкции светильник у разных народов имел разное название. Так у персов он мог называться шандал, а у иудеев – менора.

Еще одним осветительным прибором, который широко использовался в древние времена, был лампадарий. Это был стационарный светильник. Помещения также освещались и подвесными светильниками – лампионами и лампадами. Они состояли из одной или нескольких овальных чаш, которые прикреплялись к консолям или потолку. В качестве горючего вещества в лампионах и лампадах использовались животный жир, масло или нефть. В жидкость опускался фитиль, сделанный из скрученных растительных волокон.

Изначально окна делались маленькие и узкие, который затягивали пузырем или закрывали ставнем. Основное их назначение было разглядеть нападающих и начать оборону. Такие окна назывались амбразурами. Верхний свет оформлялся опейоном, который уже имел декоративное значение

Новый этап в истории светильников начался после того, как была изобретена свеча. Она во многом превосходила другие устройства, так как от свечи было меньше копоти, а ее производство было более простым и экономичным. Сначала для изготовления свечей использовался животный жир, который позже был заменен пчелиным воском.

История освещения жилища так же стара, как и история человека. Первобытные люди для освещения пещер использовали открытый огонь (костер), он  служил для приготовления пищи и являлся источником тепла.

Первые свечи делали еще в Египте около 2000 лет назад.

В Древней Греции для освещения зажигали кусочки смолистого дерева на металлической кружке. В Древнем Риме использовали  свечи, изготавливаемые из стебля болотного растения (папируса), который погружали в сало или воск, а также масляные лампы из металла или терракоты, в них наливали растительное масло и вставляли фитиль.

В Средневековье получили распространения факелы, для увеличения времени горения и яркости, их пропитывали смолой и прикрепляли к стенам с помощью специальных кованых зажимов.

При раскопках в Индии установили, что для освещения использовался фосфор. А некоторые северные народы сжигали жирную мелкую рыбу, хребет же её служил своеобразным фитилем.  

В Японии и Китае делали свечи из неочищенного воска, его складывали в бумагу, пропускали через него фитиль и заворачивали.

В ХIХ веке придумали, как удалять из животного жира глицерин и оставлять стеарин, а добыча нефти позволила массово получать парафин. Тогда и был создан специальный станок для изготовления свечей.

Первую керосиновую лампу создал американец  Селлиман, она была намного ярче свечей. Керосиновые лампы стали делать различной формы, в виде ваз, с абажуром. Такие лампы, надежные и безотказные, и сейчас пользуются успехом в таких странах как Африка, Азия, Индия. 

В начале ХIХ века распространились газовые фонари. Светильный газ состоит из метана и водорода, получаемых при коксовании угля, свет был мерцающим и тусклым. Но после изобретения газокалильной сетки эти проблемы удалось решить.

Джован Сван и Томас Эдисон сделали первые лампы накаливания в конце ХIХ века, от них и произошли те лампы, которые мы используем сегодня. Они недорогие, но дают больше тепла, чем света. В люминесцентных лампах используются маленькие люминесцентные трубки, свет от них такой же, а расход электричества в пять раз меньше.                                                                                                                                        Виды ламп  

Осветительные приборы составляют самую многочисленную группу электроприборов в каждом доме. Лампы являются важным элементом быта.

Лампы накаливания относятся к классу тепловых источников света. Несмотря на внедрение более технологичных видов ламп, остаются  одними из самых массовых и дешевых источников света, особенно в бытовом секторе.

Действие этих ламп основано на нагревании спирали проходящим через нее током до температуры 3000 градусов. Колбы ламп мощностью от 40 Вт и более наполнены инертными газами — аргоном или криптоном.
Бытовые лампы бывают мощностью 25 — 150 Ватт. Лампы мощностью до 60 Ватт с уменьшенным цоколем называются миньонами. Проверить исправность лампы можно тестером, спираль должна иметь определенное сопротивление.
Достоинства: Просты по конструкции, надежны, не имеют дополнительных устройств при включении, практически не зависят от температуры окружающей среды, мгновенно зажигаются.
Недостатки: Имеют не очень большой срок службы, около 1000 часов.

Люминесцентные лампы относятся к газоразрядным лампам низкого давления. Могут быть различной формы: прямые, трубчатые, фигурные и компактные (КЛЛ). Диаметр трубки не связан с мощностью лампы, которая может достигать до 200 Вт.

Светильник с люминесцентными лампами работает следующим образом — трубчатая лампа заполнена аргоном и парами ртути. Стартер необходим для пуска лампы, нужно на короткое время прогреть электроды, ток, текущий через дроссель и стартер значительно увеличивается, нагревает биметаллическую пластину стартера, электроды лампы прогреваются, контакт стартера размыкается, ток в цепи уменьшается, на дросселе образуется кратковременное большое напряжение, его накопленной энергии хватает на то, чтобы пробить газ  в колбе лампы. Далее ток идет через дроссель и лампу, при этом 110 Вольт падает на дросселе, а 110 Вольт на лампе. Пары ртути с помощью люминофора создают свечение, воспринимаемое глазом человека. Дроссель почти не потребляет энергию, энергию, которую он берет при намагничивании, он почти полностью возвращает при размагничивании, при этом бесполезно загружаются провода, чтобы разгрузить сеть используется конденсатор С. Обмен энергией происходит не между сетью и дросселем, а между дросселем и конденсатором. Наличие конденсатора понижает КПД лампы, без него КПД 50-60%, с ним — 95%. Конденсатор, который подключен параллельно стартеру, используется для защиты от радиопомех.
Неисправность люминесцентного светильника может заключаться в нарушении электрического контакта в схеме светильника или в выходе из строя одного из элементов светильника. Надежность контактов проверяется визуальным осмотром и проверкой тестером.
Достоинства: По сравнению с лампами накаливания экономичнее и долговечнее, обладают хорошей светопередачей. Срок службы до 10000 часов у импортных ламп и до 5000-8000 часов у отечественных. Удобно использовать там, где лампа включена много часов.
Недостатки: При температуре ниже 5 градусов тяжело зажигаются и могут гореть более тускло.

Галогенные лампы накаливания относятся к классу тепловых источников света, световое излучение которых является следствием нагрева спирали лампы проходящим через него током.   Наполнена газовой смесью, в состав которой входят галогены (обычно йод или бром). Это придает свету яркость, насыщенность, и их можно применять в точечных источниках света. 

Лучше применять лампы известных фирм – галогенные лампы излучают ультрафиолетовые лучи, что вредно для глаз. В лампах известных фирм есть специальное, не пропускающее ультрафиолет покрытие.
Достоинства: Срок службы 1500 — 2000 часов, обладают стабильностью светового потока в течении всего срока службы, меньшие размеры колбы по сравнению с лампами накаливания. При одинаковой с лампой накаливания мощности световая отдача в 1,5-2 раза больше.
Недостатки: Нежелательны изменения напряжения сети, при снижении напряжения уменьшается температура спирали и снижается срок службы лампы.

Энергосберегающие лампы предназначены для эксплуатации в осветительных приборах жилых, офисных, коммерческих, административных и промышленных помещений, в декоративных осветительных установках.

Их можно использовать в любом светильнике в качестве заменителя ламп накаливания.
Мощность энергосберегающих ламп примерно в пять раз меньше, чем у ламп накаливания. Поэтому рекомендуется выбирать мощность энергосберегающих ламп исходя из соотношения 1:5 к лампам накаливания.
Энергосберегающие лампы имеют различные цвета свечения — белый теплый свет, холодный белый, дневной свет. Рекомендуется выбирать нужный цвет, исходя из интерьера квартиры или дома и особенностей зрения людей, которые там находятся. Холодный белый свет имеет лучше подходит для офисных помещений. Естественный белый свет Может подойти для детской комнаты и гостиной. Белый теплый свет – немного желтоватый  лучше подходит для отдыха, может использоваться на кухне и в спальне. Большинство людей для квартиры выбирает теплый цвет.
Если в энергосберегающей лампе появляются мерцания , то это говорит о неисправности устройства, лампа либо слабо вкручена, либо неисправна и подлежит замене.
Достоинства: Служат в 8 раз дольше, чем чем обычные лампы накаливания, на 80% меньше потребляют электроэнергии, дают в 5 раз больше света при равном потреблении энергии, могут работать в постоянном режиме в местах, где требуется освещение на протяжении всех суток, менее чувствительны к тряске и вибрациям, слабо нагреваются, не гудят и не мерцают.
Недостатки: Медленно разогреваются (около двух минут), нельзя использовать в открытых уличных светильниках (не работают при температуре ниже 15 градусов С), нельзя использовать с регуляторами освещенности (диммерами) и датчиками движения.

Светодиодные лампы являются еще одним источником света нового поколения.

В качестве источника света в таких лампах служат светодиоды. Светодиод излучает свет при прохождении через него электрического тока.
Достоинства: Экономичность (затраты на электроэнергию по сравнению с лампами накаливания  меньше в 10 раз), большой срок службы (20000 часов и выше), при производстве используютя безопасные компоненты (не содержат ртути), устойчивы к скачкам напряжения, не требуют разогрева (в отличие от энергосберегающих ламп).
Недостатки: Довольно высокая цена, светодиоды постепенно теряют яркость, не могут работать при температуре выше 100 градусов С (жарочные шкафы и т.д.).

Виды светильников

Какое должно быть освещение в вашем доме?

Освещение является одним из самых ключевых моментов при оформлении того или иного помещения в вашем доме, которое способно превратить его в настоящее уютное жилище.

Хорошее  и правильное освещение способно создать романтичное или рабочее настроение, создает комфорт и влияет на наше настроение.

Какое должно быть освещение в каждой комнате дома? Для гостиной,  спальни, кабинета или кухни освещение должно быть свое.

Так как оно имеет психологическое и эмоциональное воздействие на нас, качество света очень важно. Яркий и контрастный свет создает напряжение для глаз, а стандартное освещение монотонно и скучно. Для каждого помещения или комнаты должен быть свой сбалансированный свет.

Очевидно, что требования к искусственному освещению для каждого помещения разные, но большинство включает в себя три основных вида света — основной, рабочий и декоративный.

Основное освещение

Правильное искусственное освещение помещений — очень важный момент при оформлении дизайна квартиры или дома. Очень важно, чтобы основные источники света были в каждой комнате. Они должны быть максимально функциональны, элементы управления светом(включатели- выключатели) легко доступны. Задача основного освещения давать достаточно света, чтобы удовлетворить большинство ваших ежедневных потребностей. Это, как правило, мощное освещение в центе комнаты.

Если помещение большое, то таких ярких источников света должно быть несколько.

Освещение зависит  от назначения помещения и высоты потолков.

Для дома больше подходит мягкий желтый свет. Он создает ощущение комфорта и расслабленности. Белый и синий свет подходит больше для работы.

Хорошо, когда основное освещение совмещается с вторичными источниками света. Мы можем осветить любое помещение стандартной лампой на потолке, но гораздо лучшем решением будет сбалансированное сочетание потолочного светильника или люстры с прикроватной лампой или светильником над диваном или креслом.

Рабочее освещение

Целью данного освещения является повышение комфорта для решения различных конкретных задач и разного вида деятельности. Это всегда дополнительное освещение, которое имеет конкретное применение.

В гостиной или кабинете, нужное освещение может быть достигнуто путем использования лампы с непрозрачным стеклом, свет которой освещает нужное вам место — письменный или обеденный стол.

Чтобы работа на кухне доставляла удовольствие, целесообразно совместное использование люминесцентных ламп   установленных под шкафами и полками, и точечных светильников на потолке, тогда освещение рабочей зоны будет более полным.

Для освещения зеркала для макияжа, свет должен быть с обеих сторон, а не сверху или снизу.

 Настольная лампа на рабочем столе ребенка должна быть с правильным светом, не ярким и не тусклым, лучше если это будет рассеянный свет. Использование верхнего света вместе с локальным светом настольной лампы обязательно.

Декоративное освещение интерьера

Декоративное освещение интерьера широко используется в современном мире. Такое оформление вносит свой вклад в создание хорошего настроения и непринужденной атмосферы в доме.

Декоративное освещение поможет подчеркнуть элементы декора и мебели в комнате. Это отличный способ привлечь внимание к ценным и красивым предметам интерьера, таким как скульптура, картины и т.д.

Для декоративного освещения часто используют свечи. Они создают романтическую атмосферу, но тут главное не забывать о безопасности.

Создавать определенное настроение, менять цвет интерьера, можно при помощи различных подсветок,

Использование в интерьере стекла и зеркал помогут создать красивые блестящие отражения, которые придадут комнате дополнительный изыск.

IV.Практическая работа

Начертить план своей комнаты с указанием имеющихся светильников

Оценить достоинства и недостатки освещения своей комнаты

Предложить варианты размещения светильников, устраняющих имеющих недостатки

V. Рефлексия

Оценка работы класса и отдельных учащихся. Аргументация выставленных отметок.

 Вопросы учащимся:

1. Что нового вы сегодня узнали на уроке?
2. Чему вы смогли научиться на уроке?
3. Что вас удивило?
4. Как вы думаете, пригодятся ли вам знания и умения, которые вы получили сегодня на уроке?

VI. Домашнее задание. Выполнить электронную презентацию «Освещение жилого дома». Учебник §.1 стр.11.