Книжка малышка для 3 класса своими руками: Книжка-малышка своими руками для детского сада, школы: 📖 фото

Проект 2 класс «Книжка-малышка своими руками «

Содержание.

Введение…………………………………………………………………………….3 стр.

1.Теоретическая часть………………………………………………………………4 стр.

1.1.История создания книг…………………………………………………………4 стр.

2. Практическая часть……………………………………………………………….7 стр.

2.1.Текстовый материал для книги…………………………………………………7 стр.

2.2. Правила безопасности при выполнении работы………………………………8 стр.

2.3. Подбор  инструментов и материала……………………………………………8 стр.

2.4. Технологическая последовательность…………………………………………9 стр.

 3.Заключение………………………………………………………………………..10 стр.

Литература……………………………………………………………………………11 стр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вступление.

       Работа над темой моего проекта о книжке малышке началась с того, что в начале 1 класса у нас в школе была предметная неделя по математике, и моя учительница Лариса Викторовна, попросила нас сделать своими руками книжку-малышку «Математика в пословицах и загадках».

Когда, я была маленькой, мне  очень нравились яркие и необычные книжки. Поэтому первую книжку я сделала красной с яркими рисунками. Как на настоящих книжках мы писали: автора, название и издание , и я себя ощущала настоящим печатником. Мне очень хотелось продолжить эту работу, и я решила сделать ещё одну книжку- малышку для детского сада. А в будущем хотелось бы создать маленькую библиотеку.

Цель проекта:

Создать своими руками красивую и интересную книжку-малышку.

Задачи:

1.      Подобрать загадки, информацию, которая будет помещена в книжке.

2.      Разработать эскиз моей книжки- малышки

3.      Подобрать материалы и инструменты для работы

4.      Создать книжку- малышку своими руками.

Гипотеза:

Предположим, если приложить максимум упорства и трудолюбия, то можно создать интересные  книжки- малышки.

Методы:

1.      Изучение литературы по теме.

2.      Изготовление поделки.

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Теоретическая часть.

1.1 .История  создания  книг.

Давным – давно ,в такие стародавние времена ,люди не умели ни читать, ни писать. Но тогда они умели складывать сказки. Человеческая память не совершенна, а людям хотелось, чтобы произведения, и знания дошли до потомков. Они придумали буквы, правда первые буквы больше были похожи на рисунки , но это не важно.

Если первые буквы были так необычны. То как же выглядела первая книга?

А была она каменной .

 

Дальше появились глиняные книги. Похожа она была на современный кирпич. Один кирпичик- одна страничка. На мягкой  глине ,специальной палочкой, люди выдавливали буковки. Кирпичик- страничка застывал и хранился долго- долго. Такие книги дошли и до наших дней.

Далее в Древнем Египте появились книги из папируса.

Папирус – это речной тростник с высоким , до 5 метров , толстым стволом. Этот ствол разрезали на полосы и высушивали. На листах папируса писали палочками. Листы склеивали получалась книга в виде длинного свитка. Обычно длинной 6 метров. После чтения свиток сворачивали и хранили в особом футляре.

 

В Древней Греции появились книги из пергамента. И надо сказать ,что она уже была похожа на нашу с вами современную книгу, выделывали её из шкур животных. На изделие одной такой книги уходило целое стадо баранов. Писали её от руки несколько лет. Были они очень дорогие.

 

В Древнем Китае изобрёл бумагу китайский учёный .Он сделал клейкую массу из бамбука и воды ,раскатал её в плоский лист и оставил этот лист сушиться на солнце. Секрет изготовления бумаги хранили китайцами почти пять столетий.

 

А вот именно в Германии был изобретён первый печатный станок.

В Древней Руси писали на берёзовой коре- Бересте. Буквы процарапывали острым железным стержнем. Позднее создавали книги из бумаги, но они были рукописными , а не печатными. Их многие месяцы переписывали от руки особые – переписчики- писцы.

В 1553 ГОДУ В Москве была построена первая книгопечатня, а первопечатником стал Иван Федоров.

 

2. Практическая часть

2.1. Текстовый материал для книги.

      Свою книжку я решила назвать «Братья  наши меньшие». Материал, который будет в книжке, посвящён домашним животным. Чтобы выбрать нужную информацию, я воспользовалась детской энциклопедией «Домашние питомцы» и интернетом.

Загадки о животных.

Корова

Ходит она по полям, по лугам.

Сколько ей лет узнают по рогам.

Носит в себе по ведру молока.

Белого-белого как облака.

Собака

Заворчал живой замок,

Лёг у двери поперёк.

Две медали на груди.

Лучше в дом не заходи.

Кошка

Любит рыбу и сметану,

И поёт так сладко мяу,

И мурлычит  у окошка,

Кто же это дети?

 

 

2.2. Правила безопасности при выполнении работы

  Чтобы изготовить книжку-малышку и при этом не навредить здоровью, я сформулировала правила безопасности:

1.Работать лучше в дневное время

2.Продолжительность работы не должна превышать одного часа

3.Рабочее место должно быть хорошо освещено

4.Перед началом работы и после ее  завершения, обязательно вымыть руки, чтобы не испачкать материалы и чтобы частички клея не оставались на руках

5.Незавершенное изделие хранить в пакете или накрыть бумагой

6.Соблюдать правила работы с ножницами и клеем.

2.3.Подбор инструментов и материала.

Для создания книжки  мне понадобились следующие материалы:

-картон

-цветная бумага

-глазки

— бантик

Из инструментов мне понадобятся только ножницы и клей.

 

 

 

 

2. 4.Технологическая последовательность.

п/п

Последовательность выполнения работ

Фотографическое изображение

1.

Создание формы книжки.

Так как книжка о домашних животных, то форму книжки я выбрала в виде мордочки собачки.

2.

Создание страниц книги

По шаблону я вырезала 6 страниц  из картона разного цвета (книжка посвящена 4 животным).

     

3.

Оформление страниц книги.

Цветными фломастерами  на каждой странице я написала загадку о животном. Отгадку спрятала под рисунком . Каждому маленькому ребёнку будет интересно узнать об этом животном. Поэтому на следующей странице я написала о зверьке.

                             

4.

Оформление обложки книги.

Чтобы книжка понравилась малышу, я из цветной бумаги в технике аппликация оформила мордочку собачки. А движущиеся глазки купили в магазине.

             

 

5.

Подпись  обложки.

Так как это книга, то я написала название книги «Братья наши меньшие», автора: Путинцева Мария, и издательство «Сам издат 2020»

6.

Сборка книги.

После того как все части книги были готовы, я приступила к сборке книги.

Для этого мне понадобились:дырокол, ножницы, клей .Для украшения я использовала бант.

 И книга готова. Мне на работу понадобилось четыре недели

       

 

 

 

3.Заключение.

В результате моего труда создана книжка- малышка « Братья наши меньшие». Я выполнила поставленные цели: воспользовавшись энциклопедией «Домашние питомцы» и интернетом, я подобрала загадки и информацию для книжки; по разработанному эскизу, сделала книжку- малышку.

Презентовала свою авторскую работу на классном часе. Ребята высоко оценили мою книгу.

     Создать интересную и красивую книжку совсем не сложно, если знать, что              делать, и как делать, и приложить максимум упорства и трудолюбия. Таким     образом, гипотезу я подтвердила.

    А эту книжку я могу подарить детям в детский сад.

 

 

 

 

 

Литература

1.Детская энциклопедия «Домашние питомцы»

2.М.С.Жигалова «Сделаем книжку своими руками»

3. Интернет- ресурсы:

«Академик» (Большая советская энциклопедия)

htt/dic,academic.ru Большая советская энциклопедия

Книжка-малышка своими руками – пошаговое видео

Детям нравятся книжки-малышки. И чем они меньше, тем интереснее. Иногда родители поражаются: «Как можно сделать такую маленькую?». В этом мастер-классе ответ на ваш вопрос, — повторяйте последовательность действий по инструкции, и сделаете для своего ребенка или вместе с ним миниатюрную книжку малышку из двух листов бумаги формата А4.

Как с ней играть? О, здесь множество вариантов: рисуйте картинки, пишите сказки, создавайте «оживающие» изображения. Это когда вы быстро листаете странички, а то, что нарисовали, словно двигается.

Формат миниатюрных книжек-малышек хорош еще и тем, что они могут быть тематическими. К примеру, все о бабочках, динозаврах, машинках, куклах, собаках, роботах, феях и многом другом. Создавайте эксклюзивную домашнюю мини-библиотеку вместе с ребенком!

Книжка-малышка своими руками

© кадры из YouTube-видео

Материалы и инструменты для работы:

  • 1 белый лист бумаги формата А4
  • 1 цветной лист бумаги формата А4
  • Клей
  • Ножницы
© кадры из YouTube-видео

Процесс работы:

  1. Согните листа белой бумаги вдоль. Еще раз согните каждую из сложенных половинок вдоль. Получится узкая длинная полоска.
  2. А теперь раскройте ее. У вас должна получиться гармошка.
  3. Аккуратно разрежьте по линиям сгиба на четыре тонкие полоски.
  4. Каждую полоску согните пополам. И так два раза, чтобы получился маленький кусочек бумаги.
  5. Повторите со всеми полосками бумаги.
  6. Аккуратно разверните все получившиеся гармошки. Склейте их между собой, чтобы получилась одна длинная узкая полоска.
  7. Соберите все в гармошку по прежним линиям сгиба. И вновь склейте так, чтобы гармошка стала похожа на книжные страницы, — смазывайте клеем несколько «блоков» гармошки.
  8. Из цветной бумаги сделайте обложку. Для этого цветной лист бумаги пополам вдоль и поперек.
  9. Когда она станет размером с четверть листа, загните края, согните пополам и вставьте книжку-малышку в обложку.

Смотрите видео и повторяйте!

Тема создания книжек для детей своими руками безгранична. Ранее мы писала о том, как сделать книжку-шуршалку. И для этого вовсе не надо быть мастерицей. Достаточно умения держать иголку в руке и делать самые обычные стежки.

У вас все получится!

Читайте также:

Фото на анонс: © Depositphotos, © кадры из YouTube-видео

«Книжка-малышка, как средство активизации речевой и познавательной деятельности детей с задержкой речевого развития»

 

книжки-малышки
PPTX / 2.13 Мб
СЛАЙД 1

 

Ранний возраст – это сензитивный период для развития речи ребенка. Овладение речью имеет огромное значение для психического развития малыша. Под влиянием речи перестраиваются познавательные психические процессы ребенка: восприятие, мышление и память. Поэтому профилактика задержки речевого развития ребенка является одной их наиболее важных педагогических задач.

По последним данным, задержкой речевого развития страдает, чуть ли не каждый четвертый ребенок. Задержку речевого развития (ЗРР) диагностируют у детей до трёх лет. Если проблемы с речью у ребёнка остаются и в дальнейшем, используют уже другой термин: общее недоразвитие речи (ОНР) I-го, II-го или III-го уровня. Ранняя профилактика ЗРР, а как следствие ОНР, — это одно из направлений нашей работы по психолого-педагогическому просвещению семьи.

СЛАЙД 2

Всем родителям хочется, чтобы их ребёнок вырос умным и любознательным. Еще Сократ заметил, что все хорошее в жизни происходит от удивления. Это изречение можно отнести к самым маленьким детям. Их поведение эмоционально, непосредственно, знакомство с необъятным и волшебным миром вызывает у малышей восторг и удивление.

По мнению педагогов и психологов, ранний и младший дошкольный возраст обладает особой благодатной восприимчивостью. У ребенка интенсивно развивается речь, психическая жизнь обогащается опытом, возникает способность воспринимать мир и действовать по представлению. Появление некоторых обобщенных знаний о предметах и явлениях является важным этапом в ознакомлении с окружающим миром.

К сожалению, родители в наше время из-за сложных социальных условий, в силу занятости часто забывают об этом и процесс развития речи своего ребенка пускают на самотек.

Считаем, что не только дети второго года жизни, которые впервые приходят в детский сад, должны адаптироваться к новым, совсем незнакомым условиям жизни, но и необходимо адаптироваться самим родителям.

Для того чтобы привлечь внимание родителей к воспитанию малыша, помочь им осознать особую роль дошкольного периода детства в формировании личности ребёнка, заинтересовать их мы решили использовать так называемые книжки-малышки, изготовленные руками детей и взрослых.

Книжка-малышка – это и развлечение, и времяпрепровождение с ребенком, а также обучение.

Изготовление таких книжек позволяет:

– расширить и обогатить словарный запас речи детей, активизируя их речевое общение;

– научить родителей общаться со своими детьми с использованием книжек-малышек изготовленными своими руками;

– и облегчить процесс адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада.

СЛАЙД 3

Книжки могут быть разными. По форме это могут быть стандартная книга-блокнот или книга-гармошка, разной формы (в форме животного, домика, машины и т.д.), книга с закладками, книга-коробка, книга с «колесами» и др.

По тематике – это могут быть истории о разных предметах как сказочных, так и предметах ближайшего окружения, загадки, стихи, сказки и другие.

Основная функция использования книжки-малышки заключается в накоплении опыта рассматривания и узнавания предметов, выделения свойств (прежде всего цвета, формы, размера). В таких книгах, как правило, представлены эталоны цвета и, формы; также посредством образов и слов демонстрируются их проявления.

СЛАЙД 4

«Книжкино царство»

Задумали мы совместно с родителями изготовить развивающие книжки-малышки. Нам хотелось, чтобы дети могли не только любоваться персонажами на страничках книги и придумывать про них разные истории. Было бы здорово всё потрогать пальчиками, ощутить тепло, мягкость и шершавость материала, из которого они сшиты. А ещё приятнее, если малыш сможет научиться чему-нибудь новому. Ведь учиться, играя так весело!

СЛАЙД 5

Тактильная книжка

«Читая» тактильную книгу (иными словами, ощупывая предметы пальчиками), ребенок знакомится со сказкой, природными явлениями, животным миром и т. д. Нащупывая мелкие предметы из различных материалов, ребенок ассоциативно связывает их с настоящими предметами. С помощью тактильных книг ребенок впервые получает представление об очень крупных или, наоборот, очень мелких предметах, которые невозможно обследовать руками в реальных пропорциях. Некоторые объекты в книге могут издавать звуки: шуршать, звенеть или шелестеть.

Главная функция тактильных книг – помощь ребенку в обследовании и восприятии окружающего мира, а так же развитие мелкой моторики рук.

СЛАЙД 6

«Книжка-развивашка»

Это разноцветная книга с рисунками, которые выполнены из различных материалов, по тактильным ощущениям приближенных к оригиналу. Для этого при изготовлении тактильной книги часто используются различные виды рукоделия: вышивка, вязание крючком и спицами передают мягкость растения или шерсти животного, использование бисера дает ощущение мокрого и холодного дождя, лужи и др.

СЛАЙД 7

Читая и рассматривая эти книжки можно развивать мелкую моторику и логическое мышление, изучать геометрические фигуры, а также, с заделом на будущее, счёт предметов и цифры!

С помощью этих книжек дети учатся определять и называть цвета, усваивают понятия большой – маленький, высокий – низкий.

Книжка-малышка из ткани обладает рядом  достоинств: не рвется, поддается стирке и чистке, ребенок может играть с ней, теребить, ковырять и даже грызть. Ведь самое главное – привить интерес к развитию малыша.

СЛАЙД 8

«Книжка-сюрприз» на развитие сенсорики и мелкой моторики рук.

Современные магазины пестрят яркими обложками, под которыми скрываются волшебные сказки и увлекательные истории, но книжка, выполненная своими руками, более полезна и увлекательна. Мягкая книга способна развивать такие способности, как мышление, логику, воображение, мелкую моторику.

Книжка-сюрприз со съёмными деталями в аппликации, которые можно перемещать внутри книги. Такие съемные детали могут быть счетным материалом, которые развивают математические способности. Они присоединяются на различные приспособления: кнопки, крючки, липучки, непослушные пальчики малышей становятся более умелыми и учатся выполнять сложные действия, что очень полезно для развития мелкой моторики ребенка. Детали на страницах сшиты из разного по фактуре и рисункам материала. Таким образом, ребенок учится различать цвета, определять гладкую или шероховатую поверхность, развивать свои тактильные ощущения – и это все дает одна книжка-малышка. Своими руками маленький ребенок сможет потрогать все детали, полистать страницы.

Эта игра позволяет решать многие задачи:

— воспитывать познавательный интерес, усидчивость

— формировать умение обследовать предметы, выделяя их цвет и форму (отстегивать пуговицы, отрывать предметы на липучках, обводить руками предметы и т. д.)

— развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, внимание, память, связную речь.

— или закреплять знание о цвете.

СЛАЙД 9

«Книжка-болтунишка»

Благодаря этой книжке можно повторять звуки издаваемые животными и птицами, учить стихи о персонажах книжки, придумывать сказки, и обыгрывать их.

СЛАЙД 10

В книжках предусматриваются вопросы к малышам, а так же возможность практических действий (дотронуться, провести пальцем и т. д.) или используется «синтез искусств» (красочное изображение дополняется стихотворением или игрой).

Конечно же, нас, прежде всего, интересуют возможности книжки в плане обогащения словаря ребенка сначала пассивного, а затем и активного.

Благодаря красочной книжке-малышке растет интерес ребенка к окружающему его миру. Ребенок все хочет узнать, потрогать, увидеть, услышать. Особенно его интересуют названия предметов и явлений, и он то и дело задает взрослым вопрос: «Что это?» Получив ответ, ребенок самостоятельно повторяет его, воспроизводит вслед за взрослым фразу, потешку или стихотворный текст, причем, как правило, заучивает, без особого труда вспоминая и воспроизводя его.

Помимо явного эмоционального эффекта в книжке-малышке заложен творческий потенциал, ведь ребенок сам проявит интерес и захочет повторить увлекательное занятие с мамой.

Очень увлекательное и полезное занятие – делать вместе с ребенком книжку. Получается такая минитипография на дому.

Пока малыш совсем маленький, мама может сшить ему развивающую книжку-малышку из ткани или сделать из бумаги и картона.

Такую развивающую книжку можно сделать своими руками, что делает ее безопасной для ребенка, а также дает возможность составить книжку по своим пожеланиям и предпочтениям, и дарит море позитива для мамы и, конечно, для малыша.

Ну а когда малыш подрастет и сам начнет придумывать разные истории, можно записать их в уже  почти настоящую книгу. И получится первая книга малыша.

СЛАЙД 11

Таким образом, мы считаем, что целесообразно значительную часть образовательной работы организовывать одновременно с детьми и родителями. А возникающие проблемы решать сообща, чтобы прийти к согласию, не ущемляя интересов друг друга.

Результат воспитания может быть успешным только при условии, если педагоги и родители станут равноправными партнерами в воспитании детей.

Такая система работы помогает нам лучше понять ребенка, найти оптимальные способы решения проблем воспитания конкретной личности в дошкольном учреждении и дома.

Мы не останавливаемся на достигнутом и постоянно совершенствуем формы работы между родителями и дошкольным учреждением, чтобы создать для своих детей обстановку, стимулирующую их полноценное развитие.

СЛАЙД 12

Мне бы хотелось закончить своё выступление словами художника Льва Токмакова: «Детская книга при всей её внешней простоватости – вещь исключительно тонкая и не поверхностная. Лишь гениальному взгляду ребёнка, лишь мудрому терпению взрослых доступны её вершины. Удивительное искусство – детская книжка».

Детские объемные книжки своими руками

Шибанова Ирина
Мастер-класс «Книжки-малышки своими руками»

Мастер класс

«Книжки-малышки своими руками»

Автор работы: Шибанова Ирина Ивановна.

Работа над созданием книжки-малышки — это очень увлекательное занятие, которое комплексно воздействует на развитие ребенка:

— способствует развитию творчества дошкольников;

— повышает сенсорную чувствительность, то есть способствует тонкому восприятию формы, фактуры, цвета;

— развивает воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику;

— синхронизирует работу обеих рук;

— формирует усидчивость, умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел;

В ходе творческой деятельности дети делают множество открытий, добивается личных достижений. Полученный результат — первая и очень важная ступень детского творчества.

Материал: цветной картон, листы бумаги формат А4 (можно разных цветов, старые раскраски или детские журналы, клей-карандаш, ножницы.

Описание процесса изготовления книжки-малышки:

1. Сначала делаем страницы. Для этого берем цветные листы бумаги А4 складываем пополам (вдоль) и разрезаем по линии сгиба.

2. Край листа промазываем клеем и склеиваем. В зависимости от толщины книжки таких листьев может быть 2-3-4.

3. Длинное полотно из бумаги складываем по типу гармошки.

4. Далее делаем обложку. Для этого понадобится цветной картон. Измеряем высоту и ширину получившихся страниц, отрезам нужного размера и складываем пополам.

5. Промазываем края обложки клеем и вклеиваем заранее приготовленные страницы.

6. Теперь приступаем к оформлению книжки. Придумываем название и пишем или приклеиваем на обложку.

7. Далее из старых раскрасок или детских журналов вырезаем подходящие по размеру картинки, стишки или загадки и приклеиваем на страницы.

8. Книжка-малышка готова!

Такую книжку можно читать самому, а можно подарить другу.

Другие варианты книжек-малышек, в которых станицы можно скрепить тесьмой.

Желаю удачи и творческих успехов!

Пластилинография «Лиса и волк» Наша работа. Во время лепки развиваются мелкая моторика пальцев рук, воображение,формируются навыки ручного труда, дети учатся координировать.

Взаимодействие с родителями во 2 младшей группе на сентябрь Сентябрь 1. Фотовыставки: «Моё радужное лето»; «Делимся семейным опытом» 2. Консультации: «Что должен.

Для детей от 6-7 лет, уверенно владеющих ножницами, а также их родителей. Для любителей книг и тех, кто их пока не очень любит, но обязательно полюбит!

+ Мы сделаем настоящую книгу из бумаги своими руками. Придумаем историю со счастливым концом. Сделаем яркую обложку и узнаем, как называются элементы книги. А самое интересное, у нашей книги трехмерные иллюстрации, которые «оживают» при открытии страницы.

+ Конструкции, о которых мы узнаем, можно будет применять для удивительных 3д открыток, поделок и, конечно же, новых книг! Мир КНИГ настолько увлекательный, что остановиться будет невозможно. Уверена, что после первой книги будет и вторая, и третья…

+ Если раньше вы не любили книги, то теперь точно полюбите. Будете с большей радостью их читать и разглядывать красивые картинки. А любимыми отделами в магазинах станут книжные полки.

Доброго времени суток, меня зовут Света Искоских, я архитектор, дизайнер и художник. Пишу картины в интерьер, занимаюсь росписью стен, иллюстрацией книг. Сейчас активно увлеклась акварельной живописью. Мой instagram @art_iskosmosa

С 2015 года, я преподаю ИЗО у детей. На это меня вдохновили мои преподаватели, которые учили меня рисовать и видеть мир глазами художника! Самые теплые воспоминая из детства связаны с художкой и творческими проектами. Мне безумно интересно придумывать необычные задания для детей. Через творчество объяснять им сложные вещи о мире, чувствах, технологиях. В уроках я предлагаю детям выбор, сделать по образцу или придумать самим. Не бояться совершать ошибки, а наоборот делать их. Фантазировать и придумывать то, чего нет.

Образование:
ДХШNo2 в г. Екатеринбурге.

Диплом бакалавра и магистра архитектуры — Уральская Государственная Архитектурно-художественная Академия

Я с радостью буду смотреть, и комментировать Ваши работы в Instagram. Выкладывайте их с хештегом #lil_iskosmosa . Ставьте сердечки и поддерживайте друг друга. Уверена, у Вас получатся удивительные истории! До встречи на курсе в любимой Lil School!

Нам очень приятно читать Ваши отзывы! Это мотивирует снимать уроки для Вас еще лучше, интересней и качественней. Спасибо за обратную связь!

« Сколькому у вас научились. Начиная с того, что пленку положить на краску и получится разводы. Мы много разных поделок сделали, а так ещё ни разу, а эффект невероятный. А дочка с таким интересом папе и бабушке рассказы вала про книгу, вот, говорит, обложку доделаем и покажу :)) Ни разу ещё не делали таких объемных разворотов. Уроки отлично построены, отлично оформлены музыкально. Музыка не навязчивая и не раздражающая, и понравилось дочке, когда при открывании звук свершения волшебства :)) В общем не знаю куда лучше! » — отзыв от @nastya_podelki

« Ребята, кто не купил, а думает, покупайте, курс крутой! Ребёнок 7 л сделал один разворот, счастлив невероятно, прям вот очень понравилось. Требует второй урок » — отзыв от @olgakukleva

« А вы знали, что книги полезно не только читать, но и делать?Кто ещё не пробовал делать книгу своими руками? Бегом в Lil.school на курс «Делаем ЗD книгу»! Курс очень крутой! Каждый разворот – это «живые» иллюстрации! И книга волшебным образом превращается в сказку! Это отличный способ увлечь и удивить ребёнка и провести с ним время! Кроме того, что уроки очень интересные и понятные, они отлично оформлены музыкально! Мы вместе с дочкой создали свою собственную уникальную книгу и очень довольны!! Спасибо @art_iskosmosa за увлекательное путешествие в мир книг! По сути: конечно, моя шестилетка сама все бы не сделала, покрасить, порисовать — это да, склеить, разрезать иногда было и мне сложно, но и материалы у всех разные и помочь ребенку нет проблем. Такое маленькое семейное занятие! Зато сколько потом радости!» — отзыв от @dvorskyanatalya

« Что нам стоит дом построить. Такую красоту Тим сотворил. И снова удивляюсь — с @lilschool такая в нем усидчивость появляется. Потому что интересно — ответ всем нам, кто не понимает, почему дети не хотят что—то делать. Доделал дом, тут же включил второй урок, сделал наброски. А пока был в школе сегодня, младшая козявка все аккуратно ножничками почикал ». Что—то будет. » — комментарий к уроку от @mashaav

« В детстве, старшая сестра учила меня делать книжки для бумажных куколок из тетрадок и блокнотов. Я это время вспоминаю с большим трепетом, а когда вижу у нынешних детей самодельных куколок, прихожу в дикий восторг)).С lil.school мы шагнули дальше. Это волшебство из 3 листов бумаги! Первая страничка книги, довольные мордашки и бесконечный восторг! Спасибо Вам @art_iskosmosa — это увлекло всю нашу семью » — отзыв от @llilloo_n_2bro

«Мы уже делаем первый разворот! Класс! Спасибо вам большое за эти уроки!» — комментарий @olgineroshik

К каждому уроку будет прикреплен список материалов, но вот основные:

1. Клеенка для защиты стола
2. Белая бумага формата А4, альбом
3. Цветная бумага, лучше мелованная, яркая
4. Простой карандаш HB
5. Ластик
6. Гуашь или акварель
7. Баночка для воды
8. Кисточки разных размеров
9. Фломастеры или цветные карандаши
10. Клей-карандаш (я использую фирмы «ErichKrause»)
11. Удобные ножницы.
12. Линейка 30 см
13. Набор цветного картона

В некоторых уроках понадобится хозяйственная губка, пищевая пленка, игла, толстые нитки, скотч, братцы, декоративные глаза.

После оплаты курс появится в вашем личном кабинете на платформе. Нажмите на иконку в правом верхнем углу. Далее — «Профиль».

Все ваши покупки будут храниться там в рамках срока доступа к курсу.

Первую книжку для своего ребенка может сделать своими руками каждый. Для изготовления пригодятся картон, цветная бумага, ткани и т.п.

Разновидности первых книжек

Смотря по цели использования, самоделки могут быть нескольких типов:

  1. Для знаний и развития.
  2. Книжка из фотографий.
  3. Книжка из ткани.

Самую первую книжку годовалому сыну или дочке легко сделать из набора картона. Следует подобрать картинки с крупными, яркими рисунками предметов, которые ребенку знакомы.

Желательно сделать книжку тематической – про игрушки, животных и т.д. А еще лучше в книжке собрать картинки о какой-то игрушке, зверюшке: «Что он здесь делает? А на этой картинке? Что он ест?»

Картинки найдутся в рекламных каталогах магазинов, выбрать из книжек-раскрасок, распечатать из интернета, нарисовать самим, сделать фотографии.

Как мастерить самодельные книжки

Самоделка из фотоальбома

Приобрести не очень толстый фотоальбом, листы белого картона, подготовить рисунки по намеченной теме, вклеить, собрать в альбом. При желании сохранить надолго сверху заламинировать или обклеить скотчем.

Книжка в канцелярской папке

Приобрести канцелярскую папку и файлы, бумагу формата А4, по желанию можно заменить цветными листами. Наклеить приготовленные картинки с обеих сторон. Оформить в файлы.

Книжка из листов альбома

Взять чистые листы из альбома, сложить пополам и прошить середину (можно воспользоваться дыроколом). Страницы заполнить картинками на намеченную тему и сделать подписи к ним.

Можно сделать детскую книжку-сказку своими руками. Подобрать красочные картинки по знакомой и любимой малышом сказке. Приучать его пересказывать ее, пользуясь книжкой.

Самоделка в альбоме

Подойдет обыкновенный альбом для рисования. Оформлять начинаем прямо с обложки – приклеиваем одну из тематических картинок и пишем название. Листы заполняем картинками или рисуем сами. Можно добавлять слова из детского лепета, первые фразы, фотографии поделок маленького. Альбом будет пополняться с ростом ребенка.

Развивать малышей можно по фотографиям его самого и близких людей. Фотокнигу можно изготовить по одному из перечисленных способов, заполнив ее фотографиями достаточно больших размеров.

Обязательно написать тексты, которые несут полезную информацию. Например, если это фото вашей собаки, можно написать гав. Или кратко описать, что делает сам малыш на фото.

Фотокнижка может быть тематической: «Наша Мурка», «Наш Барбос», «Наш Попка», «Мои машинки» и т.д.

Самодельная книжка из текстиля

Они ценны экологичностью материала. При их изготовлении обычно используются издающие звуки детали, всякие застежки, аксессуары вроде бусин, аппликаций. Подойдут флис, хлопок, лен, шерсть и другие виды.

Виды мягких книжек:

  • Солнышко, с которым можно играть. Вокруг солнышка пришить шнурки, чтобы ребенок мог заплетать косички, завязывать ленточки.
  • Бабочки в карманчиках. Все поле поделить на крупные квадраты разных цветов. Сшить бабочки таких же цветов. Научить малыша вкладывать бабочки в квадраты по цветам. Далее развивать моторику рук: «Синяя бабочка полетела на красное поле». Ребенок перемещает бабочки по подсказке.

Хорошей идеей будет сделать своими руками детские книжки-малышки со сказками, которые вы уже читали или рассказывали ребенку. Они отлично помогут диалогам с ребенком: «Что сделала мышка? Как пела бабушка? Куда спрятался козленок?»

Целью изготовления самодельных книжек прежде всего является развитие малыша.

Фото самодельных детских книг

Вопрос-ответ

С одной и той же книжкой можно работать долго. Учить слова, действия, цвета, качества. К примеру, вы изготовили книжку для девочки «Мои куклы». Первоначально по ней ребенок научится называть их по именам, далее можно обратить ее внимание части лица – ушки, носик, лобик и т.д., на предметы одежды, действия куклы, цвета платьев – все это постепенно, по мере подрастания девочки. Игровых возможностей много у каждой самодельной книжки.

Тема зависит от возраста ребенка, от его интересов. Начальные темы для самых маленьких детей в основном одинаковы – игрушки, еда, фрукты, предметы в комнате, знакомые персонажи. Можно отдельно по каждой особенно любимой игрушке, предмету, к которому малыш привязан.

Книжные издательства выпускают продукцию с более мелкими картинками. Они подходят малышам примерно с 3 лет. А для развития самых маленьких выполнить книжку с тематическими картинками лучше самим.

Книжка малышка удивительное рядом. Мастер-класс «Книжки-малышки своими руками. Когда малыш сможет делать это сам

Если вы хотите развлечь себя и своего ребенка, есть отличное занятие! Книжку-малышку своими руками, можно сделать для ребенка любого возраста, даже такого, которому за 20.

Ведь смысл этой книжки зависит от материала и содержания. Советы также подойдут для тех, кому задали сделать книжку своими руками в качестве домашнего задания.

Материалы для самодельной книги, могут быть совершенно разными. Ограничить вас может только ваша фантазия или финансовая составляющая. Самые простые варианты, книга из бумаги и ткани. Вначале перед нами стоит главная задача, придумать сюжет и композицию.

Вконтакте

Книжка-малышка из ткани

Такая книжка делается даже для самых маленьких, ведь она развивает мелкую моторику рук. Но если вы хотите сделать книгу с загадками и заданиями, то лучше, если вашему малышу уже есть пять лет. Странички можно соединить друг с другом, двумя способами:

  • Прошить нитками корешок.
  • Сделать маленькие дырочки в листиках и связать их веревочкой или кольцами.

Благодаря этому способу, можно добавлять новые странички. Ткани лучше всего подходящие для такой книги: цветной флис и фетр. Такую ткань можно приобрести в художественном магазине.

Для детей до 3-х лет

Именно для детей этого возраста лучше сделать книгу из ткани , а не бумажную. Ведь ребенку сложно понять и осознать, что рвать книжку плохо. Помимо этого, использование разных по фактуре материалов, развивает тактильные ощущения. Постарайтесь не делать маленькие детали, которые легко оторвать и засунуть в рот.

Лучше сделайте аппликации из разных тканей, которые легко поддаются пришиванию накрепко, например — полиэтиленовые пакетики или клеенка.

Если вы думаете над идеей аппликации , есть несколько простых вариантов: чашки, солнышко, цветы, домики, машинки.

Можно сделать что-нибудь веселое, обыграв повседневные дела. Еще есть одна интересная идея: сшить из ткани большие фигурки и прикрепить к ним липучки, чтобы можно было отрывать и приклеить в книжку. Такие вещи, можно приобрести в швейном магазине.

Для детей старше 3-х лет

В этой возрастной категории, рамки ваших возможностей значительно увеличиваются. Можно даже попытаться сделать эту подделку вместе со своим чадом, если ребенок уже состоит в третьем классе.

Наполнение для книжки можно склеить с помощью безопасного клея. Материалы можно использовать разные, например:

  • Пуговицы.
  • Ленты.
  • Шнурки.
  • Ниточки.

Дальше можно заняться созданием передвижной картинкой, с помощью такой штуки можно научить ребенка правилам дорожного движения, научить завязывать шнурки, правильно расставлять предметы.

Если вы хотите научить этому ребенка, сделайте алфавит , солнце и планеты, а также светофор и дорожные знаки.

Чтобы сделать задание шнуровку, вам понадобится:

  • Обычный шнурок.
  • Кольцо, которое чуть больше шнурка.
  • Полоска ткани.
  • Нитки, иголка, ножницы.

Начало работы.

Ткань разрежьте на куски 2–2,5 см в длину, обработайте края. Потом проденьте один кусочек в одно кольцо, сложите его, вдвое и пришейте к книге. Пришить нужно так, чтобы из всех отрезков вышло два столбца.

Если вы можете вставить люверсы, то можете так сильно не мучиться. Плюс ко всему, можно добавить молнию, которую будет интересно расстегивать, и застегивать, а также кармашки, в которых будут спрятаны сюрпризы .

Дальше займитесь созданием машинки, которая будет продвигаться по шнурку. По поводу остальных предметов, достаточно будет сделать два отверстия и продеть в них ленту, а концы пришить к книжке.

Для маленьких девочек больше подойдет картинка с куклами, на которую можно будет прилепить наряды, прически, украшения.

Вот мы и разобрали несколько способов создания книжки своими руками. Не поленитесь и сделайте это, вы порадуете своего ребенка, а также он может похвастаться этим в детском саду или в школе в своем классе.

Бумажная книжка-малышка своими руками

Для ребенка старше трех лет, вполне подойдет бумажная книга. Такую книжку можно сделать по-разному, разберем несколько вариантов.

Книжка из листиков и веревочки .

Берем необходимое количество бумаги и пробиваем стопку дыроколом. Дальше достаем красивый шнурок или ленту, а затем продеваем сквозь дырки. Потом делаем красивый бантик. Это один из самых легких вариантов бумажной книги. У такого варианта, есть один существенный минус, эту книгу из бумаги очень тяжело листать.

Трансформация из бумаги.

Для этой работы вам потребуется:

  • Разноцветные и квадратные листики.
  • Клей.
  • 12 минут.

Поэтапное создание подделки:

Заключение

Вот мы и разобрали простые и легкие способы создания детской книжки. Основные различия и особенности таких подделок зависят от возраста ребенка.

Шибанова Ирина

Мастер класс

Работа над созданием книжки-малышки — это очень увлекательное занятие, которое комплексно воздействует на развитие ребенка:

Способствует развитию творчества дошкольников;

Повышает сенсорную чувствительность, то есть способствует тонкому восприятию формы, фактуры, цвета;

Развивает воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику;

Синхронизирует работу обеих рук;

Формирует усидчивость, умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел;

В ходе творческой деятельности дети делают множество открытий, добивается личных достижений. Полученный результат — первая и очень важная ступень детского творчества.

Материал: цветной картон, листы бумаги формат А4 (можно разных цветов, старые раскраски или детские журналы, клей-карандаш, ножницы.

Описание процесса изготовления книжки-малышки:

1. Сначала делаем страницы. Для этого берем цветные листы бумаги А4 складываем пополам (вдоль) и разрезаем по линии сгиба.

2. Край листа промазываем клеем и склеиваем. В зависимости от толщины книжки таких листьев может быть 2-3-4.

3. Длинное полотно из бумаги складываем по типу гармошки.





5. Промазываем края обложки клеем и вклеиваем заранее приготовленные страницы.



6. Теперь приступаем к оформлению книжки. Придумываем название и пишем или приклеиваем на обложку.




8. Книжка-малышка готова!


Другие варианты книжек-малышек, в которых станицы можно скрепить тесьмой.




Желаю удачи и творческих успехов!

Хотите, подскажу занятие, интересное и для мамы, и для чада? Книжка-малышка своими руками – то, что можно сделать для ребенка любого возраста. И даже такому, которому за 20. Все зависит от материала и наполнения.

Эти советы подойдут также для тех, кому задание сделать нечто подобное дала воспитательница из детского сада или учительница в школе.

Материалы для такой поделки могут быть совершенно разными. Здесь вас ограничивает лишь ваша фантазия и, возможно, бюджет. Обычные варианты – книжка из бумаги и ткани.

Для всех книжек существует первая и главная задача – придумать сюжет и композицию.

Предназначена она для самых маленьких, чтобы развивать, прежде всего, мелкую моторику. Но если сделать интересный сюжет, всевозможные задания и загадки, то возраст ребенка уже повышается до 4-5 лет.

Странички можно соединить двумя способами:

  • прошить нитками корешок, как обычно;
  • сделать в листиках отверстия на манер дырокола и связать их веревочкой или кольцами, как в пластиковой папке. Тогда в книжку можно будет добавлять новые странички.

Лучшие ткани для такой книжки – цветной флис и фетр. Они часто продаются в художественных магазинах.

Для малышей до 3-х лет

Именно для детей такого возраста сделать книжку из ткани, а не из бумаги – наилучшая идея. Ведь ребенок еще не понимает, почему рвать книги плохо.

Кроме того, использование различных по фактуре материалов разовьет тактильные ощущения, так что такую вещь можно давать чаду уже с полугода.

До трех лет лучше не выполнять в книге мелкие детали, которые легко отрываются и быстро засовываются в рот. Просто сделайте аппликации из разных на ощупь тканей и прочих материалов, которые поддаются пришиванию накрепко – полиэтиленовые пакетики, какие-нибудь клеенки и т. п.

Идеи аппликаций для таких крошек заключаются в простых предметах — чашки, солнышки, цветочки, домики, машинки. Можно попробовать сделать животных и людей, если получится.

Обыгрывайте какие-то повседневные дела. Можно сделать аппликацию в виде кухни с открывающимися дверцами, чайниками и тарелками на липучке.

Прикольная идея – сшить из ткани дополнительно объемные фигурки, которыми будет сложно подавиться, и прикрепить к ним липучки, чтобы можно было отрывать и приклеивать к книге. Такие штучки легко найти в швейном магазине.

Для ребенка старше 3-х лет

Здесь рамки ваших возможностей невероятно расширяются. Кроме того, в таком возрасте к поделке можно привлечь и само чадо, ему наверняка будет интересно. Наполнение для книжки уже необязательно пришивать намертво – можно приклеивать обычным безопасным клеем, что сделает даже ребенок. А потом принести похвастаться в детский сад.

Материалы уже не только различной фактуры, но и разного калибра – пришиваем пуговицы, ленты, шнурки, ниточки. Сюжеты – от сказок до цифр и букв.

Передвижная картинка – очень интересный элемент. Можно таким образом приучать ребенка к правилам дорожного движения, учить завязывать шнурки, расставлять предметы в правильном порядке. Например, сделать алфавит на липучке, солнце и планеты, светофор и дорогу с машинкой.

Например, чтобы приготовить задание-шнуровку, нам понадобится:

  • шнурок от ботинка;
  • колечки такого диаметра, который был бы больше шнурка и ребенку не было тяжело в него попасть;
  • неширокая полоска ткани;
  • нитки, иголка, ножницы.

Ткань режем на кусочки 2-2,5 см в длину, обрабатываем края. Затем продеваем один отрезок в одно кольцо, складываем его вдвое и пришиваем к книжке так, чтобы из всех отрезков получилось два столбца. Если вы можете просто вставить люверсы, то такие сложности не понадобятся.

Можно пришить ненужную молнию, которую интересно застегивать-расстегивать, кармашки, в которые вложены секреты и призы.

Сделайте передвигающуюся по шнурку машинку, птичку или солнышко – для этого достаточно сделать в предмете две дырочки, продеть в них ленту и ее концы пришить к книге.

Девочкам понравятся картинки кукол, на которые можно прилепить украшения и наряды, сделать им прически из ниток.

Бумажная книжка-малышка

Для деток от 3-х лет и старше уже можно попробовать делать книгу из бумаги. Тут тоже есть разные варианты.

Книжка из листиков, прошитых веревкой

Точно так же, как бумаги в офисе, пробиваем стопку листиков дыроколом. Берем красивый шнурок или ленточку и продеваем сквозь дырки, завязываем красивый бантик. Это самый простой и быстрый вариант.

Минусы – листать такую книжку не очень удобно.

Трансформация из бумаги

Вам понадобятся:

  • цветные квадратные листики;
  • клей;
  • 12 мин.

Вся поделка состоит из следующих простых шагов:

  1. Сгибаем и разрезаем листик ровно пополам.
  2. Снова сгибаем пополам, притягивая друг к другу длинные стороны.
  3. Теперь сгибаем короткие.
  4. Отгибаем стороны назад, на манер птички – получается такая пружинка.
  5. То же самое повторяем с другими листиками.
  6. Раскладываем пружинки так – одна вверх краями листика, другая – вниз.
  7. А теперь вкладываем края одной бумажки в другую- получается длинная-динная пружина.
  8. Склеиваем соприкасающиеся поверхности.
  9. Для обложки можно взять другой листик с интересным рисунком, согнуть два длинных конца к середине и надеть на уже готовую стопочку.

Прошивка в стиле настоящей книги

Складываем несколько листиков вместе (до 5 штук) и сгибаем пополам. На сгибе проделываем 4 отверстия. Прошиваем модуль так, чтобы кончик нитки остался снаружи. Обычно делается несколько модулей – прошиваются они одной ниткой, схему прошивки книги найти не сложно и она достаточно проста. Корешок готового блока можно проклеить прозрачным силиконовым клеем. Сверху, конечно, приклеиваем обложку.

Такая книга восхитит и взрослое поколение.

ЧИСЛА В стихах

ИЗДАТЕЛЬСТВО

Вепрь, 2014

Гелахова Александра, Гербер Николай, Сергеев Даниил

Подбор картинок и компьютерная графика –

Кравченко Андрей, Голикова Дарья, Сергеева Анна

Под руководством Сидоровской Е.С.

ЧИСЛА В стихах , ЗАГАДКАХ, СЧИТАЛКАХ, ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ.

Учебное пособие

Для учащихся и учителей начальной школы

общеобразовательных учреждений

С приложением на электронном носителе

ИЗДАТЕЛЬСТВО

МОУ «Вепрёвская ООШ им. Ф.В. Морина»

Клуб «Узнаём сами»

Вепрь, 2014

Эта цифра — единица.

Тонкий носик, будто спица,

Вниз повесила. Грустна,

Ведь она всего одна.

Как солдатик единица.

Ей никак нельзя садиться:

На посту она стоит.

Влево нос всегда глядит.


Где мы встретим единицы?
Клюв один у каждой птицы,
Есть один хвост у дельфина,
И один хвост у павлина,
Хобот у слона один,
Руль один у всех машин,
У Земли Луна одна,
Нам она в ночи видна.

Считалки

Раз, два – голова.

Три, четыре – шубу шили.

Пять, шесть – кашу есть.

Семь, восемь – ложки носим.

Девять, десять – тесто месим.

Загадки

В десять одёжек плотно одет,

Часто приходит к нам на обед.

Но лишь за стол ты его позовёшь,

Сам не заметишь, как слёзы прольёшь.

(лук)

Пословицы, крылатые слова

    Ноль без палочки – ничего не стоящий человек.

    Ноль внимания – полное безразличие к чему-либо.

    Ничто не ново под луной!


Задача

Мы на ёлке веселились,

И плясали, и резвились.

После добрый Дед Мороз

Нам подарки преподнёс.

Дал большущие пакеты,

В них же – вкусные предметы.

Стала я пакет вскрывать,

Две конфеты в бумажках синих,

Пять орехов рядом с ними,

Груша с яблоком, один

Золотистый мандарин.

Всё лежит в пакете этом!

Сосчитай-ка все предметы!

Задача

Сколько бубликов в мешок

Положил ты, Петушок?

– Два, но дедушке дадим,

И останется…



= ?

Считалки

Шла кукушка мимо сети,

А за нею малы дети.

Все кричали: – Ку-ку-мак!

Убирай один кулак!

Скороговорки

В один клин, Клим, колоти.

Загадки

Стоит Антошка на одной ножке

Его ищут, а он не откликается.

(гриб)

Зимой и летом одним цветом.

(ёлка)

Пословицы, крылатые слова

    Одна весна на Родине лучше, чем сто вёсен на чужбине.

    Одна пчела немного мёду натаскает.

Папа чай пил спозаранку,
Аппетитно ел баранки.
Сын баранку взял из плошки,
Призадумался немножко,
Отогнал рукою моль
и сказал: «Она как НОЛЬ!.
Если ноль на стол положишь,
То и съесть его не сможешь.
Ноль – ничто, пустое место,
Ни картина и не тесто,
Ничего: ни мед, ни мел…»
…Что же папа с чаем съел?


Цифра вроде буквы О –

Это ноль иль ничего.

Круглый ноль такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки!

Если ж слева рядом с ним

Единицу примостим,

Он побольше станет весить,

Потому что это – десять.

Считалки

Девять, восемь, семь, шесть,

Пять, четыре, три, два, один!

В прятки мы играть хотим.

Надо только нам узнать,

Кто из нас пойдёт искать.

Загадки

Отгадайте-ка, ребятки,

Что за цифра-акробатка?

Если на голову встанет,

Ровно на три меньше станет?

(девять)

Пословицы, крылатые слова

    Девятый вал – наивысший подъем, взлёт.

    За тридевять земель, в тридевятое царство – то есть очень далеко. Именно туда отправился Иван-царевич за жар-птицей. Тридевять – это 27, то есть три раза по 9.

Цифра два – чудная всё же:
На лебёдушку похожа.
Горделива, величава,
Всюду ходит, словно пава.
Очень дружит с единичкой,
Со своей родной сестричкой.
На две части делит ровно
И ведёт себя так скромно.
Очень жаль, когда за знанья
Двойку ставят в наказанье.


Где есть двойки? Знаешь? Нет?
Вспомни-ка велосипед!
Это ведь не чудеса —
У него два колеса.
Есть два глаза у куницы,
Два крыла у каждой птицы.
Помнишь, что у человека
Есть два глаза и два века.
Две руки и две ноги…
Что ещё? Мне помоги!


Задачи

Гуляет в джунглях старый слон,

И одинок, и грустен он.

Но подошел к нему сынок,

И больше слон не одинок.


На крыльце сидит щенок,

Греет свой пушистый бок.

Прибежал ещё один

И уселся рядом с ним.


+ = ?


Задача

Посадила мама в печь

Пироги с капустой печь.

Для Наташи, Коли, Вовы

Пироги уже готовы,

Да ещё один пирог

Кот под лавку уволок.

Да ещё из печки пять

Маме нужно вынимать.

Если сможешь, помоги –

Сосчитай-ка пироги!


Цифра девять — колобок?
Или, может быть, клубок?
Это котик Барсик спит,
И крючочком хвост лежит.

Где найдём, друзья, девятки?
Что ж они играют в прятки?
Я везде искал их, вроде,
Но девяток нет в природе.
Извините за промашку,
Вижу девятиэтажку!

Считалки

Как у нас на сеновале

Две лягушки ночевали.

Утром встали, щей поели,

И тебе водить велели.

Скороговорки

Два дровосека, два дроворуба, два дровокола.

Загадки

Два братца в воду глядятся –

Век не сойдутся.

(берега)

Пословицы, крылатые слова

    Горе на двоих – полгоря, радость на двоих – две радости.

    Кто скоро помог, тот дважды помог.

А за двойкой- посмотри-
Выступает цифра три.
Тройка- третий из значков.
Состоит из двух крючков.

Только тройка всем нужна,
Очень резвая она.
Тройка резвых лошадей –
Символ Родины моей!
В школе тройка не кокетка –
Очень скромная отметка.
Но зато полна отваги
На трёхцветном русском флаге!


Считалки

Начинается считалка:

На березу села галка,

Две вороны, воробей,

Три сороки, соловей.

Скороговорки

Восемь сцепщиков сцепляют цистерны.

Загадки

Восемь ног, как восемь рук,

Вышивают шёлком круг.

Мастер в шёлке знает толк.

Покупаёте, мухи, шёлк!

(паук)

Пословицы, крылатые слова

Весна да осень – на дню погод восемь.


Задача

За одним большим столом

Сели рядом с гномом гном.

Белоснежка с ними вместе

Стол накрыла честь по чести.

У неё во всём порядок!

Только сколько ложек надо?



Задачи

Ёжик по лесу шёл,

На обед грибы нашёл:

Два – под берёзой, один – у осины.

Сколько их будет в плетёной корзине?


+ = ?

В класс вошла Маринка,

А за ней – Аринка.

А потом пришёл Игнат.

Сколько стало всех ребят?

Считалки

Мы собрались поиграть.

Ну кому же начинать?

Раз, два, три –

Начинаешь ты.

Скороговорки

В пруду у Поликарпа – три карася, три карпа.

Загадки


Треугольная доска,

А на ней три волоска.

(балалайка)

Пословицы, крылатые слова

Чтобы научиться трудолюбию, нужно три года, чтобы научиться лени – только три дня.

Наверно, со мной догадались вы тоже —
На снежную бабу

В осьмёрка похожа.
Весна пусть приходит,

И лето, и осень,
Не тает на солнце она — Цифра восемь.


У природы вместе спросим,
У кого чего есть восемь?
Восемь ног у паука,
Ножка тоньше волоска.
Восемь ног у осьминога,
На ногах присосков много.

Считалки

Раз, два – шли утята,

Три, четыре – шли домой.

Вслед за ними плёлся пятый,

Впереди бежал шестой,

А седьмой от всех отстал.

Испугался, запищал:  Где вы? Где вы?

 Не пищи! Мы тут рядом, поищи…

Скороговорки

В аквариуме у Харитона четыре рака да три тритона.

Загадки


Четыре четырки,

Две растопырки.

Седьмой вертун.

(корова)

Пословицы, крылатые слова

    Семеро с ложкой, один с сошкой.

Кто-то ночью старый стул
Спинкой вниз перевернул.
И теперь у нас в квартире
Стал он цифрою 4!

Это что за загогули,
Словно стул перевернули?
Это циферка четыре,
Всем известно в этом мире.
Столько ног у всех зверей
И у мебели моей.
Как четвёрку получу,
Буду делать, что хочу!
Мама с папой будут рады,
Мне за труд дадут награду:
Самокат, футбольный мячик
И ещё щенка в придачу!


Задача

Я рисую кошкин дом:

Три окошка, дверь с крыльцом.

Наверху ещё окно,

Чтобы не было темно.

Посчитай окошки

В домике у кошки.


Задача

Наша Маша рано встала,

Кукол всех пересчитала:

Две Матрешки на окошке,

Две Аринки на перинке,

Две Танюшки на подушке,

А Петрушка в колпачке

На дубовом сундучке.

Сколько всех?


Этой цифрой не смогу
Поработать на лугу.
На косу она похожа,
Но косить траву не может,
Не наточена совсем
И не косит цифра 7.


Знаешь, это не вопрос:
Сколько в радуге полос.
По порядку ты готов
Перечислить семь цветов?
Семь деньков в любой неделе,
Больше мы б и не хотели.
День за днём, названий ряд
Назови-ка вслух подряд.

Считалки

Раз, два, три, четыре,

Посчитаем дырки в сыре.

Если в сыре много дыр,

Значит, вкусным будет сыр.

Если в нём одна дыра,

Значит, вкусным был вчера.

Скороговорки

У четырех черепах по четыре черепашонка.

Загадки

Под крышей четыре ножки,

А на крыше суп да ложки.

(стол)

Пословицы, крылатые слова

    Без четырёх углов изба не рубится.

    Конь о четырёх ногах, да и то спотыкается.

Если ПЯТЬ перевернуть
И внимательно взглянуть,
А потом вернуть опять –
Получаем цифру ПЯТЬ!
Как пятерку ни верти
Не собьёшь тебя с пути!
Будешь хорошо учиться
И ОТЛИЧНО получать,
И всегда твоей отметкой
Будет в школе цифра ПЯТЬ!

Вновь красуется в тетради
Цифра пять, как на параде.
В человеке цифру пять
Можно сразу увидать:
По пять пальцев на руках,
По пять пальцев на ногах.
На звезде пятиконечной
Пять углов сияют вечно.
Очень любим цифру пять
Мы в тетради получать.
Это значит ты – отличник
И ведёшь себя прилично.
Эта цифра – просто класс!
Очень радует всех нас.

Считалки

Выпью шесть родников,

Съем травы шесть стожков,

Задача

В землю репка

Села крепко.

Одному не справиться,

А за старым дедом

Хвост длиннющий

Все пришли до одного.

Сколько их теперь всего?



Задача

Три цыплёнка стоят,

На скорлупку глядят.

Два яичка в гнезде

У наседки лежат.

Сосчитай поскорей:

Сколько будет цыплят

У наседки моей?



Считалки

Раз, два – Москва.

Три, четыре – мы в Сибири.

Раз, два, три, четыре, пять –

Вылезать в Москве опять.

Скороговорки

Опять пять ребят нашли у пенька пять опят.

Загадки

Пять мальчиков, пять чуланчиков.

Разошлись мальчики в тёмные чуланчики.

(пальцы и перчатки)

Пословицы, крылатые слова

    Как свои пять пальцев – знать очень хорошо.

    С пятого на десятое – так говорят, когда кто-то вместо подробного перечисления перескакивают с одного на другое.

А на что же? А на что же?
Цифра ШЕСТЬ у нас похожа?
Фантазируй! Представляй!
И идеи подавай!
Что-то есть от буквы «Б»,
Баба, Брюки, Блузочка
Только цифра – покруглей!
Как тебе нагрузочка?


Шесть спортсменов, шесть парней,
Шайба, клюшки, лед, хоккей.
Счет 6:6, и снова: «Гол!»
Тренер «наших» очень зол!

Книжка про осень своими руками

Книжка про осень своими руками: самодельная книжка для самых маленьких, книжки — малышки.

Эту поделку на наш конкурс «Осенняя мастерская» прислала Надежда Вячеславовна Головкова и  ее дочь Виктория (1 год и 10 месяцев) из г. Астрахань. Они вместе делали эту книгу. Вернувшись с прогулки, Надежда и маленькая Виктория решили запечатлеть осень на бумаге в своей книжке.

Полезные материалы о книжках про осень для детей на «Родной тропинке»:

— О том, зачем мы делаем с детьми книжки своими руками, какие виды книжек бывают, какую тематику книжки подобрать для ребенка я уже подробно рассказывала в популярной статье своего сайта — Детская книжка своими руками».  В этой же статье — только поделюсь теми идеями, которые придумала Надежда со своей дочкой.

Если Вам захочется сделать книжку про осень своими руками с более старшим ребенком (ведь Виктория — главная героиня этой статьи —  еще совсем малышка) — то идеи для такой книжки про осень и для ее оформления вы найдете в статье  «Сочиняем осеннюю сказку с детьми». 

Если Вам нужна готовая книжка — папка про осень со стихами, играми и заданиями для детей для распечатки, то Вы найдете ее в статье «Папка «Осень» (для детей 2-3 лет, 3-5 лет и детей 5-7 лет) — книжку — папку можно скачать и распечатать без регистрации.

Вот как сделала с маленькой дочкой книжку Надежда: передаю ей слово.

Книжка про осень своими руками: материалы и инструменты

Для выполнения книжки нам понадобится:

— два альбомных листа формата А 4,

— краски гуашевые,

— палитра,

— кисточка широкая,

— клей ПВА,

— листики с деревьев,

— лепестки цветков,

— гелевая ручка и фломастер.

Книжка про осень своими руками: пошаговый мастер-класс

Шаг 1. Возьмем белые листы бумаги и создадим фон для нашей книжки про осень.  Для этого в секцию палитры нужно  поместить чайную ложку гуаши (мы брали гуашь жёлтого цвета), добавить  в нее столовую ложку воды и размешать всё кисточкой. Этим бледным раствором с помощью кисточки закрашиваем наши белые листы формата А4 . Ждем  5-10 минут, чтоб краска подсохла.

Далее оформляем обложку книжки — верхний лист. 

Шаг 2. Подписываем название книжки. 

Берём фломастер и пишем название рисунка на одном листе бумаги. Мы по принципу «рука в руке» написали синим фломастером: «Моя первая книжка» .

Шаг 3. Украшение книжки.

Затем приступаем к приклеиванию цветочков и листочков на наши листы. Расположение деталей и формирование композиции были исключительно моими, а вот в  нанесении клея ПВА и приклеивании деталей участвовала дочка.  При этом я читала стихи про осень из книжечки.

Шаг 4. Подписываем издательство на обложке.

Не забываем подписать получившийся очередной шедевр крохи опять прибегая к принципу «рука в руке». Мы написали: «Издательство «Виктория» 2015″

Отвлеклись на 30 минут от аппликации (побегали и поели) и в хорошем настроении приступили к оформлению второго листа нашей книжки.

Оформляем второй лист книги. 

Шаг 5. Делаем второй лист книжки по аналогии с первым листом — рисуем  фон, пишем стишок про осень, приклеиваем листочки и лепестки осенних цветков для имитации волн у речки (мы использовали белые лепестки и затем красили гуашью синего цвета)

Соединяем листы в книжку. Мы поместили наши работы в отдельные файлы и с огромным удовольствием сфотографировались с новой книжкой!

Всем творческих успехов!

Поскольку книжка в файле и не сшиты — то ее всегда можно дополнить ее новыми страничками или поменять их местами.

Мини- книжка про осень своими руками

А если Вы хотите сделать мини-книжку с картинками, то Вам поможет техника оригами.  У Вас получится  очень маленькая, компактная карманная книжка — подружка, которую можно взять с собой на прогулку.

В такой книжечке на каждой страничке находится картинка или фотография одного объекта (например: лужа, береза, туча, осенний лес и т.д.), которую можно рассматривать  с ребенком. Для старших дошкольников можно нарисовать в книжке слоговые или звуковые схемы слов и подписать картинки.

Идея: Очень хорошо в такой небольшой книжке про осень иметь  с собой рисунки осенних листьев и деревьев (на левой стороне разворота книги — картинка дерева, на правой — его листьев, семян и плодов). Тогда книжку можно использовать для игры » С какой ветки детки» и для ознакомления с деревьями родного края: их названия, особенности внешнего вида, семена, плоды и листья.

Я нашла в дополнение к статье два пошаговых и очень понятных видео о том, как можно сделать основу книжки в виде книжки — оригами.

Для первого способа Вам понадобится всего лишь два листа альбомной бумаги формата А 4: один для страничек, а второй для обложки мини-книжки.

Еще один способ сделать основу книжки — малышки про осень в технике оригами из одного листа А 4 Вы увидите в этом видео. В книге будет меньше листов, но они будут больше по размеру.

Еще мастер-классы осенних поделок с детьми Вы найдете в каталоге конкурса «Осенняя мастерская детских поделок» и в рубрике  «Осенние поделки с детьми». 

До новых встреч на «Родной тропинке»!

Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка»

Педагогический проект «Книжка-малышка как средство формирования устойчивого интереса к самостоятельной читательской деятельности младшего школьника»

“Чтение — это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя.
Оно открывается перед ребенком лишь тогда, когда, наряду с чтением, одновременно
с ним и даже раньше, чем впервые раскрыта книга, начинается кропотливая работа над словами”.
В.А. Сухомлинский

1. Обоснование проекта.

Огромное значение в жизни человека имеет книга. Стойкий интерес к чтению и привычка ребенка читать формируется в семье. Пока ребенок маленький родители читают ему книги, а как только малыш научится читать сам, облегченно вздыхают. Ни для кого не секрет, что многие дети вырастают, так и не полюбив книгу. Чаще всего дети читают комиксы, журналы для наклеек, смотрят видеофильмы, играют в компьютерные игры, а художественная книга остается не тронутой и теряет свое значение в формировании художественного вкуса.

Наблюдения за учениками показывают, что в настоящее время у детей наблюдается снижение интереса к чтению художественной литературы. В начале учебного года мною было проведено анкетирование среди детей и родителей на выявление читательского интереса (Приложение 1). Из анкет было видно, что только в 5 семьях родители постоянно совместно с детьми читают художественную литературу, остальные родители предпочитают читать журналы, газеты или вообще не читают. Все дети дома читают дополнительную литературу, но только половина делает это самостоятельно, без принуждения. Очень редко родители обсуждают прочитанное произведение с ребенком.

Большую часть своего свободного времени дети, и их родители проводят у телевизора или компьютера, в связи с этим, замедляется процесс чтения, теряется интерес к книге. Чтение же художественной литературы имеет большое значение для всестороннего развития ребенка. От того как дети понимают содержание прочитанного, умеют бегло и выразительно читать, анализировать поступки героев, делать выводы, зависят их успехи в обучении.

Данная проблема актуальна и для моего класса, поэтому исходя из результатов наблюдения и анкетирования, определила тему проекта: “Книжка – малышка как средство формирования устойчивого интереса к самостоятельной читательской деятельности младшего школьника”.

Книжка – малышка, сделанная младшими школьниками, позволит поднять интерес к художественной литературе, даст понимание важности книги в жизни человека и повысить самооценку детей за свой труд.

Начав интересоваться книгой, ребенок попадет в совершенно другой мир – увлекательный, красочный, интересный, который подарит ему множество открытий и находок. Любовь к чтению и книге – это любовь на всю жизнь, поэтому очень важно поощрять первые успехи школьника в чтении, рассказе, стимулировать его интерес к слову и хорошим произведениям.

2. Цель.

Создание условий для повышения интереса к самостоятельной читательской деятельности и развития творческого потенциала младшего школьника.

Задачи:

– Повысить у детей интерес к самостоятельной читательской деятельности.
– Формировать умение планировать процесс изготовления книжки – малышки.
– Развивать у детей умение самостоятельно отбирать интересующую литературу.
– Воспитывать любовь и бережное отношение к книге.

3. Описание проекта:

Для реализации проекта мною была разработана программа внеклассных мероприятий по литературному чтению “Волшебный мир книги” для организации внеурочного чтения. Она составлена с учетом интересов и возраста детей к произведениям. В программе уделяется внимание не только чтению детской классической литературы, но и чтению произведений современных детских авторов, стихов, сказок. Для того чтобы занятия были интересными, предусмотрены разные виды деятельности: игровая, творческая, исследовательская, проектная.

Кроме того, чтение книг и их изготовление благотворно воздействует на развитие ребенка и его здоровье. Самодельная книжка – это продукт фантазии ребенка, его воображения, а во время изготовления книги ребенок общается с взрослым, открываются большие возможности для совместной продуктивной деятельности ребенка и взрослого.

Основными принципами данного проекта являются:

  • добровольность;
  • учет возрастных, психологических, творческих особенностей;
  • системность;
  • интеграция учебной и внеклассной деятельности.

4. Сроки реализации проекта.

Проект краткосрочный – на 1 год.

Сентябрь 2011 – май 2012 уч. год – подготовка, планирование, исследование, изготовление книжек – малышек, итоги реализации проекта.

В работе участвуют учащиеся, учитель, родители. Ученики работают индивидуально.

5. Рабочий план реализации проекта.

1) Подготовительный этап.

  • Чтение литературы (сентябрь – май) – чтение русских народных, зарубежных и авторских сказок, произведений современных писателей и поэтов, стихов, загадок, пословиц, поговорок. Знакомство с детскими журналами “Читайка”, “Мурзилка”, “Апельсинка”, “Филя”, “Эрудит”.
  • Проведение родительского собрания “Роль книги в интеллектуальном развитии ребенка” (октябрь). На собрании родители получили советы и рекомендации по развитию читательского интереса и памятки для учеников “Правила чтения для обучающихся” (Приложение 2). Познакомила родителей с темой и целями проекта по созданию книжки – малышки, обратилась с просьбой о помощи детям в реализации проекта.

2) Основной этап работы над проектом (ноябрь – декабрь).

1. Сбор информации.

  • В сентябре посетили библиотеку и познакомились со строением книги: суперобложка, обложка, книжный блок, форзац, корешок книги, титульный лист, иллюстрации (Приложение 3).
  • Рассмотрели что такое книжка – малышка, какие бывают (внешний вид, тематика, возрастные особенности, ее предназначение, из какого материала изготовлена) (Приложение 4).
  • Определили отличие книжки – малышки от других книжек (учебной литературы, подарочных экземпляров, книг для взрослых, познавательной литературы) (Приложение 5).
  • Каждый ребенок определился с темой своей книжки, начал отбирать текстовый и иллюстративный материал (азбуки в картинках и стихах, стихи А. Барто, С. Маршака, загадки, стихи про осень, русские народные сказки)
  • Провели исследование в оформлении детских книжек – малышек (книжка – гармошка, стандартная книжка – малышка, книжка – игрушка, книжка – панорамка) (Приложение 6).
  • Изучили технологический инструктаж, сделали макет (Приложение 7 Специальный проект журнала “Лицейское и гимназическое образование” и Портала школьной прессы России: Пособие по созданию книжки – малышки).

2. Работа над оформлением.

Выполнение работы происходит во внеурочной деятельности при поддержке родителей, учителя и одноклассников.

Взаимодействие участников проекта показано в следующей таблице.

Деятельность ученика Деятельность учителя Деятельность одноклассников Деятельность родителей
1. Самостоятельно набирают текст на компьютере,

подбирают иллюстративный материал

Контролирует процесс выполнения, оказывает помощь в изготовлении, отборе материала, организует деятельность детей, дает необходимые рекомендации Оказывают помощь в работе Помогают искать нужный материал, рисовать иллюстрации, участвуют в изготовлении и оформлении книжек
2. Записывают текст от руки, рисуют иллюстрации  
3. Вырезают и наклеивают отобранный материал  

Каждый ребенок старается выполнить свою работу аккуратно, красочно, красиво.

3. Презентация работы.

Каждый ребенок защищает свою работу, рассказывает какие приемы работы, он использовал, почему выбрал именно эту тему для создания книжки – малышки, кто ему помогал. Книжки получились не только разные в оформлении, но и по тематике. Дети учли разную способность дошколят к знанию букв и к умению читать (Приложение 8).

4. Мастер – класс.

В конце декабря группой ребят был проведен мастер – класс с учащимися 4 класса в изготовлении книжки – малышки, посвященной Новому году. Где ребята подобрали стихи, загадки, рассказы, пословицы, поговорки и иллюстративный материал о зиме. Группой ребят был оформлен подарочный экземпляр (Приложение 9).

Было проведено повторное анкетирование среди детей и родителей на выявление читательского интереса (Приложение 1). Из анкет стало видно, что родители стали уделять больше внимания самостоятельной читательской деятельности детей. Некоторые родители стали читать литературу, показывая пример своему ребенку. Чаще стали обсуждать прочитанное произведение (таблица 1). Все дети понимают важное значение книги в жизни человека, т.к. книга помогает развиваться, учит быть добрым. Ребята с удовольствием читают сказки, детские журналы, познавательную литературу. У всех детей в домашней библиотеке есть детские книги (таблица 2).

3) Заключительный этап (январь – май).

  • Подготовка и проведение игрового представления для детей из подготовительной группы детского сада, вручение книжек – малышек в подарок будущим первоклассникам.
  • Сочинение своих произведений (загадок, стихов, рассказов, небылиц) и оформление их в книжку-малышку.
  • Выставка и презентация своих книжек – малышек.
  • Проведение игрового представления для детей в реабилитационном центре “Голубка” и вручение книжек – малышек в подарок детям.
  • Поощрение участников проекта.

6. Прогнозируемые краткосрочные и долгосрочные результаты реализации проекта.

  • Ученики научатся самостоятельно планировать, изготовлять и оформлять книжки – малышки
  • У учащихся появится умение отбирать интересующую литературу
  • У детей повысится интерес к самостоятельной читательской деятельности художественной литературы

7. Оценка эффективности реализации проекта.

По результатам наблюдений и анкетирования стало видно, что у детей:

  • Повысился интерес к чтению
  • Стали больше читать произведений современных детских писателей, детские познавательные журналы
  • Проявили творческий подход в работе
  • Используют данный вид деятельности на других уроках при подготовке дополнительного материала
  • Стали умело подходить к отбору необходимого материала
  • Повысился уровень самооценки у многих детей (я умею и смогу сделать, у меня получится)

8. Оценка рисков.

Реализация Проекта предусматривает возникновение риска невыполнения работы. Для этого была предпринята следующая система мер:

  • Контроль над выполнением работы и оказание помощи со стороны учителя, анализ процесса промежуточных и конечных результатов
  • Оказание помощи и поддержка со стороны одноклассников и родителей
  • Предупреждение ошибок в оформлении работы и записи текстов (книжка должна иметь законченный вид, скреплена, с указанием автора произведений, автора – создателя книги, необходимыми иллюстрациями)

9. Дальнейшее развитие роекта.

Предполагается дальнейшая работа над этой темой. Планируется создание книжек – малышек разной формы, тематики, направления и возрастных особенностей, использование различных материалов при изготовлении (картон, цветная бумага, пуговицы, ткань и т.д.).

Такая система работы помогает лучше понять ребенка, раскрыть его творческий потенциал, это повод общения детей и взрослых. Ведь сделанный своими руками подарок будет радовать себя и близких. Дети научаться бережно относится к книгам.

Данный проект можно использовать во внеурочной деятельности и в кружковой работе младших школьников, в подготовительной группе детских садов, дома с родителями для создания книжки – альбома о себе, о семье.

Литература.

  1. Н.И. Дереклеева Новые родительские собрания 1–4 классы, Москва, “Вако”, 2006 год.
  2. И.С. Жигалова “Сделаем книжку своими руками”.
  3. Интернет – ресурсы:
    1) http://portal.lgo.ru Специальный проект журнала “Лицейское и гимназическое образование” и Портала школьной прессы России: Пособие по созданию книжки – малышки.
    2) http://www.gublibrary.ru Омелько С.Н. Воспитание интереса к чтению в начальной школе.
    3) http://dic.academic.ru Большая советская энциклопедия.

14 обязательных книг для 3-летних

Моему бывшему трехлетнему мальчику теперь уже исполнилось пять лет (поправка: он сказал бы «пять с половиной»), но я все еще помню, как мы это делали. иллюстрированные книги из той эпохи. Теперь я с нетерпением жду тех дней, когда я смогу научиться читать то же самое для моего малыша, которому исполнится три года, прежде чем я это узнаю! И если нам повезет, мой старший сын достанет их с книжной полки, чтобы почитать своему младшему брату и мне.

  • Очень голодная гусеница

    Эрика Карла

    Каждой семье нужна копия классики Эрика Карла, и три года — идеальный возраст, чтобы начать в полной мере ценить прожорливую гусеницу, которая ест свой путь каждый день недели (включая один эпический пикник, на который вам захочется спланировать пикник самостоятельно! ).Более того, это издание, посвященное 50-летию, наполнено специальным бонусным контентом, включая письмо Эрика Карла, редкие взгляды на его оригинальные наброски и многое другое.

  • Красная пижама с ламой ламы

    Анны Девдни

    Восхитительная и плодовитая серия, Llama Llama Анны Дьюдни является фаворитом читателей.Магия началась еще в 2005 году с Llama Llama Red Pyjama , рифмованного чтения вслух, в котором молодой лама-лама нервничает из-за того, что засыпает один — и мама-лама приходит на помощь. Это особенное издание включает в себя аудиозапись на компакт-диске, на котором Дьюдни читает эту историю, бонусные сказок о ламах о ламах и даже принт на память. Это идеальное место, чтобы начать с любимой серии или интересного нового дополнения к вашей коллекции.

  • Все в одиночестве (Маленький твари)

    от Mercer Mayer

    Little Critter Майера стал одним из самых популярных персонажей в мире детской книги.Веселые и общительные, малыши легко видят себя во многих приключениях Криттера, когда они вырастают. Эта конкретная история касается детей, которые хотят делать все без помощи родителей. Похоже на трехлетних детей, которых вы знаете? От застегивания комбинезона до завязывания обуви — Криттер намерен сделать все самостоятельно. Единственное, что он пока не может сделать в одиночку? Прочтите сказку на ночь. Ой!

  • Маленький двигатель, который мог: издание к 90-летию

    Уотти Пайпер, иллюстрировано Дэном Сантатом

    Абсолютная классика с момента его первой публикации в 1930 году, The Little Engine That Could до сих пор очаровывает читателей во всем мире.Нам нравится это издание, посвященное 90-летию, которое включает иллюстрации обладателя медали Калдекотта Дэна Сантата и вступление Долли Партон. Он отдает дань уважения оригинальным иллюстрациям, добавляя еще больше жизни и радостного торжества к вечной истории стойкости.

  • Драконы любят тако

    Адама Рубина, иллюстрировано Даниэлем Салмьери

    Эта глупая книга, как вы уже догадались, о драконах, которые любят тако (и вечеринки!), Стала большим хитом для дошкольных учреждений.Иллюстрации занимательны и включают в себя тонкие шутки, которые интересно найти по мере того, как сюжет становится более знакомым.

  • История Фердинанда

    Манро Лиф, иллюстрировано Робертом Лоусоном

    Если вы давно не читали История Фердинанда , приготовьтесь к новой победе.Фердинанд не похож на других быков — он предпочитает нюхать цветы, а не сцепляться рогами — так что же ему делать, когда ожидается драка? Послание истории о ненасилии сделало ее фаворитом Ганди, и это также ценная отправная точка для обсуждения тем мужественности с молодыми мальчиками и девочками.

  • Машины, грузовики и всякие вещи Ричарда Скарри

    Ричард Скарри

    Это была книга, которую я читал в дошкольном возрасте, поэтому я выложил свой старый экземпляр, когда мой сын стал одержим автомобилями.Но даже если автомобили и грузовики не заводят двигатели вашего трехлетнего ребенка, охота за Золотым жуком в каждой сцене (каждая страница — это оживленный всплеск активности в великолепном стиле Скарри) заставит их захотеть исследовать.

  • Прекрасные вещи, которыми ты будешь

    Эмили Уинфилд Мартин

    Эта милая и причудливая книга с картинками — ода множеству ярких возможностей, которые открывает будущее детей, и напоминание о том, что родители всегда будут любить их, независимо от того, в каком направлении их направляет компас.Благодаря простому, ритмичному тексту и великолепным иллюстрациям, написанным маслом, книга The Wonderful Things You Will Be убеждает детей в том, что они достойны любви и что их внутренние качества имеют наибольшее значение. Соедините это с диаграммой роста компаньона, чтобы поддерживать позитивный лад.

  • Давай, собака. Идти!

    П.Д. Истман

    Я признаю, что этот, вероятно, не получит никаких наград за сюжет, но в нем есть что-то, что поражает трехлетнего ребенка. Давай, собака. Идти! У отличное повторение и ритм, и он всегда был надежным чтением перед сном в нашем доме.

  • Где ночуют диггеры?

    Брианны Каплан Сейрес, иллюстрировано Кристианом Слейдом

    Забавный поворот в сказке на ночь, Где ночуют копатели? переносит читателей на стройплощадки, пожарные депо и другие места, где время отхода ко сну кажется довольно знакомым: в то время как молодые самосвалы, пожарные машины и другие транспортные средства изо всех сил стараются отложить неизбежное, мамы и папы укладывают своих детей на сладкую ночь. мечты.

  • Монстр в конце этой книги

    от Джона Стоуна, иллюстрации Майкла Смоллина

    Три — хороший возраст для знакомства с концепцией неизвестности, а также лучший возраст для того, чтобы провести некоторое время на Улице Сезам. Эта классика «Маленькой золотой книги» предшествует Элмо и Эбби, и в ней наш старый приятель Гровер паникует с каждым поворотом страницы.Это интересно читать и показывает детям, что книги были «интерактивными» задолго до того, как детские игры появились на iPad.

  • Лучшая книга слов Ричарда Скарри

    Ричард Скарри

    Любимая, веселая вселенная Ричарда Скарри — верный хит для маленьких читателей, а его Лучшая книга слов за все время особенно идеально подходит для трехлетних детей, набирающих словарный запас.Повсюду в Бизитауне персонажи готовятся к своим дням, начинают художественные проекты и отправляются на игровую площадку. Есть так много слов, чтобы выразить их действия и предметы, с которыми они сталкиваются! Этот красочный сборник творит чудеса с речевыми навыками вашего малыша.

  • Грюффало

    Джулии Дональдсон, иллюстрации Акселя Шеффлера

    Ох, я не хочу портить The Gruffalo , если вы не читали его, потому что это детские сказки во всей красе.Прекрасно рифмованная история о мышке, изобретающей грозное существо по имени Груффало, чтобы отогнать врагов, одновременно забавна и является прекрасным уроком сообразительности и воображению.

  • Невероятный мальчик, поедающий книги

    Оливер Джефферс

    Очарованный иллюстрациями, мой сын выбрал эту книгу в качестве сувенира из книжного магазина City Lights в Сан-Франциско.История о мальчике, который ест книги — и в результате становится умнее — быстро стала самой читаемой книжкой с картинками моего сына, заставив нас искать другие книжки с картинками Джефферса. Как мама, любящая книги, вы можете вообразить мое душераздирающее восхищение, когда я услышала, как мой сын рассказывал друзьям в книжном магазине, что Оливер Джефферс — его любимый писатель. Итак, если вы ищете книги для своего ребенка в любом возрасте, я в основном рекомендую позволить ему быть первым!

30 лучших детских книг об устойчивости — Журнал Big Life

Пятьдесят центов и мечта: молодой Букер Т.Вашингтон, , Джабари Асим и Брайан Коллиер,

Рожденный в рабстве молодой Букер Т. Вашингтон мог только мечтать о том, чтобы научиться читать и писать. После освобождения Букер отправился в пятисотмильный путь, в основном пешком, в Институт Хэмптона, сделав свой первый из многих шагов к получению степени колледжа. Когда он приехал, у него в кармане было всего пятьдесят центов, и мечта вот-вот сбылась. Молодой раб, который когда-то ждал у школы, однажды станет легендарным наставником вольноотпущенников.

Девушка, потерявшая улыбку Карим Альрави

В чудесном городе Багдаде живет молодая девушка по имени Джехан. Однажды утром Джехан просыпается и видит, что ее улыбка пропала. Она везде смотрит. На помощь ей ​​приходят жонглеры и пожиратели огня. Художники рисуют фрески на стенах ее комнаты. Все они изо всех сил стараются развлечь Джехана, но она все равно не может найти своей улыбки. На основе сборника исламских историй, Девушка, потерявшая улыбку , представляет собой простую сказку о раскрытии скрытой красоты жизни.

Грустный пес Сэнди Фасселл и Тулл Суваннакит

Умная собачка называет себя «Грустным», когда люди не могут дать ему имя. Хотя они кормят его и моют, они не ценят его многочисленные дары, такие как его любовь к пению («хватит тявкать!»). Хотя Сад сначала напуган, вскоре становится ясно, что мальчик как раз тот человек, который может сделать жизнь собаки полной с играми, угощениями и новым именем: Счастливчик.

Рози Ревер, инженер Андреа Бити и Дэвид Робертс

Любимый бестселлер New York Times с картинками о том, как упорно добиваться своей страсти и учиться отмечать каждую неудачу на пути к достижению своей мечты.

Она настаивала: 13 американских женщин, которые изменили мир Челси Клинтон и Александра Бойгер

Книга предназначена для всех, кто когда-либо хотел высказаться, но ему велели замолчать, для всех, кто когда-либо пытался дотянуться до звезд, но был послан сесть, и для всех, кто когда-либо чувствовал себя недостойным или неважно, или мало.

Она упорствовала во всем мире: 13 женщин, изменивших историю Челси Клинтон и Александра Бойгер

Женщины всего мира давно мечтают о большом, даже когда им говорят, что их мечты не имеют значения. Они высказывались, восстали и боролись за то, что правильно, даже когда им велели молчать. Они никому не позволили встать у них на пути и помогли нам лучше понять наш мир и возможности.

Ada Twist Андреа Бити и Дэвид Робертс

Затрагивая темы никогда не сдаваться и решать проблемы, Ада узнает, что ее вопросы могут не всегда приводить к ответам, а, скорее, к большему количеству вопросов. Аде всегда было бесконечно любопытно. Даже когда ее миссии по установлению фактов и сложные научные эксперименты идут не так, как планировалось, Ада осознает ценность обдумывания проблем и сохранения любопытства.

Совершенно запутанная история Патрика МакДоннелла

История Маленького Луи постоянно запутывается, и ему это не нравится! Какой смысл рассказывать его историю, если он не может рассказать ее идеально? Но когда он останавливается и делает глубокий вдох, он понимает, что на самом деле все в порядке, и его история хороша — недостатки и все такое.

The Dot Питера Х.Рейнольдс

Ее учитель улыбнулся. «Просто сделай отметку и посмотри, куда это тебя приведет». Урок рисования окончен, но Вашти сидит, приклеившись к своему стулу, перед чистым листом бумаги. Слова ее учителя — это мягкое приглашение к самовыражению. Но Вашти не умеет рисовать — она ​​не художник. Чтобы доказать свою точку зрения, Вашти тыкает пальцем в чистый лист бумаги, чтобы оставить непримечательный и сердитый след. «Там!» она говорит.

Эта маленькая точка знаменует начало путешествия Вашти, полного удивления и самопознания.Этот особый момент — суть деликатной басни Питера Х. Рейнольдса о творческом духе каждого из нас.

Ish (Creatrilogy) Питера Х. Рейнольдса

Творческий дух узнает, что мыслить «идиотски» намного прекраснее, чем «делать все правильно» в этой нежной новой басне от создателя отмеченной наградами книги с картинками «Точка».

Иногда я Бомбалу (Школьная книжная полка) Рэйчел Вейл и Юми Хео

Иногда Кэти выходит из себя.Иногда вместо слов она использует ноги и кулаки. Когда Кэти так злится, она просто не сама. Иногда она БОМБАЛУ. Быть BOMBALOO — это страшно. Но небольшой перерыв и много любви успокаивают BOMBALOO и помогают Кэти снова почувствовать себя Кэти!

Будда перед сном: сказки о любви и мудрости, которые вы можете читать вместе с ребенком, чтобы очаровать, просветить и вдохновить Дхармачари Нагараджа

Эти 20 полностью современных пересказов древних буддийских сказок дают родителям веселый и непринужденный способ поделиться мудростью и моральным руководством, не проповедуя.Каждая история подчеркивает моральную или этическую дилемму, которая повторяет те, с которыми дети сталкиваются в своей собственной жизни, обеспечивая понимание и просвещение, которые они могут использовать, чтобы разрядить тяжелые ситуации.

Вайолет пилот Стив Брин

Вайолет — девушка-изобретательница, любящая науку, с чутьем летит! Дети в школе дразнят ее, но понятия не имеют, на что она способна. Возможно, ей удастся заслужить их уважение, выиграв голубую ленту на предстоящем авиашоу.Или, может быть, произойдет что-то даже лучшее — что-то, связанное с ее лучшим изобретением, отрядом бойскаутов в опасности и даже с самим мэром!

Ничто не остановило Софи: История непоколебимого математика Софи Жермен Шерил Бардо и Барбара МакКлинток

Правдивая история математика восемнадцатого века Софи Жермен, которая решила неразрешимую задачу, чтобы осуществить свою мечту.

Сон Эммануэля: Правдивая история Эммануэля Офосу Йебоа Лори Энн Томпсон и Шон Куоллс

Родившийся в Гане, Западная Африка, с одной деформированной ногой, он был отвергнут большинством людей, но не его матерью, которая научила его добиваться своих мечтаний.

Дом храбрых Кэтрин Эпплгейт

Кек родом из Африки, где он жил со своими матерью, отцом и братом. Но выжили только он и его мать. Теперь она пропала, а Кека отправили в новый дом. В Америке он впервые видит снег и чувствует его жало. Ожидая вестей о судьбе своей матери, Кек переживает суровую зиму в Миннесоте, находя теплоту в новых дружеских отношениях, силу в своих воспоминаниях и веру в свою новую страну.

10 книг, которые учат детей быть внимательными к себе и другим

Детские книги в наши дни — это пруд пруди, и хотя развлекательные книги всегда забавны, они не обязательно передают какую-либо мудрость. Тем не менее, эти названия преподают хороший урок, который поможет вашему ребенку научиться принимать себя, уверенность в себе, быть щедрым, находить серебряную подкладку и преодолевать страхи. И мы включили несколько забавных занятий, которыми вы можете заняться со своими детьми после прочтения этих замечательных книг.

Убедитесь, что эти 10 наименований есть на книжной полке вашего ребенка.


Леди-акула (Джесс Китинг, в иллюстрациях Марты Альварес Мигуэнс)

Вы знаете имя Эжени Кларк? Этот ученый, иначе известный как «женщина-акула», произвел революцию в том, как мы изучаем акул и узнаем об этом, и это забавная иллюстрированная версия ее жизни. Shark Lady не только учит малышей следовать своей мечте, несмотря на наличие препятствий, но также учит детей уважению к природе.

Проводите время вместе, занимаясь этим: Прочитав эту книгу, ваши дети, несомненно, будут испытывать ненасытную жажду всего, что связано с акулами. Так что сделайте забавную шляпу акулы из плотного картона или картона — это может быть морда акулы или просто устрашающий плавник. (Погодите, это страшно?)


Вот как мы это делаем (Мэтт Ламот)

Мы все хотим, чтобы у наших детей было сострадание (разве мир не стал бы лучше, если бы мы все практиковали больше сострадания?).В этом замечательном чтении дети могут исследовать день из жизни детей из семи разных стран: Италии, Японии, Ирана, Индии, Перу, Уганды и России. Несмотря на то, что мы можем играть в разные игры или есть разную еду, в конце концов, мы все просто пытаемся жить своей лучшей жизнью. И This Is How We Do It иллюстрирует это.

Проведите время вместе за этим: Сделайте глобус из папье-маше! Надуйте воздушный шар, а затем накройте его газетными полосками, которые вы окунули в смесь клея и воды.Когда он высохнет, лопните воздушный шар, и у вас будет идеальный шар, который можно раскрасить и украсить!


Вы наполнили ведро сегодня? (Кэрол МакКлауд, иллюстрация Дэвида Мессинга)

Выпуск , посвященный 10-летию юбилея. Заполнили ли вы сегодня ведро? был выпущен в прошлом году, и неудивительно, почему — это неизменно популярное название побуждает детей «набивать ведро» добрыми делами. Но что происходит, когда вы окунаетесь в это ведро с негативом? Да, ведро закончилось.В основе этого приятного названия — воспитание вдумчивости и поощрение доброжелательности.

Проведите время вместе, занимаясь этим: Попросите каждого члена семьи сделать ведро из пластикового стакана и средства для чистки трубок для ручек. Разместите их в общей зоне дома (например, на кухне), и, когда каждый человек делает что-то доброе, они могут записать это и добавить в свое ведро. В конце недели прочитайте о достижениях каждого человека в доброте.


Вам также понравятся: 10 красивых детских книг коренных народов, которые можно добавить в свою библиотеку


Самая темная тьма (Крис Хэдфилд)

Вы можете быть удивлены, узнав об этом, но канадский астронавт Крис Хэдфилд боялся темноты.Как космический исследователь преодолел свой страх? Хэдфилд в своей практичной и вдохновляющей манере объясняет в The Darkest Dark , как он преодолел свою неуверенность и сегодня любит тьму больше всего на свете!

Проводите время вместе, занимаясь этим: Обсудите страхи вашего ребенка и способы их преодоления. Ваш ребенок боится монстров? Может быть, им нужен «монстр-спрей» (который на самом деле представляет собой окрашенную воду в пульверизаторе). Боишься плохих снов? Сделайте ловец снов из бумажной тарелки, чтобы повесить на их окно.Помогите им преодолеть свои страхи, как это сделал Крис!


Барнаби никогда не забывает (Пьер Колле-Дерби, в иллюстрациях Пьера Колле-Дерби)

Барнаби всегда вспоминает ночь мороженого и кормление кузнечиков, но потом что-то ускользает от него. Он не может вспомнить! А то, что он забыл, у него под носом! Barnaby Never Forgets — забавная маленькая сказка, которая напоминает нам, что никто не совершенен, даже Барнаби с суперпамятью! У всех нас есть вещи, в которых мы хороши, и вещи, в которых мы не очень хороши — никто не идеален и никто не одинаков.И это нормально.

Проведите время вместе, занимаясь этим: Соберите несколько старых журналов и вырежьте глаза, носы и рты разным людям в статьях и объявлениях. Затем создайте своих «персонажей» из разногласий, «строя» новые лица. В конце концов вы увидите, что нет двух одинаковых людей!


Там, там (Тим Бейзер, в иллюстрациях Билла Славина)

Иногда все бывает ужасно, но для Кролика все ужасно.То есть до тех пор, пока его друг Медведь не покажет ему ценный урок о том, как ценить вещи, используя просто дождевого червя. И это меняет его настроение. Используйте There, There , чтобы научить своих детей тому, что, хотя дела не всегда идут так, как нужно, у вас все же есть за что быть благодарным.

Проведите время вместе, делая следующее: Повесьте веревку или кусок пряжи и каждый день предлагайте ребенку писать на листе бумаги что-нибудь, за что он благодарен (это могут быть бумажные листья, бабочки, что угодно).Закрепите их на веревочке и в конце месяца сядьте и прочитайте вслух все, что вам нравится. Ваши дети могут быть удивлены, увидев все их благословения!


Дающее дерево (Шел Сильверштейн)

«Когда-то было дерево… и она любила маленького мальчика». Эту строчку детям читают уже более пяти десятилетий! Хотя «Древо даров» , возможно, и не новое название, оно должно стать основным продуктом в каждой детской библиотеке. Эта классическая история Шела Сильверстайна рассказывает трогательную историю дерева, которое любило маленького мальчика, отдавая и отдавая себя до тех пор, пока не смогла больше отдавать.Он дает уроки любви и способности любить.

Проведите время вместе, делая следующее: Нарисуйте коричневый ствол дерева на большом листе бумаги и попросите ребенка (или детей) сделать зеленые отпечатки ладоней вместо листьев. Затем напишите на каждом листе то, что они могут «подарить» другим (например: объятия, улыбки, комплименты и т. Д.).


Вы также полюбите: 8 книг для детей, растущих в современной Канаде


Мальчик, который не поделится (Майк Рейсс)

Почти каждый родитель пережил битву за то, чтобы поделиться с маленькими, и Мальчик, который не поделится — очаровательная книга (с супер классными иллюстрациями), которая объясняет, что случилось с маленьким мальчиком, который не хотел делиться.В конце концов, кажется, лучше делиться, чем не делиться!

Проводите время вместе, занимаясь этим: Делайте вместе что-нибудь на кухне — например, выпекайте печенье — и пусть ваш ребенок отложит несколько для себя, а затем упакует остальное, чтобы раздать соседям, учителям или своим друзьям. Когда они видят, как все довольны тем, что им поделились, они, надеюсь, поймут положительную реакцию на их совместное использование.


Beautiful Oops (Барни Зальцберг)

Beautiful Oops — такая красивая интерактивная книга.Идеально подходит для детей младшего возраста (но так же весело для дошкольников), урок звучит так: «Когда вы думаете, что совершили ошибку, думайте об этом как о возможности сделать что-то красивое!» Будь то пятно краски или скомканный лист бумаги, красота есть во всем, что нас окружает.

Проведите время вместе, занимаясь этим: Сделайте немного беспорядочного рисунка (например, брызги краски, небрежное тиснение краской или даже просто каракули на странице), а затем поверните его боком или вверх ногами, чтобы посмотреть, что это может быть.Может быть, это пятно чернил похоже на черепаху на пляже, или эта капля краски — это красивый падающий дождь. Или наугад разорвите листы бумаги и посмотрите, какой они формы, чтобы превратить их во что-то еще.


Девушка-барабанщик (Маргарита Энгл, в иллюстрациях Рафаэля Лопеса)

Дайте девушке немного силы — и мальчики тоже смогут обрести уверенность с помощью этого чтения. Вдохновленная детством Милло Кастро Залдарриага, китайско-афро-кубинской девушки, которая нарушила традиционное табу Кубы в отношении женщин-барабанщиков, эта книга рассказывает историю девушки, которая любила играть на барабанах, но должна была хранить это в секрете в мире, где только мальчики мог барабанить. Drum Dream Girl вдохновит и побудит детей следовать своей мечте, несмотря ни на что.

Проведите время вместе, занимаясь этим: Возьмите картон и напишите сверху «Я ЕСМЬ». Затем добавьте разные слова (например, «сильный», «забавный», «умный»), изображения и все остальное, о чем вы можете подумать, что расширит возможности вашего ребенка и укрепит его уверенность.

11 забавных книг для чтения вслух с детьми

Сколько детских книг когда-либо делали вас откровенным LOL?

Я не могу сосчитать все замечательные детские книги, которые заставляли меня улыбаться или даже плакать за эти годы, но я мог легко сосчитать всего несколькими пальцами названия, из-за которых я чуть не выбил молоко из носа.

Если вы хотите разделить смех во время чтения со своими детьми, вот 11 замечательных детских книг, которые действительно знают, как донести смешное.

  • Книга без картинок

    , автор Б.Дж. Новак

    Прежде чем вы спросите, да, в этой детской книге действительно нет картинок.Автор, Б.Дж. Новак из «Офиса», сразу признает, что книга без картинок может показаться «скучной» и «серьезной», но он быстро показывает, насколько сильны слова на самом деле. «Вот как работают книги, — говорит он нам, — все, что говорят слова, человек, читающий книгу , должен сказать ». И Новак очень развлекается, заставляя читателя делать именно это, писать строки вроде «Ba-Dooongy Face!» и «Я обезьяна, которая научилась читать». Это гениальная концепция, и вашим детям понравится смотреть, как вы подчиняетесь дьявольски забавным прихотям книги.

  • Мы нашли шляпу

    , Джон Классен

    Джон Классен — Тиг Нотаро юмора, основанного на шляпе. Его невозмутимая игра настолько сильна, настолько сильна, что он привнес свой обманчиво точный расчет времени в трилогию просто смехотворно забавных книжек с картинками. Простые предпосылки передаются названиями — Я хочу вернуть свою шляпу , Это не моя шляпа и (наконец) Мы нашли шляпу , — но умение Классен с визуальным юмором делает их всех чистым комедийным золотом.

  • Президент Тафт застрял в ванне

    Мак Барнетта, иллюстрировано Крисом Ван Дюзеном

    Уильям Х. Тафт — любимый президент США каждого ребенка. Или, по крайней мере, он станет их любимым президентом, как только они услышат городскую легенду о том, что, поскольку он был таким здоровенным, Тафт однажды действительно застрял в ванной Белого дома.Барнетт и Ван Дюзен превращают беды Тафта в шутливую шутку, в которой все правительство делает все возможное (и безуспешно), чтобы избавиться от бедного президента. (Идеальный материал для чтения после принятия ванны.)

  • 17 вещей, которые мне больше нельзя делать

    Дженни Оффилл, иллюстрация Нэнси Карпентер

    Ваши дети будут в восторге от этой книги, и вы будете очень, ОЧЕНЬ нервничать.(Справедливое предупреждение.) Молодая девушка нехотя создала иллюстрированный список из 17 вещей, которые ей больше никогда не позволят делать. 17 вещей, которые заставят вас задуматься: «ПОДОЖДИТЕ, она на самом деле это сделала ?!» Сценарии настолько злые, забавные и наполнены блестящей садистской детской логикой, что вы обнаружите, что ваши дети слишком сильно смеются, и задаетесь вопросом: «Может, мне стоит прочитать их Goodnight Moon сегодня вечером».

  • Прерывание цыпленка

    Дэвид Эзра Штайн

    Эта книга, посвященная чтению перед сном, на самом деле может быть слишком забавной, чтобы читать перед сном.Маленькая курица хочет, чтобы ее папа прочитал ей сказку на ночь, но она терпеть не может смотреть, как ее любимые сказочные герои делают ошибки. Поэтому она прерывает, прерывает и прерывает — все в попытке переписать свои любимые истории. Книга Штейна показывает детям, что активное участие в повествовании может быть одновременно захватывающим и очень, очень забавным.

  • Уроки льва

    от Джона Эйджи

    Как известно, есть семь шагов, чтобы стать львом.(Вы не знали? Где вы были?) Когда довольно застенчивый мальчик решает потренироваться с экспертом по львам, то есть со львом, он делает все возможное: свирепый взгляд, бродящий вокруг, рев, выдувание этого роскошного Грива и тому подобное. Детям понравится зарабатывать свои собственные полосы (или рычание?), Зная, что забота о своих друзьях — это самый смелый шаг из всех.

  • Это все обо мне-Ow

    Хадсон Тэлботт

    Для кошачьих семей — или семей с детьми, которые действительно, очень хотят кошку, но не благодарим вас — эта книга — праздник кошек, вызывающий хихиканье.Альфа-кот делится своими кошачьими ноу-хау с младшими членами прайда, включая всевозможные глупые уроки, например, как нельзя перекусить песчанками, и как людям требуется лот терапии мурлыканьем. Ода нашим кошачьим друзьям (или врагам), этот обязательно понравится публике.

  • Хранители искателей

    Кейко Каса

    С глупыми поворотами и концовкой, которую вы не увидите в ближайшем будущем, Finders Keepers — это забавная книга о маленькой красной шляпе, которая , а не , просто обычная шляпа.Каждой части леса нужен кусок этой шляпы; они кричат: «Искатели, хранители!» как только приземлится поблизости. Но у шляпы есть другие планы, которые будут без конца развлекать ваших детей.

  • Медведь съел ваш бутерброд

    от Джулии Сарконе-Роуч

    Одной обложки достаточно, чтобы рассмешить юных читателей.Слушай, твоего бутерброда нет — его съел медведь! Это определенно был медведь. Без сомнения, 100% медведь. Веселая история о пути медведя к названному сэндвичу настолько увлекательна, что ваши дети не начнут задумываться о двуличном рассказчике до самого неожиданного и шумного конца.

  • Большой злой Тоддлах

    Кевин Хоукс

    Когда в штате Мэн родится один «злой большой тоддла», жизнь в сонном приморском городке никогда не будет прежней.Подумайте Большой рыжий пес Клиффорда , но с младенцами. Тодди — совершенно нормальный мальчик, не считая того простого, что он купается в океане и у него зубы размером с Приус. Эта книга создана для чрезмерного смеха. Честное предупреждение: избегайте напитков (особенно молока) во время чтения.

  • Я не хочу быть лягушкой

    Дев Петти, иллюстрация Майка Болдта

    У всех нас в какой-то момент небольшой кризис идентичности, верно? Для этой молодой лягушки кризис сейчас происходит, и это СЕРЬЕЗНО.Почему он не может быть котом? Единорог? Следующий Фрэнк Синатра? (Хорошо, может быть, я немного увлекся.) В серьезном и познавательном разговоре со своим отцом Лягушка узнает кое-что о самопринятии, в то время как дети наслаждаются одним веселым комическим моментом.

Примечание редактора: эта статья была первоначально опубликована в 2015 году и обновлена ​​в 2020 году.

Mentor Text Детские книги, чтобы научить ярким описаниям

Мы можем смоделировать для наших детей, как хорошие писатели используют все свои пять чувств в своем письме, чтобы показать, но не рассказать. Используйте тексты наставников в своей мастерской письма, чтобы обучать подрастающих писателей описательному письму с использованием чувственных образов, ярких глаголов, точных прилагательных и богатого образного языка.

Конечно, во многих сборниках стихов такое яркое описание содержится в компактных фразах. Но сегодня я хочу поделиться списком моих любимых текстов для наставников, как книг с картинками, так и книг по главам , которые являются моделью для молодых писателей, как опубликованные писатели используют сенсорные образы для описания.

РАСПЕЧАТАТЬ СПИСОК

УЗНАЙТЕ БОЛЬШЕ ОБ ЭТОЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ.

Mentor Text КНИГИ с картинками, чтобы научить красочному описанию


Восход солнца на юго-западе
Никки Граймс, иллюстратор Венделл Майнор
Маленькому мальчику грустно покидать Нью-Йорк и переезжать в Нью-Мексико, где он наблюдает красоту природного ландшафта во множестве сенсорных деталей, отмечающих это событие Пейзаж пустыни . « Горячие красные цветы огненного колеса! Их кончики горят желто-оранжевым пламенем над каньоном. «Я абсолютно ОБОЖАЮ письмо Граймса и рекомендую его для любого класса в качестве наставника.Вы будете перенесены в новый дом мальчика и будете рады, что вам удалось испытать это на время.


Зеленый на зеленом
Дайан Уайт, иллюстрированный Фелиситой Сала
Сильный образный язык и чувственное описание цветов и времен года делают этот текст не только прекрасным опытом чтения, но и хорошим наставником для молодых писателей. Скудный лирический язык с запоминающимися иллюстрациями передает цвета времен года. « Коричневая белка.Браун мышь. Подрумяните деревья вокруг нашего дома. ”Абсолютно прекрасно.


Великолепный домотканый коричневый: праздник
Самары Коул Дойон, иллюстрированный Кайлани Хуанита
Лирический, образный язык (наполненный сравнениями, персонификацией и яркими образами) не только полностью прославляет людей цветной жизни, но и увлекает читателей в сцены, богатые сенсорными образами. Глубокий, потайно-коричневый. Как тонко взбалтывающиеся речные течения, игриво манящие меня через окно кухни моей бабушки, неуклонно несущиеся мимо берегов высокой травы и автобусов из шиповника. »или« Перьяно-коричневый. Как зазубренные тени ветвей болиголова, брошенные на меня и папу во время плавного восхождения на гору ». Потрясающая, радостная дань уважения.


Гнездо, которое построил Рен. прекрасная повторяющаяся строчка: «.Гнездо, которое построил крапивник. ”Лирический и информативный с теплыми коричневыми иллюстрациями, прочувствуйте историю всеми своими чувствами. « Это пучок кроличьего меха, сорванный с арфы, привередливый жернов, чтобы согреть гнездо, которое построил Рен. ”Вы услышите щебетание, почувствуете бархатистый мох, перья и нитки и увидите тощих детенышей.


Подарок Амме: Базарный день в Индии
Мира Шрирам, иллюстрация Марионы Кабассы
Маленькая девочка взволнованно исследует рынок, чтобы найти для Аммы подарок.Она замечает цвета — оранжевый шафран и ноготки, белый жасмин и козы, розовые цветы лотоса и сладости… Мне нравится, сколько чувств задействует автор: от взглядов до звуков, вкусов и запахов. «T Умерино-желтый, как солнечная пыль, Множество порошкообразных специй в домашних условиях. Желтые педали рикши — Динь-а-лин! Я отхожу в сторону. ”Красивые иллюстрации прекрасно освещают празднование красок рынка и азарт девушки.


Субботы и Teacakes Лестера Л.Ламинак, проиллюстрированный Крисом Соентпитом
По субботам мальчик едет на педалях в дом своей маммавы , где они готовят и едят, а он помогает ей во дворе с стрижкой газонов. В своих ярких образах Ламинак использует все органы чувств. « Здесь моя шина перестала гудеть о тротуар и начала хрустеть гравием. Незадолго до того, как добраться до заднего крыльца Маммоу, я нажал на тормоза, посылая крошечные камешки на ее цветы. ”Он использует образный язык, чтобы показать нам сцену.« На большой кухне Маммоу солнечный свет лился через окна, как водопад, и заливал столешницы , собираясь на шахматный пол.


Мед
Дэвид Эзра Штайн
Я влюблен в чудесные слова, сравнения и описания, которые Штейн использует в этой новой книге с картинками. Язык сочится сладким, как мед, которого с нетерпением ждет там медведь. Окружающий мир медведь « пряный, ароматный, искрящийся солнечным светом » напоминает ему мед, но это слишком рано, он должен подождать. Облака трещали и гудели в тяжелом небе. «Пока, наконец, он не слышит гудение — а это значит, милая! Это изысканно написанный и иллюстрированный шедевр.


В саду и в грязи Кейт Месснер, иллюстрировано Кристофером Сайласом Нилом
Посмотрите, что происходит на земле и под землей, когда маленькая девочка и ее бабушка работают в саду из начало весеннего посевного сезона до осени сменяется холодным снегом. Это большая книга с прекрасными иллюстрациями и сочными описаниями. « Вода проникает глубоко в грязь. Его впитывают корни, и длинноногий паук на ходулях идет по ручью ». Красивый!


Priya Dreams of Marigolds and Masala
by Meenal Patel
Непревзойденный сенсорный опыт Индии с яркими описаниями. Когда Прия помогает своему Баби Ба готовить ротли, ее Баби Ба делится своими воспоминаниями об Индии … запах жареного тмина и масала, звук проезжающих мимо мотоциклов, вкус дымящейся чашки ча, ощущение горячего солнца на солнце. ваше лицо, виды на арки и купола зданий, радугу сари и ярко окрашенные ноготки.Позже Прия делает свои оранжевые ноготки из бумаги Баби Ба для их дверного проема в США, чтобы напоминать ей. Я обожаю письма, иллюстрации и истории, прославляющие культуру Индии, а также близкие отношения между дедушкой и бабушкой и внуками. « Баби Ба говорит ей, что Индия — это запах жареного тмина и масалы на рынке специй, который щекочет нос.


Кости Шарлотты: Кит белуги на поле фермера
Эрин Раундс, иллюстрировано Элисон Карвер
Письмо Эрин Раундс кажется волшебным, поскольку она переносит нас назад во времени и обратно в настоящее, запечатлевая прекрасно трагических жизнь одного кита-белуги, который плавал и погиб на территории нынешнего Вермонта, США.S.A . « Ее молочное гладкое мускулистое тело медленно рассекало воду, как ножницы по шелку. ”Мне нравится этот прекрасный текст наставника, показывающий, как писатели могут оживить науку с помощью повествовательной, описательной истории.


Маленький в городе
Сидней Смит
Обладая сильным чувством места, посмотрите на большой город с точки зрения ребенка, город, который может быть одновременно страшным и прекрасным. « Такси гудят. Сирены приходят и уходят во всех направлениях.Строительные площадки колотят, сверлят, кричат ​​и копают. ”Ребенок делится советами о городах, но с кем он разговаривает? Это не мы … Можете сделать вывод, кто это или что? « Есть вентиляционное отверстие сушилки, через которое выходит горячий пар, пахнущий летом. Вы можете свернуться калачиком под ним и вздремнуть. ”Яркие эмоциональные визуальные эффекты с темными черными линиями заставят вас почувствовать связь с этим ребенком, особенно в конце. « Но дома безопасно и тихо. Ваша миска с едой полна, а одеяло теплое.Если хочешь, можешь просто вернуться.


Мое дерево и я
Джо Витек, иллюстрировано Кристин Русси
Вы будете ОБОЛЯТЬСЯ этой книгой !! Дерево — лучший друг и доверенное лицо девушки. Она играет с деревом каждый сезон. Каждая страница, которую вы переворачиваете, открывает новый слой красочных высеченных овальных форм. Наполнен идеями игры на природе, искренней любовью к миру природы и богатыми чувственными образами. « Я колдун в лесу, смешиваю свое зелье из дождевых червей, заплесневелых каштанов и гнилых листьев.


Мой друг Земля
Патрисия Маклахлан, иллюстрация Франчески Санна
Персонифицированная Земля в виде прекрасной темнокожей девушки просыпается весной. Захватывающие пышные, многослойные иллюстрации и страницы с вырезом, а также лирический текст переплетаются, создавая захватывающий опыт чтения, посвященный временам года на Земле и ее заботе о ее созданиях. « Под белым — тихое семя прижилось к темной земле. Смотрю.


Опасно вечно после
Дашка Слейтер, иллюстрация Валерии Декампо
Принцесса Мухомор любит опасные вещи — кинжалы, скорпионов и растения с шипами. Когда принц Флориан случайно взрывает ее тачку, он приносит извинения розами. Конечно, мухомору нравятся только шипы. Это отличная история о необычной принцессе, которая выращивает носы вместо роз и становится лучшими друзьями принца Флориана. « Пахло конфетами, лимонами и гвоздикой.Пахло спать на солнышке и поздно ложиться на вечеринку ».

Fry Bread: Семейная история коренных американцев Кевин Ноубл Майярд, иллюстрация Хуаны Мартинес-Нил
Этот красиво написанный драгоценный камень прославляет культуру коренных американцев через призму еды Fry Bread. Повторяющийся текст начинается каждый двухстраничный разворот: « Fry bread is… », затем описательный лирический стих следует за каждым утверждением, уточняя его значение.« Жарить хлеб здоровый / Сковорода лязгает на плите / Огонь горит снизу / Бросьте тесто в сковороду / Пузыри шипят и лопаются. ”Этот богатый текст в сочетании с яркими иллюстрациями завершается созданием замечательной книги, которая покажет детям индейские традиции семьи, еды и любви.


Ода луку Пабло Неруды и его музе
Александрия Джардино, иллюстрация Феличиты Сала
В биографии этой книжки с картинками содержится отрывок из жизни Пабло Неруды с важным жизненным уроком.Когда Неруда борется с грустью, когда пишет о положении бедных несовершеннолетних, его подруга Матильда показывает ему правду о жизни, используя лук в качестве метафоры. На самом деле грустное и счастливое могут сосуществовать. « Кожица лука сморщилась в руке Пабло… Запах обжигал глаза Пабло. Слезы текли по его щекам… » Красивое, чувственное описание!


Чем заняться
Элейн Мальяро, иллюстрировано Катией Чиен
Красиво иллюстрированная и наполненная словами, которые переливаются в прекрасные изображения, это прекрасная, прекрасная книга, которую я очень рекомендую! Это то, что нужно делать, если у вас рассвет, пчела, небо и т. Д.« Что делать, если вы на тротуарах ДОЖДЬ / в горошек. Стекла с веснушками. Швырни в водосточные желоба. Бульканье в канализацию. Шлепаю по крыльцу в серых туфлях. Чечетка на крыше. Потом . . . уходи, ».


Под моим хиджабом
Хена Хан, иллюстрация Аалии Джалил
Маленькая девочка делится с нами своей жизнью, начиная с того, что бабушка пекла хлеб. Мы встречаем ее маму, работающую врачом, и ее тетю, занимающуюся творчеством в своей мастерской. Знаменитые женщины в жизни этой девушки носят хиджабы, а иногда и не носят.Они вдохновляют ее всем, что они делают и кем они являются. Это важная история из жизни с участием сильных, вдохновляющих мусульманских женщин, не говоря уже об области разнообразия, которая не так широко представлена ​​в детской литературе. В конце концов, это хороший выбор для добавления на ваши книжные полки.


То, что я люблю в деревьях
Крис Баттерворт, иллюстрация Шарлотты Вок
Что мне нравится в этой огромной книжке с картинками? Мне нравятся великолепные иллюстрации Шарлотты Воук, произведение Криса Баттерворта , посвященное деревьям , большой размер текста описательных вещей, которые нужно любить о деревьях, и меньший размер текста для фактической информации.Более крупный повествовательный текст: « Летние деревья тенистые и настолько покрыты листвой, что, когда дует ветер, они шумят, как море. »И более мелкий фактический текст:« Листья используют солнечный свет для приготовления пищи, необходимой дереву для роста ».


На утином пруду
Джейн Йолен, иллюстрировано Бобом Марстоллом
Красивое описание отражает сущность утиного пруда с точки зрения собачника. « Пруд, теперь затихший, росли отражения, // Существа старые и новые удваиваются. »Книга заканчивается сведениями о месте обитания пруда и о птицах, которые там обитают. Йолен описывает прекрасное место.


Утро с Моне
Барб Розенсток, иллюстрировано Мэри Гранпре
Описательное сенсорное письмо показывает, что Деньги просыпаются рано, садятся в лодку и плывут по реке. Он ждет света и рисует. « Прорыв нескольких лучей; мокрые листья опускаются над извилистой водой. »Его усилия и процесс покажут начинающим художникам, что входит в живопись мастера. Хорошо написано и красиво. « Больше синего, менее фиолетового, немного желтого. Больше отражений, меньше тумана, немного горизонта. Его кисть движется взад и вперед, преследуя солнечный свет ».


Путешествие Марвана
Патрисия де Ариас, иллюстрация Лауры Боррас
Мы можем только представить, откуда этот мальчик … Он уходит из своей родины с очень немногими вещами на спине. Описание с сенсорным текстом отражает трудный путь этого маленького мальчика… « Иногда, холодно и прямо, я взываю к ней во сне. / Она идет с развевающимися черными волосами и засовывает меня своими мягкими, как мука, руками. «Какие образы, да !? Когда мальчик идет, он вспоминает свой дом. Он помнит, когда они пришли. И все гуляют. « Один… / два… / три… / Линия людей, похожих на муравьев / пересекающая пустыню. ”Мальчик надеется, что однажды он вернется домой.


Прощай, осень, привет, зима
Кенард Пак
« Привет, » начинается с текста каждой страницы. Здравствуйте, малиновки и кардиналы, готовые лететь на юг, и олени, у которых к зиме густеет мех. Передайте привет вечнозеленым растениям, чьи сосновые ветви « дрожат на ветру, пока вы спите ». Постепенно иллюстрации переходят от осени к снежно-белой зиме, как и текст. А теперь поздоровайся с морозом и сосульками.И до свидания осень. Используйте эту книжку с картинками, чтобы научить вас создавать описательную уютную атмосферу.


Hair / Pelitos Сандра Сиснерос
Я часто использовала эту двуязычную книгу в классе, чтобы обучать описательному письму, потому что это чувственное празднование различных типов волос в ее семье.


Dreamland
by Noah Klocek
Яркие иллюстрации, яркие глаголы и чувственные образы изображают маленькую девочку, которая отправляется в путешествие перед сном, чтобы найти свои мечты и спокойный сон. Я знаю, что моя собственная дочь может рассказать, как она изо всех сил пытается заснуть ночь за ночью. « Она боролась с лунным светом, падавшим на ее комнату. . . // и пробирался сквозь одеяла, которые, казалось, терялись в простынях. «Марширует, танцует, путешествует, Амели наконец попадает в свои любимые мечты. Учителя, можете ли вы представить этот текст в качестве наставника для ярких глаголов и ярких образов?


Спящая ферма: ферма готовится к зиме
Эжени Дойл, иллюстрация Бекки Штадтландер
Вызывающие воспоминания слова в этой книжке с картинками вызывают у читателей чувство уюта.Повторение автором « спокойной ночи, », когда фермерская семья застегивается на зиму, кажется колыбельной. « Спокойной ночи, поля, тихо и спокойно. »Посмотрите, как семья работает вместе, чтобы рубить дрова, ремонтировать курятник, хранить оборудование и делать то, что готовит ферму к« пуховым одеялам ».


Снег
by Cynthia Rylant
Захватывающие описательные образы рисуют танцующие картины снега в нашем сознании… «Лучший снег — это снег, который мягко ложится ночью, как застенчивая подруга, которая боится стучать, поэтому она думает, что она Подожду во дворе, пока ты ее не увидишь.Это снег, который приносит вам покой. »Небольшой снег выпадает в виде« жирных, веселых хлопьев », которые рано отправляют вас домой из того места, где вы не хотите быть, например, в школе или на работе. Волшебная дань уважения снегу в этой книге с картинками прекрасно передает очарование снежной погоды.


Сладкие мечтатели
Изабель Симлер
Каждое вызывающее воспоминания стихотворение захватывает спящее и спящее животное, давая нам образы, которые переносят нас в те сонные моменты. Ежик благополучно мечтает в своем убежище. Под кучей листьев, в его остроконечном пальто, он свернулся, завернутый для длительного отдыха. ”В иллюстрациях много движения — неоновые, черные, белые, красные и зеленые с множеством линий. Восхитительно видеть спящего под водой горбатого кита « горбатый кит мечтает вертикально с планктоном на каждом уровне.


В поисках Авроры
Элизабет Пулборд, иллюстрация Энн Бэннок
В этой небольшой истории рассказывается маленькая девочка и ее отец в поисках Авроры в темную, тихую ночь. Прекрасные образы и детали описывают обстановку — « теплый, горький свет, льющийся из кухонного окна, и наши следы на серебристом морозе ».

КНИГИ по главам для обучения письму и описанию

Twits от Роальда Дала
Роальд Даль — мастер языка, в частности описания. В типичном черном юморе Даля, эта книга о Твитах, которые являются подлыми и ужасными людьми. Описания книги выделяются так, чтобы читатели могли живо представить себе этих персонажей… и учиться у писательского мастерства.

Мистер Твит был одним из тех мужчин с очень волосатым лицом. Все его лицо, кроме лба, глаз и носа, было покрыто густыми волосами. Эта дрянь даже вздымалась отвратительными пучками из его ноздрей и ушных раковин.

Что видела луна Лора Ресау
Американка мексиканского происхождения Клара Луна ничего не знает о мексиканском происхождении своего отца, пока она не проведет лето с бабушкой и дедушкой в ​​сельской местности Мексики. Там она открывает для себя красоту жизни и культуры своих бабушек и дедушек и превращается в свою личность. Это одна из моих любимых книг на все времена и отличный выбор для обучения (моделирования) тому, как писать и описывать с помощью сенсорных изображений.

« Я почувствовал запах приятного запаха — земли, костров, кожи. Это пришло от Абуэло. Затем я заметил запах, который цеплялся за Абуэлиту. Она не пахла парфюмерными прилавками в универмагах, как другие бабушки.От нее пахло жарящимся чили, таянием шоколада и жареным миндалем. И как травы — чаи, которые папа давал мне, когда я болел.


Кроме того,
Тахере Мафи
Магия и цвет тесно связаны в ее мире. К сожалению, у Алисы нет цвета ни на коже, ни на волосах. И ее отец пропал без вести много лет, что делает ее жизнь еще печальнее. В неожиданном повороте событий Алиса отправляется с мальчиком по имени Оливер в другую волшебную страну, чтобы найти и спасти своего отца.Но правила в этой стране совершенно другие. Например, жители едят людей за свою магию. Кроме того, — это уникальный творческий сюжет, наполненный искусно написанным описанием.

« Кухня была теплой и уютной, но без энтузиазма. Алиса и мама старались изо всех сил после отсутствия отца, но иногда по вечерам невысказанная боль сваливалась на их тарелки, и они ели печаль с сиропом, не говоря ни слова об этом. Сегодня вечером было не так уж плохо.Сегодня печь пылала бледно-лиловым светом, когда Мать разжигала огонь и бросала туда ягоды, собранные Алисой. Вскоре во всем доме пахло теплым инжиром и мятой…


Полуночный зоопарк
Сони Хартнетт
Это душераздирающая, но красивая басня , действие которой происходит в нацистской Германии, о трех братьях и сестрах-цыганах, которые стали свидетелями захвата своей семьи и друзей. Прогуливаясь в поисках еды, они находят заброшенный зоопарк, полный говорящих животных.Рассказ богат аллегорией, темой, метафорой, образностью. . . Я бы рассмотрел это для средней и старшей школы больше, чем для начальных классов.
Взяв свой огромный круглый фонарь, луну, Ночь оттолкнула созвездие звезд и подошла ближе, любопытно узнать, почему ни один колокол не звенел, ни одно существо не остановилось, и ни один новорожденный ребенок, разбуженный к наступлению полуночи, не открыл свой розовый рот. и причитал.


Whale of the Wild
Розанна Парри, иллюстрация Линдси Мур
ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА / ОКЕАН / ПРИКЛЮЧЕНИЯ
Мне нравится эта красиво написанная история о двух братьях-косатках, разлученных со своими семьями, пытающихся найти пищу и свой сезонный дом. Чередующиеся точки зрения старшей сестры Веги и маленького серьезного, доверчивого брата Денеба, их голоса выражают уникальную точку зрения косатки. путешествовать, чтобы получить безопасность и еду и найти свою семью. Я очень рекомендую эту книгу всем, кто любит животных, ее письмо вызывает удивительные воспоминания.


Храбрый
Джеймс Берд
Коллин — мальчик, который считает каждую сказанную ему букву, а затем произносит количество букв вслух.Его выгнали из очередной школы, а отец отправил Коллина жить с матерью оджибве, которую он никогда не встречал. Жить с ней — это совершенно другой опыт, чем в его предыдущем доме, потому что с матерью его приветствуют, а не осуждают. Коллин подружился с соседкой девушкой, которая учит его быть храбрым. Что ему нужно. И она тоже, потому что скоро она станет бабочкой … (Я намеренно не разделяю эту часть сюжета, потому что вам нужно открыть ее для себя.) Эта книга — одна из ЛУЧШИХ книг для среднего класса ВСЕХ времен !

Вам также может понравиться:

Книги с картинками о написании рассказа

Тексты наставника для обучения последовательности

Тексты наставников для обучения перспективам

17 детских книг, способствующих развитию мышления

Помогите укрепить в своих детях установку на рост с помощью этих семнадцати детских книг.

(Этот пост содержит партнерские ссылки. Если вы нажмете на ссылку и купите товар, я получу комиссию без дополнительных затрат для вас.)

** Обновлено для 2020 года **

Если у вас есть дети в школе, вы читаете статьи для родителей или работаете в сфере образования, вы наверняка слышали модное слово — «установка на рост».

Установка на рост относится к людям, которые думают об интеллекте как о чем-то, что может улучшаться и расти с помощью усилий и упорного труда.Этот термин был введен психологом Кэрол Двек в ее бестселлере «Мышление« Новая психология успеха ».

Люди с установкой на рост, объясняет Двек, как правило, добиваются большего успеха в работе, отношениях и в жизни в целом, чем люди с установкой на данность — или люди, которые считают, что интеллект установлен с рождения, не поддается изменению и не поддается изменению.

Я помню, когда впервые прочитал Mindset несколько лет назад — идея в книге была революционной.

Я начал понимать, насколько у меня была установка на данность — я ограничивала свои способности и не принимала вызовы из страха потерпеть неудачу.

Я также начал замечать способы разговора с дочерьми, предполагающие установление на данность. Вместо того, чтобы хвалить их усилия, я хвалил их результаты и предупреждал их вместо того, чтобы поощрять их идти на риск.

Изменение способа общения с детьми — это еще один шаг к тому, чтобы усилить идею установки на рост. Другой — читать детям книги, рассказывающие о том же.

Ниже приведены четырнадцать книг, которые рассказывают детям, что сначала не добиться успеха — это нормально, что неудачи и проблемы можно рассматривать как возможности, а не тупики, и что решимость часто приводит к гораздо лучшему результату, чем идеал.

См. Также: Поощрение мышления роста у детей: ресурсы для родителей

Майкл считает, что причина того, что он не очень хорош в баскетболе, в том, что он невысокого роста. Его мать предлагает ему посолить его обувь и помолиться, чтобы помочь ему расти. Но проходят месяцы, а он все равно не выше. Наконец, разговаривая со своим отцом, Майкл узнает, что рост — это еще не все — практика, решимость и отдача от сил, которые действительно имеют значение.А остальная часть истории Майкла Джордана — история…

Беатрис — девушка, которая никогда не ошибается — никогда. Пока однажды она не приблизится к тому, чтобы уронить несколько яиц (ошибка), и после этого ее жизнью управляет страх однажды совершить ошибку. Беатрис начинает ограничивать свою деятельность, чтобы никогда не ошибиться. Но Беатрис извлекает важный урок о том, как делать ошибки после того, как на школьном шоу талантов происходит что-то неожиданное.

У маленького мальчика есть гипотетическая проблема, и он не знает, что с ней делать.Он боится своей проблемы, пытается спрятаться от нее и беспокоится о своей проблеме. До тех пор, пока однажды, даже несмотря на то, что он все еще боится, мальчик не может больше этого терпеть и решает, что должен столкнуться со своей проблемой. Затем он обнаруживает, что его проблема не так серьезна, как он представлял, и даже содержит что-то особенное… возможность.

Рассказ того же автора «Что делать с проблемой?» — это история о мальчике, у которого возникла идея. Несмотря на то, что у мальчика есть идея и она ему нравится, мальчик отмахивается от нее и беспокоится о том, что другие люди подумают о его идее.Однако идея остается с ним, и в конце концов мальчик решает поделиться своей идеей с другими людьми, и некоторые люди ДЕЙСТВИТЕЛЬНО говорят, что это плохая идея и ни с чем не выйдет. В конце концов, мальчик понимает, что другие люди могут не знать, о чем они говорят. История заканчивается вдохновляющим разрешением того, что может произойти в результате погони за хорошими идеями.

Эта восхитительная книга о мальчике по имени Джабари, который объявляет своему отцу, что теперь он готов прыгнуть с трамплина их бассейна.Но столкнувшись с перспективой действительно прыгнуть, Джабари колебался. Ожидая очереди, чтобы подняться по трапу для прыжков в воду, Джабари пропускает других детей впереди себя. В конце концов, Джабари поднимается по лестнице, но затем снова спускается и решает подождать до завтра. На следующий день он снова взбирается наверх и после короткого разговора с самим собой — наконец-то прыгает! Эта история нормализует страх, который каждый испытывает, когда сталкивается с новыми проблемами. Отец Джабари также является позитивным тренером и поддерживает Джабари, когда он пытается совершить свое первое погружение.


Ищете другие способы развить у ваших детей установку на рост? Подпишитесь на мой список адресов электронной почты — где я делюсь одним родительским советом каждую неделю — и я пришлю вам распечатку с подтверждением установки на рост в качестве бесплатного подарка. Повесьте его на кухне или в спальне ребенка, чтобы укрепить у детей установку на рост. Щелкните изображение ниже, чтобы зарегистрироваться и получить распечатку.


Хана Хашимото взяла всего три урока игры на скрипке, но все же записалась на местное шоу талантов.Ее братья думают, что она сумасшедшая, потому что она только новичок, но Хана полна решимости … это пока незадолго до того, как ей пора выходить на сцену. Но, вспомнив совет своего деда, тоже скрипача, Хана исполняет свое выступление, добиваясь своего собственного успеха.

Это история Нади Команечи, известной гимнастки, получившей семь высших баллов на Олимпийских играх 1976 года. Хотя Надя всегда была занята (не могла сидеть на месте) и казалась естественной для гимнастики, ее путь к славе не обходился без ударов.В девять лет Надя трижды падала на бревне на чемпионате страны среди юниоров и заняла тринадцатое место. Несмотря на разочарование, Надя продолжала тренироваться и пытаться совершенствовать свой распорядок дня — а остальное уже история.

Причудливая сказка о художнике, который пытается нарисовать девушку, но продолжает ошибаться. Каждая ошибка превращается в улучшение рисунка, иллюстрируя (буквально), как ошибки могут быть превращены в возможности.

Не все произведения искусства идеальны, и на самом деле, иногда ошибки могут превратиться в прекрасный дизайн! Beautiful Oops — забавная, визуально привлекательная книга, которая показывает, что творческий процесс не всегда идеален, а ошибки могут оказаться отличными возможностями.Сопутствующая книга My Beautiful Oops — это практический журнал, единственная цель которого — разорвать, сложить, размазать и иным образом художественно испортить.

Эта просто написанная книга описывает серию занятий, в которых главный герой, фигурка, умеет, показывая детям, что можно просто быть в порядке со многими вещами. Фигурка признает, что однажды он вырастет и станет в чем-то превосходным, но он еще не знает, что это такое, и это тоже нормально.

Рози мечтает стать инженером и большую часть времени тратит на мастеринг и изготовление машин.Пока однажды дядя, которого она больше всего любит, не хихикает, когда она показывает ему шляпу, которую она сделала из частей веера и спрея для сыра чеддер. После этого Рози начинает держать свои мечты при себе. Только когда в гости к Рози приезжает двоюродная бабушка и рассказывает о постройке самолетов, она помогает Рози увидеть, как неудачи могут быть превращены в возможности.

Софи — молодая девушка, у которой проблемы с головоломками. Она просто не может делать их — или математику, если на то пошло. Поэтому, когда учитель Софи говорит классу, что они будут работать над математической головоломкой, Софи обескураживается.Но ее учитель уверяет Софи и ее одноклассников, что, хотя они, возможно, изо всех сил пытаются решить загадку, им необходимо помнить самое важное слово: «пока». Они еще не решили головоломку , но должны продолжать попытки. Ее учитель также объясняет, как мышцы становятся сильнее с помощью упражнений, так как усердно размышляя, наш мозг тоже становится сильнее. По мере того как она продолжает подбадривать детей, они обнаруживают, что, пробуя новые методы, они могут решить головоломку. Из всех книг, перечисленных в этом списке, книга «Когда Софи думает, что она не может…» является наиболее прямым посланием для детей с установкой на рост.

Вашти чувствует, что не умеет рисовать, поэтому после урока рисования ее лист бумаги все еще остается пустым. С небольшой тонкой поддержкой со стороны своего учителя и растущим желанием совершенствоваться, Вашти обнаруживает, что на самом деле она может рисовать и даже приходит, чтобы побудить другого ученика преодолеть его разочарование.

Рамон любит рисовать — в любое время и в любом месте. Но однажды его старший брат Леон высмеивает работу Рамона, и внезапно рисование перестает быть той радостью, которая была раньше.К счастью, младшая сестра Рамона, Марисоль, видит вещи по-другому и позволяет Рамону понять, что иногда искусство — это нечто большее, чем просто «правильное» решение вещей. Ценный рассказ для любого ребенка, который сомневается в своих художественных способностях.

Мальчик мечтает поймать звезду. Он пытается изо всех сил поймать звезду — вскочить и схватить ее, использовать спасательный круг в качестве лассо, а затем думает о других возможностях, таких как использование космического корабля или получение помощи чайки. В конце концов, желание мальчика сбылось несколько неожиданным образом.

В этой классической сказке Вилли решил свистеть. Это нелегко и требует много практики, но Вилли не сдается. Он пытается и пытается, пока вдруг — он свистит!

В этой истории рассказывается о мальчике по имени Р.Дж., который занимается тем, что ему нравится — например, пускает мыльные пузыри, играет в футбол и проводит время с друзьями. Но когда несколько друзей делают ему комплименты, RJ не знает, как ответить. Позже он слышит от своего учителя и родителей, что ему нужно поработать над некоторыми вещами.В конце концов, RJ узнает, что значит получать положительную и отрицательную обратную связь и какова адекватная реакция в каждой ситуации.

Хотя Big Life Journal и не является книгой как таковой, он полон историй, стихов, цитат, иллюстраций и письменных подсказок об установках на рост, специально для того, чтобы поощрять установку на рост у детей. Благодаря рассказам дети будут вдохновлены неудачами и успехами таких людей, как Илон Маск, Дж. Роулинг, Уолт Дисней и другие. Журнал разбит на 26 недель.А теперь есть журнал Big Life Journal для подростков и подростков. Посмотрите это, нажав здесь.

См. По теме:

Поощрение установки на рост у детей: ресурсы для родителей

12 детских книг, которые учат настойчивости

10 детских книг, обучающих сочувствию

Великих ЛГБТК-инклюзивных книг с картинками и книг для среднего класса

Книги о разных семьях, включая ЛГБТ-семьи

Всем добро пожаловать. Александра Пенфолд. (Pre-K — 1) Следуйте за разнообразной группой детей из самых разных семей в течение дня в школе, где всех встречают с распростертыми объятиями. Это позволяет маленьким детям понять, что, несмотря ни на что, у них есть место, у них есть место, что им рады в их школе. План урока.

Семьи. Шелли Ротнер и Шейла М. Келли. (Pre-K — K) Большие или маленькие, похожие или разные, на многих фотографиях изображены всевозможные семьи.Такой инклюзивный взгляд может помочь детям заглянуть за пределы своего собственного опыта и начать понимать других. План урока.

Семья, семья, семья! Сюзанна и Макс Лэнг. (Pre-K — K) Множество глупых животных представляют самые разные семьи. Изображенные в виде портретов, обрамленные и развешанные, эти глупые создания предлагают теплый праздник семейной любви. План урока.

Семейная книга. Тодд Парр. (Pre-K — K) Все виды семей отмечаются забавно, глупо и обнадеживающе.Включает приемные семьи, приемные семьи, семьи с одним родителем, семьи с двумя мамами и двумя папами, а также семьи с мамой и папой. Причудливый юмор и яркие детские иллюстрации. План урока.

Семья — это семья — это семья. Сара О’Лири. (Pre-K — K) Когда учитель просит детей в ее классе подумать о том, что делает их семьи особенными, ответы во многом различаются, но одни и те же в одном, что важнее всего. План урока.

Большая большая книга семей. Мэри Хоффман. (Pre-K — 3) Показывает все виды семей и их совместную жизнь. Каждый разворот демонстрирует один аспект семейной жизни — от домов и праздников до школ и домашних животных, до чувств и родословных. План урока.

Книги с картинками: Семья ЛГБТК и тех, кого вы любите

Приключения Меда и Леона. Алан Камминг и Грант Шаффер.(Pre-K — 1) Две собаки-спасатели следят за своими отцами в путешествии по морю, уберегая их от опасности на каждом шагу! Как их отцы выжили без защиты Хани и Леона так долго?

И Tango Делает Три. Джастин Ричардсон и Питер Парнелл. (1-3) Пингвины Рой и Сило в зоопарке Центрального парка Нью-Йорка продолжают класть камень в свое гнездо и пытаться вывести его. Работник зоопарка дает им настоящее яйцо, о котором нужно заботиться.Пингвины по очереди сидят на нем, пока он не вылупится, и на свет появляется Танго. План урока.

Первые слова ребенка и Mis primeras palabras . Кристиан Энгель. (Baby — Toddler) Показывает семью с двумя папами. Включает в себя более 100 слов, предназначенных для поддержки естественного обучения детей языку — и для начала разговора! Кроме того, ищите глупого шерстистого мамонта на каждой странице!

Самый храбрый рыцарь, который когда-либо жил. Даниэль Эррико, (Pre-K — 1) Следуйте за Седриком на его пути от скромного фермера, выращивающего тыквы, до полноценного рыцаря. В конце концов, последует ли он своему сердцу и докажет, что иногда самое смелое, что вы можете сделать, — это выбрать для себя, как закончится ваша сказка? Сделано в сериале на Hulu.

Другой дракон. Дженнифер Брайан. (K — 1) Показывает, как чудесное любопытство и забота маленького мальчика с некоторой помощью двух его мам могут привести к волшебным местам с драконом, который устал быть крутым.План урока.

Большой день Донована. Lesléa Newman, (Pre-K — 2) Снимает волнение маленького мальчика, когда он и его большая семья готовятся к свадьбе двух мам мальчика. Книжка с картинками о любви, семье и браке.

Движение за права геев (Движение, имеющее значение). Эрик Браун. (3-5) Что изменилось за всю историю движения за права геев? Узнайте об основных людях и событиях, которые проложили путь для современного движения за права геев.План урока.

Харриет уносят. Джесси Сима. (Малыш — К.) Харриет, афроамериканка, с двумя папами любит костюмы и может немного увлечься! Забавная история о том, как вспомнить, где вы находитесь, независимо от того, как далеко вы бродите или во что вы одеты, когда доберетесь туда.

У Хизер две мамы. Выпуск к 25-летию. Лесли Ньюман. (Pre-K — K) Любимое число Хизер — два.У нее две руки, две ноги и два питомца. И еще у нее есть две мамы. Когда начинается школа, Хизер видит, что «самое главное в семье — это то, что все люди в ней любят друг друга».

Наконец-то дома. Вера Б. Уильямс и Крис Рашка. (1 — 3) После того, как Лестер усыновлен папой Альбертом и папой Ричем, у него возникает большая проблема — он не может заснуть. Это милая собачка Винка, наконец, решает проблему и помогает Лестеру наконец почувствовать себя как дома.

Я Джаз. Джессика Хертель и Джаз Дженнингс. (K — 5) С тех пор, как ей исполнилось два года, Джаз знала, что она девочка, хотя другие считали ее мальчиком. Она любила розовый и наряжаться русалкой и не чувствовала себя в одежде для мальчиков. Основано на реальном опыте Джаз Дженнингс. План урока.

Южноафриканское приключение Киши. Шерил Н. Кларк и Моника Бей-Кларк. (Pre-K — 2) Узнав о Южной Африке в школе, любознательная и беззаботная Киша мечтает увидеть ее собственными глазами.Она получает сюрприз на всю жизнь, когда две ее мамы решают отвезти ее туда.

Сегодня вечером на прошлой неделе с Джоном Оливером представлен день из жизни Марлона Бандо. Джилл Твисс и Марлон Бандо. (K — 2) Марлон Бандо — очень особенный мальчик-кролик, который влюбляется в другого мальчика-кролика. Он одиноко жил со своим дедушкой Майком Пенсом — вице-президентом. Но в этот особенный день жизнь Марлона изменится навсегда. План урока.

Maide n Voyage. Jaimee Poipoi. Адам Рейнольдс и Чаз Харрис. (Pre-K — 1) Когда дочь рыбака наследует карту и присоединяется к команде смелой женщины-капитана, узы между ними вскоре перерастают в любовь. Их преследует свирепая банда пиратов в открытом море, околдованная злой королевой.

Гордость: история Харви Милка и радужного флага . Роб Сандерс. (1–3) Проследите жизнь флага гей-прайда с момента его создания в 1978 году общественным деятелем Харви Милком и дизайнером Гилбертом Бейкером до его охвата земного шара и его роли в сегодняшнем мире.Выбор младшей библиотечной гильдии. План урока.

Принц и рыцарь. Даниэль Хаак (Pre-K — 1) Принц искал невесту рядом и далеко. Когда его землям угрожал дракон, принц ринулся назад, чтобы защитить свое королевство, и был встречен храбрым рыцарем в ярко сияющих доспехах. Вместе они сразились с драконом и обнаружили то особенное, чего все время искал принц.

Стелла приносит семью. Мириам Б. Шиффер. (Pre-K — 1) В классе Стеллы отмечают День матери, но что делать девочке с двумя папами? К счастью, Стелла находит уникальное решение своей проблемы на вечеринке в этой милой истории о любви, принятии и истинном смысле семьи. План урока.

Сказка о двух папах. Ванита Ольшлагер. (Pre-K — 1) Молодая девушка отвечает на вопросы друга о том, каково иметь двух отцов. Мальчик задает простые вопросы.История заканчивается просто: «Кто твой папа, когда тебе грустно и тебе нужно немного любви?» Оба, конечно. См. Также, Повесть о двух мамочках.

Книги для средних классов: семья ЛГБТК и те, кого вы любите

Также известен как Элвис. Джеймс Хау. (4–7) У Скизи кожаная куртка крутого парня, но золотое сердце. Пока он застрял дома на лето, заботясь о своих сестрах и работая пять дней в неделю, чтобы помочь своей маме, он преодолевает первые трудности и делает трудный выбор в отношении семьи и друзей.Заключительная книга из серии The Misfits.

Пепел по А Шевилл. Сара Дули. (5–7) После смерти мамы Лейси Фелла была вынуждена переехать к бабушке, а ее сестра Зои осталась с мамой Шеннон. Однажды вечером появляется Зани, решившая исполнить предсмертное желание мамы Лейси: развеять ее прах в последнем месте, где они все были счастливы как семья. Итак, сестры отправляются в дикое путешествие.

Шафер. Ричард Пек.(3–5) С юмором и проницательностью медалист Ньюбери Ричард Пек следует за мальчиком из начальной школы в среднюю школу, ориентируясь на школьную и семейную динамику. Начинается свадебной катастрофой и заканчивается великой.

Captain Underpants и сенсационная сага сэра Stinks-A-Lot. Дэн Пилки. (2–4) Когда Джордж и Гарольд пытаются предотвратить катастрофу, они отправляются в будущее и ищут помощи у самих взрослых. Гарольд изображен с мужем и детьми.

Драма. Райна Тельгемайер. (5-8) Графический роман через драму — пьесу — и драму между персонажами исследует чувства средней школы к парням и подругам, а также к парням и парням.

Барабан, пожалуйста. Лиза Дженн Бигелоу. (3–7) Это лето приносит Мелли большие перемены: ее родители расстались незадолго до ее переезда в лагерь Рокавей, ее лучший друг бросает ее, и она обнаруживает, что влюбляется в девушку в лагере.В довершение всего, Мелли не уверена, что у нее есть все, что нужно, чтобы стать настоящим рок-н-ролльным барабанщиком.

История геев и лесбиянок для детей: вековая борьба за права ЛГБТ . Джером Полен. (5–9) Эта книга рассматривает историческую борьбу за равенство ЛГБТК в перспективе. Учитывая сегодняшние новости, можно легко создать впечатление, что кампания за равенство ЛГБТК произошла совсем недавно. Этот ресурс помогает поместить недавние события в контекст.

Дом Аида. Рик Риордан. (4–6) В четвертой части серии «Герои Олимпа» выходит Полубог Нико и признается, что он влюблен в Перси. Эта тема продолжается в «Крови Олимпа», когда он влюбляется в советника в Лагере полукровок.

Детский ураган. Херин Каллендер. (4-8) Чувствуя себя одинокой и издевающейся каждый день из-за жестоких замечаний о ее темном оттенке кожи, Кэролайн наконец подружилась с новой ученицей Калиндой. Когда Кэролайн влюбляется в Калинду, они вместе ищут мать Кэролайн.

Письмо Айви Абердин миру. Эшли Херринг Блейк. (5–7) После разрушительного торнадо одна девушка испытывает чувства к другой в этом потрясающем нежном романе о зарождающейся идентичности.

Злоключения семьи Флетчер. Дана Элисон Леви. (3-5) От походов до страшных историй, рассказываемых в темноте, от новых школ до старых друзей, от воображаемых гепардов до очень настоящих скунсов, учебный год Флетчеров — как всегда — совсем не скучен.Познакомьтесь с Флетчерами: четыре мальчика, два папы и один новый сосед, который может все испортить. Продолжается с Семья Флетчер берет Рок-Айленд.

The Misfits. Джеймс Хау. (6–9) Четыре лучших друга пытаются выжить в седьмом классе перед лицом слишком частых насмешек, основанных на их весе, росте, интеллекте и сексуальной ориентации / гендерном самовыражении. Персонажи, в том числе открытый и непримиримый мальчик-гей, представлены не как жертвы, а как самостоятельные агенты перемен, которые будут служить надежными образцами для подражания.С акцентом на отдельных персонажей из The Misfits обратите внимание на Totally Joe, Addie on the Inside, и , также известный как Элвис.

Таинственный край героического мира. Э. Л. Кенигсбург. (5 — 7) Два мальчика оказываются вовлеченными в историю, которая связывает очерк, жизнь мальчика, воспоминания старика и болезненную тайну, восходящую к бесчинствам нацистской Германии. Включает откровения о преследованиях художников и геев во время Холокоста.

Не ваш приятель. К. Б. Ли. (5 — 8) Добро пожаловать в Андовер, где суперспособности обычны, но стажировки сложны. С другой стороны, Джессика начинает работать со своей давней тайной любовью, Эбби. Но с внезапным и опасным поворотом она раскрывает сюжет шире, чем герои и злодеи вместе взятые. Продолжение: Не твой злодей.

Проект «Штаны». Кот Кларк. (3-6) Лив знает, что он всегда должен был быть мальчиком, но он еще никому не сказал — даже своим двум мамам.Теперь в его новой школе ужасный дресс-код, ему приходится носить юбки! Единственный способ для Лив получить то, что он хочет, — это самому пойти за этим с миссией изменить политику и свою жизнь.

Наследование Паркера. Вариан Джонсон. (3 — 6) Кэндис обнаруживает таинственное старое письмо о несправедливости десятилетней давности. С помощью Брэндона она начинает расшифровывать ключи к истории, которая уводит их вглубь истории их города в Южной Каролине — истории, полной уродливых поступков и забытых героев.Хорошие исторические детали и персонажи ЛГБТ включены.

The Popularity Papers: Research for the Social Improvement and General Betterment of Lydia Goldblatt and Julie Graham-Chang. Эми Игнатов. (4–6) Два лучших друга из пятого класса полны решимости раскрыть секреты популярности, наблюдая, записывая, обсуждая и воспроизводя поведение «крутых» девочек. Блокнот формата с множеством иллюстраций. У Джули два папы. В серии семь книг. Вторая книга специально посвящена издевательствам.

Принцесса Принцесса Эвер Афтер. Кэти О’Нил. (2 — 5) Когда героическая принцесса Амира спасает добросердечную принцессу Сэди из ее тюрьмы в башне, ни один из них не ожидает найти настоящего друга в сделке. Они объединяют свои силы, чтобы победить ревнивую колдунью, осознавая, что их счастье — друг с другом.

Свобода верховой езды. Пэм Муньос Райан. (4-6) Беллетризованный рассказ о реальной истории Чарли (Шарлотта) Паркхерст, который сбежал из приюта, жил мальчиком, переехал в Калифорнию, водил дилижанс и продолжал жить как мужчина.Испанское издание: Un caballo llamado Libertad.

Звезды под нашими ногами. Дэвид Барклай Мур. (5–9) Мальчик пытается проложить безопасный путь через проекты в Гарлеме после смерти своего брата. Тогда подруга матери Лолли приносит ему подарок, который все изменит: две огромные сумки, наполненные лего.

Зенобия Июль. Лиза Бункер. (5 — 9) Зенобия Джули начинает новую жизнь в штате Мэн со своими тетками.Люди говорили ей, что она мальчик; теперь она может жить открыто, как девушка, о которой всегда знала. Когда кто-то анонимно публикует ненавистные мемы на веб-сайте ее школы, Зенобия знает, что именно она обладает хакерскими навыками, чтобы разгадать тайну.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.